Wakil direktur untuk bekerja dengan mitra sosial. Uraian Tugas Pembantu Direktur Bidang Sosial
Saya setuju
[bentuk organisasi dan hukum, [tanda tangan, nama lengkap, jabatan
Nama organisasi, pimpinan atau pejabat lainnya
Perusahaan] dari orang yang diberi wewenang untuk menyetujui
Uraian Tugas]
[hari bulan tahun]
M. P.
wakil kepala sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak
[nama institusi pendidikan]
Uraian tugas ini dikembangkan dan disetujui atas dasar kontrak kerja dengan Wakil Kepala Sekolah Sosial dan Kesejahteraan Anak dan sesuai dengan ketentuan Kode Ketenagakerjaan Federasi Rusia dan tindakan hukum regulasi lainnya yang mengatur hubungan hukum ketenagakerjaan.
1. Ketentuan Umum
1.1. Wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak termasuk dalam kategori manajer, dipekerjakan dan diberhentikan atas perintah direktur sekolah, yang kepadanya ia melapor langsung dalam pekerjaannya.
1.2. Seseorang dengan pendidikan tinggi diangkat ke posisi wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak. pendidikan profesional dan setidaknya [mengisi] tahun pengalaman dalam posisi mengajar dan manajemen.
1.3. Dalam aktivitasnya, wakil direktur sekolah pekerjaan eksperimental dipandu oleh Konstitusi Federasi Rusia, Penyediaan model tentang lembaga pendidikan, Kode Keluarga Federasi Rusia, hukum yang mengatur pendidikan dan pelatihan siswa, Piagam lembaga pendidikan, aturan dan peraturan perlindungan tenaga kerja, langkah-langkah keamanan, perintah dan perintah direktur sekolah, deskripsi pekerjaan ini. Wakil Direktur Sekolah untuk pekerjaan pendidikan mematuhi Konvensi Hak Anak.
2. Fungsi
2.1. Kegiatan utama dari Wakil Direktur Bidang Sosial dan Kesejahteraan Anak adalah:
Penyelenggaraan kegiatan sosial dan nilai siswa, staf sekolah, orang tua (perwakilan hukum), publik;
Organisasi di sekolah proyek sosial dan program, manajemen dan kendali mereka atas perkembangan proses ini;
Organisasi dan kontrol makanan panas di sekolah;
Menjalin kerjasama dengan otoritas perlindungan sosial.
3. Tanggung jawab pekerjaan
Wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak memiliki tanggung jawab pekerjaan sebagai berikut:
3.1. Analisis:
Kondisi kehidupan, kesulitan, kebutuhan siswa menyediakannya dengan tepat waktu asisten sosial dan dukungan;
Peluang yang menjanjikan dari sekolah di bidang pelaksanaan proyek perlindungan sosial dan dukungan siswa;
Kemajuan dan pengembangan proyek dan program sosial;
Menu kantin sekolah.
3.2. Memprediksi:
Konsekuensi dari proyek dan program sosial yang direncanakan;
Tren perubahan situasi di masyarakat dan pendidikan menyesuaikan dengan strategi pengembangan sekolah.
3.3. Rencana dan pengaturan:
Proses pengembangan dan pelaksanaan proyek dan program sosial;
Langkah-langkah untuk meningkatkan kompetensi profesional guru kelas tentang masalah perlindungan sosial;
Pengumpulan dan akumulasi informasi tentang anak-anak dari keluarga besar dan tidak terlindungi secara sosial;
Gratis, preferensial dan dengan mengorbankan makanan orang tua untuk siswa;
Sistem hubungan eksternal sekolah, yang diperlukan untuk keberhasilan pelaksanaan proyek dan program sosial;
Sebuah sistem untuk memantau kemajuan proyek dan program sosial;
Bekerja untuk memberikan manfaat bagi anak-anak dari keluarga besar dan tidak terlindungi secara sosial, pensiun bagi siswa dari kalangan yatim piatu dan mereka yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua;
Pengumpulan dan pengiriman uang untuk makan di departemen akuntansi sekolah;
Pekerjaan guru kelas lulusan kelas untuk mengumpulkan informasi tentang pekerjaan lulusan.
3.4. Koordinat:
Kegiatan bersama peserta individu dalam proyek dan program sosial; interaksi antara aktivitas karyawan sekolah dan melibatkan perwakilan organisasi pihak ketiga;
Pekerjaan guru kelas, guru kelas dan guru kelompok hari diperpanjang (IPK) tentang pengaturan makan dan pemberian manfaat materi untuk kategori anak tertentu.
3.5. Mengawasi:
Kegiatan guru kelas, guru kelas dan pendidik Badan Pedagogi Negara untuk perlindungan sosial siswa;
Pekerjaan seluruh sekolah badan kolegialmengawasi masalah perlindungan sosial (komite induk, komisi terkait dari Dewan Pengawas, dll.);
Penciptaan lingkungan yang menguntungkan di sekolah dalam hubungannya dengan anak-anak dari keluarga besar dan rentan secara sosial.
3.6. Kontrol:
Pelaksanaan proyek dan program sosial;
Penyediaan sumber daya proyek dan program sosial di sekolah;
Performa keputusan yang diambil di bidang perlindungan sosial;
Kualitas gizi siswa;
Lengkap dan penggunaan rasional dana untuk makanan;
Perawatan medis untuk anak-anak;
Pendidikan umum dalam rangka wajib belajar pendidikan umum dasar;
Pendidikan lebih lanjut dan pekerjaan lulusan sekolah;
Pembayaran 2 kali sebulan untuk makan dengan guru kelas dan sebulan sekali dengan kompleks makanan sekolah.
3.7. Memperbaiki pelaksanaan proyek dan program sosial.
3.8. Kembangkan:
Dokumen normatif untuk struktur yang berpartisipasi dalam proyek sosial dan program sekolah;
Fragmen terpilih dari program pengembangan sekolah, dokumen strategis lainnya;
Contoh dokumen yang diperlukan untuk hari pendaftaran makanan gratis dan dengan potongan harga, tunjangan, dll .;
Pesanan untuk bantuan makanan dan material.
3.9. Konsultasi:
Orang tua (perwakilan hukum), guru kelas, guru kelas dan pendidik IPK tentang jaminan dan tunjangan sosial;
Orang-orang yang bekerja sama dengan sekolah tentang masalah perlindungan sosial.
3.10. Menarik:
Dokumentasi nutrisi;
Bersama dengan departemen akuntansi, penghapusan bahan mentah dan barang dari penanggung jawab keuangan;
Buku catatan harian untuk akuntansi makanan yang dirilis, baik buku langganan, aplikasi rencana untuk hari berikutnya, lembar skor.
4. Hak
Wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak memiliki hak:
4.1. Untuk semua disediakan oleh hukum jaminan sosial.
4.2. Untuk berkenalan dengan rancangan keputusan manajemen perusahaan tentang kegiatannya.
4.3. Kirimkan proposal untuk meningkatkan pekerjaan yang terkait dengan tanggung jawab yang diatur dalam instruksi ini untuk pertimbangan manajemen.
4.4. Menandatangani dan mendukung dokumen dalam kompetensi mereka.
4.5. Berinteraksi dengan kepala dinas struktural lembaga pendidikan, menerima informasi dan dokumen yang diperlukan untuk memenuhinya tugas pekerjaan.
4.6. Melakukan korespondensi dengan organisasi tentang masalah dalam kompetensinya.
4.7. Mewajibkan pimpinan lembaga pendidikan untuk membantu dalam pelaksanaan tugas dan hak resminya.
4.8. Ambil bagian:
Dalam mengembangkan kebijakan sosial dan strategi pengembangan sekolah, pembuatan dokumen strategis yang relevan;
Dalam perkembangan apa pun keputusan manajemententang masalah perlindungan sosial siswa;
Dalam pengembangan regulasi tentang unit-unit yang terlibat dalam pekerjaan perlindungan sosial peserta didik, kompetensi, tugas, wewenang, tanggung jawabnya;
Bernegosiasi dengan mitra sekolah tentang proyek dan program sosial.
Ketika diangkat ke posisi apapun, itu tanggung jawab fungsional... Dalam artikel ini Anda dapat mengenal tanggung jawab fungsional Wakil Direktur Perlindungan Sosial.
Juga di sini adalah daftar dokumen yang dibutuhkan dalam pekerjaan itu.
Tanggung jawab fungsionalWakil Direktur GOU SOSH № __ Nama lengkap
1. Organisasi pekerjaan sosial
- Persyaratan peserta dalam proses pendidikan untuk mematuhi norma dan persyaratan etika profesional, jaminan sosial.
- Analisis kondisi kehidupan, kesulitan, kebutuhan siswa untuk memberikan bantuan dan dukungan tepat waktu (mengumpulkan informasi tentang masyarakat sekolah).
- Menggambar peta sosial sekolah.
- Konsultasi orang tua (perwakilan hukum), guru kelas, pendidik IPK tentang jaminan dan manfaat sosial.
- Pelaksanaan pekerjaan dengan berpenghasilan rendah, keluarga besar, keluarga wali dan keluarga dimana anak cacat;
- Interaksi dengan bakti sosial, organisasi amal dalam memberikan bantuan kepada siswa yang membutuhkan hak asuh dan perwalian, penyandang disabilitas dan perilaku menyimpang, serta mereka yang berada dalam situasi ekstrim.
- Anggota PMPK dan Komisi Perlindungan Sosial.
- Bertanggung jawab atas program "Vseobuch-Contingent".
- Mengawasi perawatan medis siswa di sekolah.
- Mengatur partisipasi siswa dalam program sosial Distrik Pendidikan dan sekolah.
- Menyusun desain visual sekolah sesuai dengan topik pekerjaan yang dilakukan.
2. Organisasi makanan.
- Merencanakan, mengatur makanan istimewa gratis untuk anak sekolah dengan biaya orang tua.
- Pantau kualitas makanan.
- Dia adalah anggota Komisi Kontrol Kualitas Pangan.
- Mengawasi pekerjaan Komisi Gizi.
- Memantau dan mengatur penggunaan dana untuk makanan secara rasional, menyampaikan laporan yang direncanakan tentang pengeluaran dana.
- Siapkan dokumentasi harian tentang akuntansi untuk makanan yang disediakan, buku langganan, rencana aplikasi untuk hari-hari berikutnya.
- Permintaan untuk memantau dan membuat penyesuaian dokumentasi kerja guru kelas, pendidik IPK tentang katering.
3. Tanggung jawab atas cedera di kalangan anak sekolah.
- Anggota Komisi Investigasi Kecelakaan Mahasiswa.
- Mengungkap keadaan kecelakaan.
- Menjaga database tentang cedera di sekolah dan mengirimkan laporan berkala ke Departemen Pendidikan.
- Merencanakan topik untuk mengajar siswa tentang pencegahan cedera.
-
Folder kerja
1. Dokumen peraturan.
- "Konvensi PBB tentang Hak Anak", Undang-Undang Pendidikan, Kode Keluarga Federasi Rusia, Kode Sipil Federasi Rusia, KUHP Federasi Rusia, Kode Tenaga Kerja RF, Undang-Undang “Tentang Landasan Sistem Pencegahan Penelantaran dan Kenakalan Remaja”, Piagam Institusi Pendidikan (copy), instruksi, perintah, interfacing, rekomendasi metodologis dari Departemen Pendidikan, UMC, DO dan organisasi lainnya.
2. Folder “Wakil Direktur Perlindungan Sosial Mahasiswa”.
- Perintah janji temu.
- Tanggung jawab fungsional dengan tanda tangan pribadi.
- Susunan acara.
- Salinan dokumen pendidikan, kursus penyegaran.
- Ijazah, terima kasih.
3. Folder "Penjadwalan pekerjaan".
- Cyclogram pekerjaan wakil direktur untuk perlindungan sosial siswa.
- Perencanaan bulanan pekerjaan wakil direktur untuk perlindungan sosial siswa<Приложение № 1 >.
- Rencana acara (kuliah, bekerja dengan orang tua, acara tematik, dll.).
- Rencana Rapat Administratif tentang Kesejahteraan Sosial Mahasiswa.
- Program penting secara sosial<Приложение № 2 >.
- Rencana MSC .
- Analisis pekerjaan wakil direktur perlindungan sosial siswa.
-
Urutan OU saat pembuatan PMPK.
- Peraturan tentang PMPK.
- Rencana Risalah PMPK rapat PMPK.
- Referensi pengendalian kegiatan PMPK dan pertanyaan pengendalian individu.
5. Folder “Karya komisi perlindungan sosial siswa ( pelayanan sosial)” <Приложение № 4 >.
- Perintah lembaga pendidikan tentang pembentukan komisi perlindungan sosial siswa.
- Rencana kerja komisi perlindungan sosial siswa.
- Risalah rapat komisi perlindungan sosial siswa.
- Referensi tentang kontrol atas pekerjaan komisi untuk perlindungan sosial siswa dan pertanyaan kontrol individu.
6. Folder "Pekerjaan sosial".
- Diagram rencana dan struktur kerja bakti sosial.
- Paspor kelas sosial.
- Kartu Sehat Sekolah<Приложение № 5 >
- Peta sosiologis sekolah: keluarga besar (daftar dan fotokopi dokumen), lingkungan, keluarga tidak lengkap, ibu tunggal (ayah), rentan secara sosial, keluarga dengan anak cacat, keluarga dengan pensiunan, keluarga dengan orang tua cacat, sekolah di rumah.
- Jadwal kerja lingkaran, bagian, pilihan di lembaga pendidikan.
- Materi informasi tentang cara pengoperasian lembaga anak (di sekolah, distrik).
- Materi untuk program "Skrining-diagnostik".
7. Folder "Siswa berisiko"<Приложение № 6 >.
-
Daftar siswa yang terdaftar di kamar anak polisi, dengan data rinci tentang keluarga (karakteristik siswa, laporan ujian).
- Daftar siswa yang terdaftar di akun intra sekolah.
- Daftar siswa berisiko.
- Dokumen korespondensi dengan institusi dan organisasi.
8. Folder "Organisasi liburan".
- Rencana liburan untuk kelas, sekolah, kabupaten.
- Informasi menurut kelas tentang waktu luang yang direncanakan untuk siswa.
- Informasi tentang siswa lainnya dari "kelompok risiko"<Приложение № 7 >.
- Informasi tentang hasil sisanya, diselenggarakan oleh Prefektur dan Kantor Pendidikan.
- Referensi pemantauan kegiatan guru kelas dan guru mata pelajaran tentang penyelenggaraan waktu luang siswa lembaga pendidikan selama waktu liburan.
9. Folder "Organisasi nutrisi "<Приложение № 8 >.
- Program pengendalian produksi di unit katering.
- Rencana aksi program dan pelaksanaannya.
- Pesanan untuk katering (setengah tahunan dengan daftar untuk makanan gratis dan reservasi).
- Dokumen siswa yang menerima makan gratis.
- Buku catatan dan lembar gizi siswa (berdasarkan kelas, kelompok, sarapan, makan siang, jajan sore).
- Tindakan penghapusan makanan gratis (untuk Bank Sentral).
- Log penolakan dan dokumen kontrol lainnya di unit katering.
10. Folder "Bank Cedera" <Приложение № 9 >.
11. Folder "Pekerjaan individu".
- Kehadiran di pelajaran.
- Menghadiri acara.
- Pekerjaan individu dengan guru.
- Pekerjaan individu dengan siswa.
- Pekerjaan individu dengan orang tua.
1. KETENTUAN UMUM
1.1. Uraian tugas ini mendefinisikan tugas fungsional, hak dan tanggung jawab asisten direktur perusahaan untuk isu sosial.
1.2. Asisten direktur urusan sosial diangkat dan diberhentikan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan oleh undang-undang ketenagakerjaan saat ini atas perintah direktur perusahaan.
1.3. Asisten Direktur Urusan Sosial melapor langsung kepada direktur perusahaan.
1.4. Seseorang dengan pendidikan yang lebih tinggi (ekonomi, hukum atau teknis), pengalaman kerja di posisi manajerial minimal 3 tahun dan lulus pemeriksaan kesehatan yang ditetapkan untuk karyawan organisasi dengan produksi berbahaya terutama di bidang penggunaan energi atom diangkat ke posisi asisten direktur urusan sosial. ...
1.5. Asisten direktur urusan sosial harus tahu: undang-undang legislatif dan regulasi, materi metodologis tentang pembangunan sosial; peraturan ketenagakerjaan; tujuan, strategi dan kebijakan personalia dan kekhasan struktur NPP; keadaan, masalah dan prospek pengembangan energi nuklir; dasar-dasar perencanaan sosial, metode melakukan penelitian sosiologis, mempelajari opini publik; prosedur dan metode untuk pengembangan rencana dan program untuk pengembangan sosial perusahaan, dengan mempertimbangkan kegiatan produksi NPP dan masalah yang terkait dengan keselamatan radiasi, keamanan lingkungan Hidup, ekologi, dll .; organisasi manajemen pembangunan sosial untuk perusahaan; tuntutan sosial dan standar; metode analisis eksekusi program sosial dan menentukan efisiensi ekonomi mereka; bentuk dan sistem remunerasi, insentif material dan moral; domestik maju dan pengalaman asing manajemen proses sosial; dasar-dasar manajemen ekonomi produksi, tenaga kerja dan manajemen; fasilitas komputer, komunikasi dan komunikasi; aturan dan regulasi perlindungan tenaga kerja.
1.6. Kegiatan Asisten Direktur Sosial dipandu oleh Konstitusi Federasi Rusia, hukum federal, dekrit dan perintah Presiden Federasi Rusia, dekrit dan perintah Pemerintah Federasi Rusia, peraturan, mengatur kegiatan tenaga nuklir, perintah dan perintah direktur perusahaan, serta uraian tugas ini.
1.7. Pembantu Direktur Bidang Sosial berhalangan sementara, tugasnya ditugaskan ke _________________.
2. TUJUAN
2.1. Memastikan desain dan implementasi program yang ditargetkan dan rencana pembangunan sosial berdasarkan prakiraan dan pemodelan sosial proses sosial sesuai dengan tujuan, strategi dan kebijakan personalia perusahaan dalam kondisi tersebut ekonomi pasar, dengan mempertimbangkan eksternal dan faktor internal pengembangan.
2.2. Memberikan bantuan metodologis untuk divisi perusahaan.
3. TANGGUNG JAWAB FUNGSIONAL
3.1. Pengembangan, bersama dengan komite serikat pekerja dan divisi struktural perusahaan, prakiraan dan program pengembangan sosial dari kolektif buruh.
3.2. Penyusunan proposal tentang isu-isu pembangunan sosial dari kolektif buruh perusahaan dalam persiapan rencana tahunan dan jangka panjang untuk pembangunan sosial dan pembuatan kesepakatan bersama.
3.3. Pemantauan keadaan penyelesaian masalah sosial dan domestik di divisi struktural perusahaan.
3.4. Pengembangan peraturan daerah (perintah, peraturan, instruksi, dll.) Bertujuan untuk meningkatkan kinerja unit struktural yang menjamin penyelesaian masalah sosial di perusahaan.
3.5. Penyusunan laporan, catatan, analitis dan bahan lain yang berkaitan dengan masalah kebijakan sosial di perusahaan, keadaannya, prospek pengembangan, kemacetan dll., untuk manajemen perusahaan.
3.6. Organisasi kontrol dan verifikasi pelaksanaan perintah, perintah, rencana, dll, yang berkaitan dengan organisasi dan pelaksanaan kegiatan yang direncanakan pada masalah sosial.
3.7. Koordinasi kegiatan unit struktural perusahaan yang memastikan pemilihan, pelatihan dan pemeliharaan kualifikasi pekerja dan penciptaan kondisi sosial dan kehidupan yang diperlukan bagi mereka dalam produksi.
3.8. Partisipasi sebagai perwakilan administrasi pada pertemuan komite serikat pekerja, serta dalam pekerjaan komisi dan kelompok kerja ketika mempertimbangkan masalah perkembangan sosial perusahaan.
3.9. Mewakili kepentingan administrasi perusahaan di badan eksekutif dan legislatif, di organisasi yang lebih tinggi untuk memecahkan masalah sosial.
Instruksi lain di bagian:
1.1. Uraian tugas ini dikembangkan berdasarkan karakteristik kualifikasi wakil kepala (direktur, ketua, kepala) lembaga pendidikan, yang disetujui oleh Perintah Kementerian Kesehatan dan Pembangunan Sosial Federasi Rusia (Kementerian Kesehatan dan Pembangunan Sosial Rusia) tanggal 26 Agustus 2010 N 761n "Dengan persetujuan buku pegangan kualifikasi posisi manajer, spesialis dan karyawan, bagian " Karakteristik kualifikasi posisi pendidik "dan posisi panti asuhan" Dalam pelayanan menghidupi keluarga angkat. "
1.2. Wakil direktur panti asuhan urusan keluarga dan kemasyarakatan diangkat dan diberhentikan oleh direktur panti asuhan.
1.3. Wakil direktur panti asuhan untuk urusan keluarga dan masyarakat melapor langsung ke direktur panti asuhan.
1.4. Untuk masa cuti dan ketidakmampuan sementara untuk bekerja, wakil direktur untuk bekerja dengan keluarga dan umum, tugasnya diberikan kepada guru sosial untuk bekerja dengan keluarga angkat atas perintah direktur panti asuhan, yang diterbitkan sesuai dengan persyaratan peraturan perundang-undangan ketenagakerjaan.
1.5. Wakil Direktur Keluarga dan Hubungan Masyarakat harus memiliki pendidikan profesional yang lebih tinggi dan pengalaman kerja minimal 5 tahun dalam posisi mengajar dan kepemimpinan.
1.6. Wakil direktur untuk bekerja dengan keluarga dan masyarakat berada di bawah langsung: psikolog pendidikan untuk bekerja dengan keluarga angkat, guru sosial untuk bekerja dengan keluarga angkat.
1.7. Wakil Direktur Urusan Keluarga dan Masyarakat harus mengetahui:
Arah prioritas pengembangan sistem pendidikan Federasi Rusia, dasar kebijakan publik di bidang penempatan keluarga yatim piatu dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua;
Hukum dan tindakan hukum normatif lainnya yang mengatur kegiatan pendidikan dan kegiatan untuk penempatan keluarga yatim piatu dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua;
Konvensi Hak Anak;
Pedagogi;
Pencapaian ilmu dan praktik psikologis dan pedagogis modern;
Psikologi;
Dasar-dasar Fisiologi, Kebersihan;
Teori dan metode manajemen sistem pendidikan;
Hukum Keluarga dan Dasar-dasar Hukum Jaminan Sosial;
Teknologi pengajaran dan pendidikan pedagogis modern, penerapan pendekatan berbasis kompetensi;
Metode persuasi, argumentasi posisi seseorang, menjalin kontak dengan murid usia yang berbeda, kolega di tempat kerja, kerabat siswa;
Cara menyelenggarakan kegiatan keuangan dan ekonomi panti asuhan;
Prosedur untuk menyimpan catatan waktu;
Dasar-dasar Ekologi, Ekonomi, Sosiologi;
Sipil, administrasi, tenaga kerja, anggaran, peraturan perpajakan dalam hal pengaturan kegiatan institusi pendidikan;
Dasar-dasar manajemen, manajemen personalia;
Dasar-dasar Manajemen Proyek;
Dasar-dasar bekerja dengan editor teks, spreadsheet, melalui email dan browser, peralatan multimedia;
Peraturan ketenagakerjaan internal panti asuhan;
Perlindungan tenaga kerja, keselamatan kebakaran, aturan sanitasi.
1.8. Dalam pekerjaannya, Wakil Direktur Urusan Keluarga dan Komunitas berpedoman pada Konstitusi dan hukum Federasi Rusia. Piagam dan undang-undang ______________________, keputusan Presiden Federasi Rusia, keputusan Pemerintah Federasi Rusia, Pemerintah _________________________ dan otoritas pendidikan di semua tingkatan tentang pendidikan dan penempatan keluarga yatim dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua, Peraturan Model tentang lembaga pendidikan umum untuk anak yatim dan anak-anak dibiarkan tanpa perawatan orang tua, Kode Keluarga Federasi Rusia, aturan dan regulasi perlindungan tenaga kerja, keselamatan, proteksi kebakaran, peraturan sanitasi dan norma, serta Piagam dan tindakan lokal panti asuhan, perintah dan perintah direktur, uraian tugas ini, kontrak kerja.
2. FUNGSI
Kegiatan utama Wakil Direktur Bidang Keluarga dan Kemasyarakatan adalah:
2.1. pengorganisasian, pengendalian dan koordinasi kegiatan pelayanan untuk bekerja dengan keluarga angkat;
2.2. memastikan kepatuhan dengan aturan perlindungan tenaga kerja, keselamatan, keselamatan kebakaran karyawan;
2.3. pembinaan metodologis kegiatan panti asuhan di bidang penempatan keluarga yatim piatu dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua.
3. TANGGUNG JAWAB RESMI
Tugas tugas wakil direktur panti asuhan keluarga dan kemasyarakatan adalah:
3.1. mengatur perencanaan layanan saat ini dan masa depan untuk bekerja dengan keluarga angkat dan publik;
3.2. mengoordinasikan pekerjaan spesialis yang bekerja dengan keluarga asuh;
3.3. mengatur dan mengkoordinasikan pengembangan dokumentasi akuntansi dan metodologi yang diperlukan;
3.4. melakukan kontrol sistematis atas pekerjaan layanan, melakukan analisis aktivitas, membawa hasil analisis ke perhatian spesialis;
3.5. membantu guru dalam pengembangan dan pengembangan inovatif program edukasi dan teknologi;
3.6. menyediakan pengganti yang tepat waktu dan berkualitas tinggi dari spesialis yang tidak hadir sementara;
3.7. memastikan persiapan tepat waktu dari dokumentasi pelaporan yang ditetapkan, mengontrol pemeliharaan yang benar dan tepat waktu dari dokumentasi yang ditetapkan oleh spesialis;
3.8. mengontrol ketaatan oleh peserta proses pedagogis Piagam panti asuhan;
3.9. berpartisipasi dalam pemilihan dan penempatan staf pengajar, mengatur peningkatan kualifikasi dan keterampilan profesional mereka, meningkatkan kualifikasi mereka;
3.10. membuat saran untuk meningkatkan pekerjaan pelayanan dengan keluarga asuh, berpartisipasi dalam pekerjaan dewan pedagogis panti asuhan;
3.11. memelihara, menandatangani, dan menyerahkan kepada direktur panti asuhan lembar waktu dari staf pengajar yang langsung berada di bawahnya;
3.12. mengambil tindakan untuk melengkapi perpustakaan dengan literatur, majalah, dan peralatan pendidikan, metodologi dan fiksi;
3.13. memastikan implementasinya pendidik tanggung jawab yang diberikan kepada mereka untuk memastikan keselamatan hidup anak-anak yang dibesarkan dalam keluarga asuh, saat bekerja dengan anak-anak atau di acara-acara;
3.14. mengatur pekerjaan pada pendidikan psikologis dan pedagogis calon wali, wali dan orang tua angkat; mengarahkan "Sekolah calon orang tua asuh";
3.15. memberikan informasi yang sistematis kepada penduduk tentang kebijakan negara di bidang penempatan keluarga anak, termasuk. melalui internet;
3.16. mengatur interaksi dengan pusat adopsi, perwalian dan perwalian regional;
3.17. bersama dengan otoritas perwalian dan perwalian, mengadakan kunjungan ke keluarga asuh dan calon orang tua asuh yang tinggal di dalam kota ___________ dan _________________ kabupaten;
3.18. menyelenggarakan penerimaan warga negara tentang masalah penempatan anak dalam keluarga, termasuk. terpencil;
3.19. berpartisipasi dalam pekerjaan dewan pedagogis, metodologi, dan bentuk lainnya pekerjaan metodis, dalam pekerjaan pengorganisasian dan pelaksanaan kegiatan rekreasi, pendidikan dan kegiatan lain yang diatur oleh rencana kerja panti asuhan, dalam pengorganisasian dan pelaksanaan bantuan metodologis dan nasehat kepada wali (wali) dan orang tua asuh, kepada siapa murid panti asuhan dipindahkan ke pendidikan dengan cara yang ditentukan ;
3.20. menyelenggarakan pemantauan perkembangan psikofisik dan sosial anak dalam keluarga asuh, analisis perbandingan, pengembangan rekomendasi;
3.21. mengadakan konferensi, pertemuan, seminar tentang masalah dukungan komprehensif dari keluarga asuh, setahun sekali, bersama dengan otoritas perwalian dan perwalian, menyelenggarakan pertemuan umum semua orang tua asuh di distrik _____________ dan ________________;
3.22. memastikan interaksi dengan lembaga pendidikan tentang masalah pelatihan, pengasuhan dan perkembangan anak ditransfer ke keluarga asuh, pertanyaan, analisis informasi yang diterima;
3.23. secara sistematis meningkatkan kualifikasi profesional;
3.24. menjalani sertifikasi wajib;
3.25. ada yang berkala pemeriksaan medis;
3.26. mengamati standar etika perilaku di panti asuhan, dalam kehidupan sehari-hari, di tempat umum, sesuai dengan status sosial seorang guru.
4. HAK
Wakil direktur panti asuhan untuk bekerja bersama keluarga dan umum memiliki hak dalam batas kewenangannya:
4.1. memeriksa pekerjaan bawahan langsung karyawan; hadir di kelas, acara, memberi mereka perintah yang mengikat (tanpa hak untuk berkomentar selama kelas dan acara lainnya);
4.2. menginformasikan secara tertulis kepada direktur panti asuhan tentang membawa karyawan ke tanggung jawab disipliner dengan cara yang ditentukan oleh peraturan ketenagakerjaan internal;
4.3. membuat, jika perlu, perubahan sementara pada jadwal konsultasi, kelas, dan acara lainnya;
4.4. membuat saran untuk memperbaiki organisasi proses pendidikan, menghadirkan staf pengajar, murid dan orang tua asuh untuk penghargaan dan dorongan;
4.5. membuat penyesuaian yang masuk akal selama momen rezim hari itu;
4.6. berpartisipasi dalam pengelolaan panti asuhan dengan cara yang ditentukan oleh piagam panti asuhan;
4.7. untuk melindungi kehormatan dan martabat profesional;
4.8. untuk mengetahui keluhan dan dokumen lain yang berisi penilaian pekerjaannya, untuk memberikan penjelasan tentang mereka;
4.9. membela kepentingan mereka secara independen dan / atau melalui perwakilan, termasuk pengacara, dalam hal penyelidikan disipliner, atau investigasi resmiterkait dengan pelanggaran norma etika profesi guru;
4.10. tentang kerahasiaan investigasi disipliner (resmi), dengan pengecualian kasus-kasus yang diatur oleh hukum;
4.11. meningkatkan kualifikasi;
4.12. menginformasikan kepada direktur tentang kekurangan-kekurangan dalam kegiatan panti asuhan yang diidentifikasi dalam proses menjalankan tugas resmi dan membuat proposal untuk penghapusannya.
5. KEWAJIBAN
Untuk tidak terpenuhinya atau pemenuhan yang tidak tepat tanpa alasan yang kuat dari Piagam panti asuhan, Peraturan Ketenagakerjaan Internal panti asuhan, peraturan daerah lainnya, perintah hukum dari direktur panti asuhan, tugas resmi yang diatur dalam instruksi ini, termasuk untuk tidak digunakannya hak yang diberikan, Wakil Direktur untuk bekerja dengan keluarga dan publik memikul tanggung jawab disiplin dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang ketenagakerjaan. Untuk pelanggaran berat tanggung jawab pekerjaan pemecatan dapat diterapkan sebagai sanksi disipliner.
Tindakan disipliner dalam hal ini, itu diberlakukan atas perintah direktur panti asuhan setelah meminta penjelasan di penulisan dan memenuhi tenggat waktu, ditetapkan oleh hukum tentang persalinan.
5.2. Untuk penggunaan, termasuk sekali, metode pengasuhan yang terkait dengan kekerasan fisik dan (atau) mental terhadap kepribadian murid, serta melakukan tindakan tidak bermoral, wakil direktur untuk pekerjaan dengan keluarga dan publik dapat diberhentikan dari posisinya sesuai dengan undang-undang ketenagakerjaan. Pemberhentian tindakan ini bukanlah tindakan disipliner.
5.3. Untuk pelanggaran aturan keselamatan kebakaran, perlindungan tenaga kerja, sanitasi dan higienis untuk mengatur proses pendidikan, wakil direktur untuk bekerja dengan keluarga dan publik dibawa ke tanggung jawab administratif dengan cara dan dalam kasus yang diatur oleh undang-undang administratif.
5.4. Atas kerugian yang ditimbulkan atas kerusakan panti asuhan atau peserta dalam proses pendidikan sehubungan dengan kinerja (non-kinerja) tugas-tugas resminya, Wakil Direktur untuk pekerjaan bersama keluarga dan masyarakat menanggung tanggung jawab keuangan dengan cara dan dalam batasan yang ditetapkan oleh ketenagakerjaan dan (atau) undang-undang sipil.
6. HUBUNGAN. KONTAK DENGAN POSISI.
Wakil Direktur Panti Asuhan untuk Keluarga dan Hubungan Masyarakat:
6.1. bekerja dalam jam kerja tidak teratur sesuai jadwal yang telah disetujui oleh direktur panti asuhan;
6.2. secara mandiri merencanakan pekerjaannya untuk setiap tahun dan setiap bulan; rencana kerja disetujui oleh direktur panti asuhan paling lambat lima hari sejak awal jangka waktu yang direncanakan;
6.3. menyampaikan kepada direktur laporan tertulis tentang kegiatannya dalam waktu 10 hari setelah akhir dari enam bulan;
6.4. menerima dari direktur panti asuhan informasi yang bersifat pengaturan dan organisasi dan metodologis, berkenalan dengan dokumen yang relevan pada saat diterima;
6.5. bertukar informasi secara sistematis tentang masalah-masalah yang menjadi kewenangannya dengan petugas pedagogis panti asuhan, wakil direktur panti asuhan untuk urusan administrasi dan ekonomi, dengan dokter panti asuhan;
6.6. berkomunikasi dengan organisasi sponsor panti asuhan, menyimpan catatan, laporan, dan tanggung jawab keuangan atas bantuan yang diberikan oleh Dewan Pembina panti asuhan.
Ditambahkan ke situs:
Deskripsi tugas wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak[nama organisasi pendidikan]
Deskripsi pekerjaan ini dikembangkan dan disetujui sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Federal tanggal 29 Desember 2012 N 273-ФЗ "Tentang pendidikan di Federasi Rusia", bagian "Karakteristik kualifikasi posisi pekerja pendidikan" dari buku referensi kualifikasi Terpadu untuk posisi manajer, spesialis dan karyawan, disetujui. atas perintah Kementerian Kesehatan dan Pembangunan Sosial Rusia tertanggal 26 Agustus 2010 N 761n, dan peraturan perundang-undangan lainnya yang mengatur hubungan perburuhan.
1. Ketentuan Umum
1.1. Wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak termasuk dalam kategori manajer dan berada di bawah [nama posisi pemimpin langsung].
1.2. Seseorang yang memiliki pendidikan profesional yang lebih tinggi di bidang pelatihan "Administrasi Negara dan Kota", "Manajemen", "Manajemen Personalia" dan pengalaman kerja dalam posisi mengajar atau kepemimpinan selama minimal 5 tahun diangkat ke posisi wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak, atau pendidikan profesional yang lebih tinggi dan pendidikan profesional tambahan di bidang negara dan pemerintah kota, manajemen dan ekonomi, dan setidaknya 5 tahun pengalaman dalam mengajar atau posisi kepemimpinan.
1.3. Untuk jabatan wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak sesuai dengan persyaratan Seni. 351.1 dari Kode Perburuhan Federasi Rusia, seseorang ditunjuk yang tidak memiliki atau tidak memiliki catatan kriminal, yang belum atau belum pernah dituntut pidana (dengan pengecualian seseorang yang penuntutan pidana telah dihentikan dengan alasan pembebasan tuduhan) untuk kejahatan terhadap kehidupan dan kesehatan, kebebasan, kehormatan dan martabat individu (untuk kecuali penempatan ilegal di rumah sakit jiwa, fitnah dan penghinaan), kekerasan seksual dan kebebasan seksual individu, terhadap keluarga dan anak di bawah umur, kesehatan masyarakat dan moralitas publik, landasan tatanan konstitusi dan keamanan negara, serta terhadap keselamatan publik.
1.4. Wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan anak harus mengetahui:
Arahan prioritas untuk pengembangan sistem pendidikan Federasi Rusia;
Konstitusi Federasi Rusia;
Undang-undang dan tindakan hukum normatif lainnya yang mengatur pendidikan, budaya fisik dan kegiatan olahraga;
Konvensi Hak Anak;
Pedagogi;
Pencapaian ilmu dan praktik psikologis dan pedagogis modern;
Psikologi;
Dasar-dasar Fisiologi, Kebersihan;
Teori dan metode manajemen sistem pendidikan;
Teknologi pedagogis modern untuk pembelajaran yang produktif dan berbeda, penerapan pendekatan berbasis kompetensi, pembelajaran yang berkembang;
Metode persuasi, argumentasi posisi seseorang, membangun kontak dengan siswa (murid, anak-anak) dari berbagai usia, orang tua mereka (menggantikan mereka), rekan kerja di tempat kerja;
Menyebabkan teknologi diagnostik situasi konflik, pencegahan dan penyelesaiannya;
Dasar-dasar bekerja dengan editor teks, spreadsheet, email dan browser, peralatan multimedia;
Dasar-dasar Ekonomi, Sosiologi;
Metode pengorganisasian kegiatan keuangan dan ekonomi sekolah;
Sipil, administrasi, tenaga kerja, anggaran, peraturan perpajakan dalam hal pengaturan kegiatan organisasi pendidikan dan otoritas pendidikan di berbagai tingkatan;
Dasar-dasar manajemen, manajemen personalia;
Dasar-dasar Manajemen Proyek;
Aturan internal sekolah;
Perlindungan tenaga kerja dan aturan keselamatan kebakaran;
- [pengetahuan lain].
1.5. Wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak diangkat dan diberhentikan atas perintah [nama jabatan direktur].
2. Fungsi
2.1. Kegiatan utama dari Wakil Direktur Bidang Sosial dan Kesejahteraan Anak adalah:
Penyelenggaraan kegiatan sosial dan nilai siswa, staf sekolah, orang tua (perwakilan hukum), publik;
Organisasi proyek dan program sosial di sekolah, manajemen dan kendali mereka atas perkembangan proses ini;
Organisasi dan kontrol makanan panas di sekolah;
Menjalin kerjasama dengan otoritas perlindungan sosial.
3. Tanggung jawab pekerjaan
Wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak memiliki tanggung jawab pekerjaan sebagai berikut:
3.1. Analisis:
Kondisi kehidupan, kesulitan, kebutuhan siswa untuk memberi mereka bantuan dan dukungan sosial yang tepat waktu;
Peluang prospektif sekolah di bidang proyek perlindungan sosial dan dukungan siswa;
Kemajuan dan pengembangan proyek dan program sosial;
Menu kantin sekolah.
3.2. Memprediksi:
Konsekuensi dari proyek dan program sosial yang direncanakan;
Tren perubahan situasi di masyarakat dan pendidikan menyesuaikan dengan strategi pembangunan sekolah.
3.3. Rencana dan pengaturan:
Pengembangan dan implementasi proyek dan program sosial;
Langkah-langkah untuk meningkatkan kompetensi profesional guru kelas tentang masalah perlindungan sosial;
Pengumpulan dan akumulasi informasi tentang anak-anak dari keluarga besar dan tidak terlindungi secara sosial;
Gratis, preferensial dan dengan biaya makan orang tua untuk siswa;
Sistem hubungan eksternal sekolah, yang diperlukan untuk keberhasilan pelaksanaan proyek dan program sosial;
Sebuah sistem untuk memantau kemajuan proyek dan program sosial;
Bekerja untuk memberikan manfaat bagi anak-anak dari keluarga besar dan yang secara sosial tidak terlindungi, pensiun bagi siswa dari antara anak yatim piatu dan mereka yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua;
Pengumpulan dan pengiriman dana untuk makan ke departemen akuntansi sekolah;
Pekerjaan guru kelas lulusan kelas untuk mengumpulkan informasi tentang pekerjaan lulusan.
3.4. Koordinat:
Kegiatan bersama peserta individu dalam proyek dan program sosial;
Interaksi antara aktivitas karyawan sekolah dan melibatkan perwakilan organisasi pihak ketiga;
Pekerjaan guru kelas, guru kelas dan guru kelompok hari diperpanjang (IPK) tentang pengaturan makan dan pemberian manfaat materi untuk kategori anak tertentu.
3.5. Mengawasi:
Kegiatan guru kelas, guru kelas dan pendidik Badan Pedagogi Negara untuk perlindungan sosial siswa;
Pekerjaan badan kolegial sekolah yang bertanggung jawab atas masalah perlindungan sosial (komite orang tua, komisi terkait Dewan Pengawas, dll.);
Penciptaan lingkungan yang kondusif di sekolah dalam hubungannya dengan anak-anak dari keluarga besar dan rentan secara sosial.
3.6. Kontrol:
Pelaksanaan proyek dan program sosial;
Penyediaan sumber daya proyek dan program sosial di sekolah;
Penerapan keputusan yang diambil di bidang perlindungan sosial;
Kualitas gizi siswa;
Penggunaan dana secara penuh dan rasional untuk makanan;
Perawatan medis untuk anak-anak;
Pendidikan lebih lanjut dan pekerjaan lulusan sekolah;
Pembayaran 2 kali sebulan untuk makan dengan guru kelas dan sebulan sekali dengan kompleks makanan sekolah.
3.7. Memperbaiki pelaksanaan proyek dan program sosial.
3.8. Kembangkan:
Dokumen normatif untuk struktur yang berpartisipasi dalam proyek sosial dan program sekolah;
Fragmen terpilih dari program pengembangan sekolah, dokumen strategis lainnya;
Contoh dokumen yang diperlukan untuk hari pendaftaran makanan gratis dan dengan potongan harga, manfaat, dll .;
Pesanan untuk bantuan makanan dan material.
3.9. Konsultasi:
Orang tua (perwakilan hukum), guru kelas, guru kelas dan pendidik IPK tentang jaminan dan tunjangan sosial;
Orang-orang yang bekerja sama dengan sekolah tentang masalah perlindungan sosial.
3.10. Menarik:
Dokumentasi nutrisi;
Bersama dengan departemen akuntansi, penghapusan bahan mentah dan barang dari penanggung jawab keuangan;
Buku catatan harian untuk akuntansi makanan yang dirilis, baik buku langganan, aplikasi rencana untuk hari berikutnya, lembar skor.
3.11. [Tanggung jawab pekerjaan lainnya].
4. Hak
Wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak berhak:
4.1. Untuk semua jaminan sosial yang diatur oleh undang-undang Federasi Rusia, termasuk:
Pada cuti tahunan utama yang diperpanjang;
Untuk penunjukan awal dari pensiun tenaga kerja hari tua;
Untuk memberikan kompensasi atas biaya perumahan, pemanas dan penerangan [bagi mereka yang tinggal dan bekerja di pemukiman pedesaan, pemukiman pekerja (pemukiman tipe perkotaan)];
Hak untuk membayar biaya tambahan untuk rehabilitasi medis, sosial dan kejuruan jika terjadi kerusakan kesehatan akibat kecelakaan industri dan penyakit akibat kerja.
4.2. Untuk mengetahui rancangan keputusan manajemen tentang kegiatannya.
4.3. Kirimkan proposal untuk meningkatkan pekerjaan yang terkait dengan tanggung jawab yang diatur dalam instruksi ini untuk pertimbangan manajemen.
4.4. Menandatangani dan mendukung dokumen dalam kompetensi mereka.
4.5. Untuk berinteraksi dengan kepala dinas struktural sekolah, untuk menerima informasi dan dokumen yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas resminya.
4.6. Melakukan korespondensi dengan organisasi tentang masalah dalam kompetensinya.
4.7. Mewajibkan manajemen untuk membantu dalam pelaksanaan tugas dan haknya.
4.8. Ikut:
Dalam pengembangan kebijakan dan strategi sosial untuk pengembangan sekolah, pembuatan dokumen strategis yang sesuai
Dalam pengembangan setiap keputusan manajemen yang terkait dengan masalah perlindungan sosial siswa;
Dalam pengembangan regulasi tentang unit-unit yang terlibat dalam perlindungan sosial peserta didik, kompetensi, tugas, wewenang, tanggung jawabnya;
Bernegosiasi dengan mitra sekolah tentang proyek dan program sosial.
4.9. Kirimkan saran:
Tentang pembentukan dan likuidasi kolektif sementara, kelompok dan asosiasi yang terlibat dalam proyek dan program sosial;
Pada awalnya, penghentian atau penangguhan proyek dan program sosial tertentu.
4.10. Menjalin kontak bisnis atas nama sekolah dengan individu dan organisasi yang berkontribusi pada dukungan sosial bagi siswa.
4.11. Pantau dan evaluasi kemajuan dan hasil proyek dan program sosial, veto yang dapat menyebabkan penurunan kesehatan siswa, pelanggaran tindakan keselamatan, tidak menyediakan pencegahan, kompensasi, dan mengatasi kemungkinan konsekuensi negatif.
4.12. Mewajibkan peserta dalam proses pendidikan untuk mematuhi norma dan persyaratan etika profesi, memenuhi rencana dan program (yang bersifat wajib) yang diadopsi oleh komunitas sekolah, dan jaminan sosial.
4.13. Tingkatkan kualifikasi profesional Anda.
4.14. [Hak lain disediakan untuk undang-undang ketenagakerjaan Federasi Rusia].
5. Tanggung jawab
Wakil direktur sekolah untuk perlindungan sosial dan perlindungan anak bertanggung jawab untuk:
5.1. Untuk pelanggaran Piagam organisasi pendidikan.
5.2. Untuk tidak terpenuhinya, pemenuhan yang tidak tepat dari tugas yang diatur oleh instruksi ini - dalam batas yang ditentukan oleh undang-undang ketenagakerjaan Federasi Rusia.
5.3. Untuk pelanggaran yang dilakukan selama menjalankan aktivitas mereka - dalam batas yang ditentukan oleh undang-undang administratif, pidana, dan perdata Federasi Rusia saat ini.
5.4. Untuk menyebabkan kerusakan material pada majikan - dalam batas yang ditentukan oleh undang-undang ketenagakerjaan dan sipil Federasi Rusia saat ini.
Uraian tugas dikembangkan sesuai dengan [nama, nomor dan tanggal dokumen].
Manajer HR
[inisial, nama keluarga]
[tanda tangan]
[hari bulan tahun]
Sepakat:
[posisi]
[inisial, nama keluarga]
[tanda tangan]
[hari bulan tahun]
Saya telah membaca instruksi:
[inisial, nama keluarga]
[tanda tangan]
[hari bulan tahun]
