Peran apa yang dimainkan oleh pilihan profesi. Peran pilihan karir
PENGANTAR
Pilihan suatu profesi merupakan salah satu pilihan terpenting dalam kehidupan seseorang, karena sejauh mana profesi tersebut akan sesuai dengan kemampuan dan kecenderungan seseorang, seberapa efektif seseorang akan melakukan tindakan yang diperlukan dalam profesinya akan sangat menentukan kualitas hidupnya.
Tentunya, ketika memilih profesi ini atau itu, kami mencoba untuk mempertimbangkan karakteristik, ciri kepribadian, temperamen, fisik, intelektual, dan potensi kreatif kami.
Sangat menarik bahwa sifat kepribadian apa pun dalam satu kasus penting secara profesional, dan dalam kasus lain, sifat "berlawanan", dapat mengganggu pekerjaan produktif. Jadi, misalnya orang yang supel akan merasa tidak puas dengan pekerjaan yang membutuhkan konsentrasi saja, hal ini akan mempengaruhi keefektifan aktivitasnya, begitu pula sebaliknya, jika pekerjaannya berkaitan dengan komunikasi, secara harfiah ia dapat “berkembang” dan mencapai hasil yang tinggi.
Tetapi tidak cukup hanya memilih profesi yang sesuai: untuk sukses, Anda harus menjadi seorang profesional sejati. Untuk mencapai profesionalisme dalam aktivitas, Anda perlu memiliki "kemampuan awal" tertentu: kemampuan; pengetahuan khusus; keterampilan; kualifikasi; motivasi.
Dalam hal ini, pertanyaan tentang hubungan karakteristik psikologis individu seseorang dengan pilihan profesinya sangat relevan. Untuk mempertimbangkan hubungan ini, diperlukan diagnosis kesesuaian profesional. Ini terdiri dalam menentukan kecenderungan, kemampuan, dan karakteristik psikologis individu lainnya dari seseorang yang dimiliki seseorang, dalam pelaksanaan kegiatan mana ia akan merasa serasi mungkin.
Penggunaan diagnostik kesesuaian profesi profesional juga diperlukan karena akan mengurangi persentase karyawan yang tidak sesuai dengan professiogram, serta kejenuhan profesional psikologis. Karena orang, memilih profesi yang tepat, akan menggantikan mereka, menjadi profesional, dan karenanya, membawa manfaat maksimal bagi diri mereka sendiri dan masyarakat. Jadi, kami, menjelaskan kebutuhan akan kualitas tertentu dan mengidentifikasi tingkat keparahannya, memberikan kesempatan untuk merefleksikan kebenaran dari profesi yang dipilih dan kemungkinan pencapaian profesional.
1.2.1 Kemampuan
Di bagian paling pandangan umum Kemampuan adalah karakteristik psikologis individu seseorang yang menjamin keberhasilan dalam aktivitas, komunikasi, dan kemudahan penguasaannya. Kemampuan tidak dapat direduksi menjadi pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang dimiliki seseorang, tetapi kemampuan memastikan perolehan, fiksasi, dan efektifitas yang cepat. penggunaan praktis... Keberhasilan dalam aktivitas dan komunikasi ditentukan bukan oleh satu orang, tetapi oleh sistem kemampuan yang berbeda, sementara mereka dapat saling dikompensasikan.
Ada sejumlah klasifikasi kemampuan:
1. kemampuan natural (atau natural) pada dasarnya ditentukan secara biologis, terkait dengan kecenderungan bawaan, dibentuk atas dasar mereka, dengan adanya pengalaman hidup dasar melalui mekanisme pembelajaran seperti koneksi refleks terkondisi;
2. kemampuan khusus manusia yang memiliki asal sosio-historis dan menjamin kehidupan dan perkembangan dalam lingkungan sosial (kemampuan intelektual umum dan khusus yang lebih tinggi, yang didasarkan pada penggunaan ucapan, logika, teoritis dan praktis, pendidikan dan kreatif). Kemampuan khusus manusia, pada gilirannya, dibagi lagi menjadi:
a) umum, yang menentukan keberhasilan seseorang dalam berbagai kegiatan dan komunikasi (kemampuan mental, memori dan ucapan yang berkembang, ketepatan dan kehalusan gerakan tangan, dll.), dan khusus, menentukan keberhasilan seseorang dalam tipe tertentu kegiatan dan komunikasi, di mana diperlukan jenis kecenderungan khusus dan perkembangannya (matematika, teknis, sastra dan bahasa, seni dan kreatif, olahraga, dll.). Kemampuan-kemampuan ini, pada umumnya, dapat saling melengkapi dan memperkaya, tetapi masing-masing memiliki strukturnya sendiri;
b) teoritis, yang menentukan kecenderungan seseorang pada pemikiran logis abstrak, dan praktis, yang mendasari kecenderungan pada tindakan praktis yang konkret. Kombinasi dari kemampuan ini hanya dimiliki oleh orang-orang yang memiliki banyak talenta;
c) pendidikan, yang mempengaruhi keberhasilan pengaruh pedagogis, asimilasi pengetahuan, kemampuan, keterampilan oleh seseorang, pembentukan kualitas kepribadian, dan kreatif, terkait dengan keberhasilan menciptakan karya budaya material dan spiritual, ide-ide baru, penemuan, penemuan. Tingkat tertinggi manifestasi kreatif dari kepribadian disebut jenius, dan tingkatan tertinggi kemampuan kepribadian dalam aktivitas tertentu (komunikasi) - bakat;
d) kemampuan untuk berkomunikasi, berinteraksi dengan orang, yaitu, kemampuan berbicara seseorang sebagai alat komunikasi, kemampuan untuk mempersepsikan dan mengevaluasi orang, kemampuan beradaptasi sosio-psikologis terhadap lingkungan yang berbeda, berhubungan dengan orang yang berbeda, membuangnya untuk diri mereka sendiri, dll., dan kemampuan subjek-aktivitas yang terkait dengan interaksi manusia dengan alam, teknologi, informasi tanda, gambar artistik, dll.
Seseorang yang mampu melakukan banyak dan berbagai jenis kegiatan dan komunikasi memiliki anugerah yang sama, yaitu kesatuan kemampuan bersama, yang menentukan jangkauan kemampuan intelektualnya, tingkat dan orisinalitas aktivitas dan komunikasi.
Kemampuan, kecenderungan, dan perbedaan individu
Mayoritas psikolog percaya bahwa kecenderungan adalah beberapa fitur anatomi dan fisiologis sistem saraf yang ditentukan secara genetik (bawaan), yang merupakan dasar alami individu (prasyarat) untuk pembentukan dan pengembangan kemampuan. Namun, beberapa ilmuwan (misalnya) percaya bahwa seseorang memiliki dua jenis kecenderungan: bawaan (alami) dan diperoleh (sosial).
Perbedaan individu (psikologis individu) merupakan ciri dari fenomena mental (proses, keadaan dan sifat) yang membedakan orang satu dengan yang lain. Perbedaan individu, prasyarat alaminya adalah karakteristik sistem saraf, otak, diciptakan dan dikembangkan dalam perjalanan hidup, dalam aktivitas dan komunikasi, di bawah pengaruh pendidikan dan pelatihan, dalam proses interaksi manusia dengan dunia luar dalam arti kata yang seluas-luasnya. Perbedaan individu adalah subjek studi psikologi.
Sifat kemampuan manusia
Di sini, pertama-tama, kita harus berbicara tentang sifat dari apa yang disebut kemampuan sosial, yang dasar biologisnya belum ditetapkan secara tepat. Ini adalah kemampuan tertinggi yang ditentukan secara budaya. Kondisi dan prasyarat untuk perkembangannya adalah, pertama-tama, keadaan kehidupan seseorang: kehidupan dalam masyarakat, adanya lingkungan sosial budaya, yang diciptakan secara artifisial oleh kerja banyak generasi manusia; pengajaran masa kanak-kanak dalam penggunaan mata pelajaran yang relevan, misalnya, alat-alat musik; partisipasi dalam berbagai aktivitas dan komunikasi yang kompleks dan sangat terorganisir; kehadiran lingkaran orang yang mampu mentransfer pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang diperlukan melalui cara dan metode pengajaran dan pendidikan yang efektif; tidak adanya perilaku terprogram yang kaku pada seseorang sejak lahir, adanya ketidakdewasaan struktur otak dengan kemampuan mereka untuk terbentuk lebih lanjut melalui pelatihan dan pendidikan.
Pelajaran bimbingan karir untuk kelas 9.
Jika seseorang tidak tahu
ke dermaga mana dia menuju,
tidak ada angin untuknya
tidak akan lewat.
Seneca
Filsuf Romawi kuno
Tujuan: Untuk memperbarui proses penentuan nasib sendiri profesional siswa dalam kondisi sosial ekonomi modern.
Untuk membentuk gambaran siswa tentang tanda-tanda psikologis utama aktivitas profesional sebagai kualitas umum yang menjadi ciri jenis pekerjaan profesional, untuk mengembangkan kemampuan menganalisis aktivitas profesional berdasarkan tanda-tanda ini.
Mendorong pengembangan minat siswa dalam memilih profesi masa depan.
Untuk berkontribusi pada pembentukan ide aktivitas profesional masa depan, pengembangan moral, tenaga kerja dan kualitas profesional yang signifikan dari individu.
Kembangkan ide pengembangan diri dan realisasi diri.
Untuk mempromosikan asuhan kerja keras, keinginan untuk memilih profesi masa depan.
Metode pengajaran: penjelasan dan ilustrasi - penjelasan, demonstrasi, bekerja dengan kartu instruksi; pencarian parsial
Bahan didaktik: kartu instruksi, presentasi
Bagian teoritis: karakteristik utama dari profesi
Jenis pelajaran: permainan bisnis
Selama kelas
1. Bagian organisasi dan persiapan
Salam, kontrol kehadiran
(Dimungkinkan bagi setiap siswa untuk memperkenalkan dirinya, memanggil namanya, mengucapkan profesinya dengan huruf yang sama seperti huruf pertama dari namanya)
2. Ulangi materi yang dibahas:
-Berapa banyak profesi yang ada di dunia?
(Ada lebih dari 10 ribu profesi di dunia, dan termasuk spesialisasi, spesialisasi, dan kualifikasi - lebih dari 50 ribu.)
-Mengapa ada banyak variasi profesi?
(Dalam masyarakat modern, seseorang dapat menemukan aplikasi untuk semua kekuatannya, menyadari dirinya sendiri. Tidak ada jenis aktivitas yang berguna secara sosial di mana seseorang akan kehilangan kesempatan untuk menunjukkan kemampuan pribadinya, inisiatif dan dengan demikian mendapatkan rasa hormat dari orang lain, memastikan kehidupan yang sejahtera dan kemakmuran masyarakat. Dan karena masyarakat dibentuk oleh manusia, maka keanekaragaman bidang kegiatan ditentukan oleh kebutuhan, kebutuhan dan kemampuan manusia. Artinya keragaman dunia profesi merupakan tolak ukur dari kemampuan manusia.)
-Siapa seorang profesional?
(Seorang profesional adalah orang yang melakukan pekerjaannya secara kompeten, efisien, dengan mempertimbangkan seluk-beluk dan "rahasia" bisnisnya.)
-Apa yang dibutuhkan untuk menjadi profesional terkemuka?
(Untuk menjadi profesional kelas satu, seseorang perlu didiversifikasi, dididik, tidak diisolasi dalam bidang yang sempit dari minatnya.)
-Apa yang dimaksud dengan profesi end-to-end, langka dan gratis dan tidak biasa?
(Lintas sektor (ketika profesi diminati di industri dan perusahaan apa pun) - akuntan, ekonom, departemen personalia
langka (profesi yang sangat terisolasi) - penerjemah bahasa isyarat, pencicip, ahli oenologi
gratis (ingin bekerja, tidak ingin, jadwal gratis) - freelancer, artis, penulis
uncommon - Freshener Sniffer, Cat Food Taster, Ball Catcher
Atau, profesi paling populer biasanya disebut lintas sektoral, karena cocok untuk banyak industri ekonomi Nasional... Secara praktis, ini semua adalah spesialisasi pekerjaan, serta profesi: insinyur, ekonom, peneliti, konstruktor, pengacara. Kelompok khusus mencakup profesi yang relatif jarang dan spesifik: pembuat perhiasan batu mulia, perakit, ahli bahasa, ahli embriologi, dll. Sebagian khusus terdiri dari orang-orang yang disebut profesi liberal, yang tidak terdaftar dalam posisi tertentu. Ini adalah penulis, pelukis, pematung, komposer. Mereka biasanya melakukan pesanan terpisah berdasarkan kontrak dan hidup dengan royalti.
- Bagaimana pengaruhnya pekerjaan profesional per orang?
(dalam aktivitas profesional, dalam pekerjaan, ekspresi diri individu terjadi - manifestasi dari "aku" -nya, individualitasnya. Dalam proses kerja, pengetahuan dan pengalaman diakumulasikan, kualifikasi dinaikkan, orang itu sendiri meningkat, tingkat kesejahteraannya meningkat.)
3. Memperbaharui pengetahuan siswa.
Memilih profesi merupakan langkah yang sulit dan bertanggung jawab dalam kehidupan setiap orang. Dari pilihan yang bijaksana lembaga pendidikan dan profesi masa depan sangat bergantung pada nasib masa depan. Memilih profesi yang salah berarti membuat frustrasi aspirasi hidup, membuat diri Anda tidak bahagia.
Tulislah di buku catatan: Cabang pengetahuan yang mempelajari dunia profesi disebut - profesionografi.
Tugas professiografi adalah mempelajari karakteristik profesi dan membuat professiogram - salah satu sumber informasi terpenting.
Professiogram adalah karakteristik dari suatu profesi yang menggambarkan ciri-ciri, isi dan sifat pekerjaannya.
Tujuan dari professiogram adalah untuk menciptakan pandangan holistik tentang karakteristik jenis pekerjaan ini.
Semua profesor dibangun kira-kira sesuai dengan skema berikut:
Nama profesi
Subjek Perburuhan
Tujuan tenaga kerja
Kondisi kerja
Jenis tenaga kerja
Pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pekerjaan
Kontraindikasi medis
Persyaratan manusia
Cara mendapatkan profesi
-Beberapa dari Anda telah memutuskan pilihan profesi Anda, jadi saya meminta Anda untuk menjawab pertanyaan kuesioner "Apa yang mempengaruhi pilihan Anda"
Formulir aplikasi
Apa yang memengaruhi pilihan Anda (lingkari yang diperlukan):
Memperhatikan seberapa menguntungkan profesi tersebut.
Perhatian yang cukup besar terhadap pendapat orang tua, otoritas orang dewasa atau teman lainnya.
Arti atribut eksternal: "Saya ingin memakai seragam militer"
"Kegunaan" profesi untuk orang itu sendiri: "Jika Anda seorang juru masak, Anda tidak akan tetap lapar." "Keluarga harus punya dokter sendiri ..." dan seterusnya.
Analisis pasar tenaga kerja. Pengetahuan tentang permintaan akan profesi.
Kesadaran akan profesi melalui buku, Internet, komunikasi dengan spesialis.
Pengetahuan obyektif tentang kemampuan, kualitas pribadi dan kesehatan seseorang.
Kesadaran kepentingan diri. (presentasi)
Istirahat sebentar.
Pepatah apa yang harus diketahui setiap pemotong?
("Tujuh kali ukuran potong sekali")
2. Pepatah apa yang harus diketahui setiap pengemudi?
("Semakin tenang Anda pergi, semakin jauh Anda akan mendapatkan")
3. Apa yang harus diketahui setiap nelayan?
("Anda tidak bisa mengeluarkan ikan dari kolam tanpa kesulitan"
4. Apa yang harus diketahui setiap siswa?
("Belajar - Kerja, bukan belajar - Kegelapan")
Sekarang mari kita periksa apakah profesi yang Anda pilih sesuai dengan karakter Anda
Klasifikasi profesi menurut subjek persalinan (presentasi)
Pustakawan memiliki perintah ini: meletakkan buku di tempat yang salah berarti kehilangannya. Perpustakaan berisi ribuan volume. Tapi semua bisa ditemukan dalam hitungan menit, jika semuanya sesuai dengan klasifikasi dan deskripsi dana buku.
Klasifikasi adalah urutan yang bermakna dari benda-benda, fenomena, membaginya menjadi varietas menurut beberapa kriteria penting.
Pendidik: Ada banyak profesi berbeda di dunia. Dan untuk mempermudah navigasi dalam dunia profesi, mereka secara kondisional dibagi menjadi 5 kelompok tergantung pada hubungan antara seseorang dan objek tindakan (yaitu dengan siapa atau dengan apa seseorang dari profesi tertentu bekerja)
"Teknologi manusia"
Ini adalah profesi yang berfokus pada pembuatan, penggunaan, dan pemeliharaan berbagai perangkat teknis... Teknik adalah semua jenis mesin dan mekanisme yang digunakan seseorang untuk memfasilitasi dan mempercepat aktivitasnya. Saat memilih keahlian teknis, perlu diingat tentang karakter yang diharapkan dari seseorang yang bekerja dengan teknologi, seperti pemikiran spasial dan konkret yang berkembang, akurasi dan akurasi, serta visi yang baik. Jenis ini mencakup profesi: pengemudi, operator ekskavator, tukang kunci, perakit, teknisi, insinyur desain, dan banyak spesialisasi pekerjaan.
"Manusia - alam"
Memilih profesi yang terkait dengan transformasi alam, penggunaannya, seseorang bertanggung jawab atas masa depan apa yang ada di sekitar kita, untuk kehidupan generasi ini dan generasi selanjutnya. Dalam profesi semacam itu, lebih sering daripada di profesi lain, kualitas seperti meramalkan dan memprediksi hasil, diperlukan kesediaan untuk bekerja dalam kondisi cuaca buruk. Kategori ini mencakup profesi berikut: ahli fisiologi, ahli mikrobiologi, tukang kebun, penjual bunga, dekorator, dokter hewan, ahli geologi, ahli ekologi, ahli teknologi industri makanan, petani, ahli zoologi, ahli meteorologi.
"Pria - pria"
Ini termasuk profesi paling manusiawi berdasarkan komunikasi dan saling pengertian. Misalnya guru, dokter, pengacara, notaris, pengacara, manager, administrator, dispatcher, salesman, waiter, hairdresser, guide, cook, prewardess, tour guide, dan lain-lain.
Kebajikan, kasih sayang, empati, minat pada orang lain adalah kualitas yang harus dimiliki oleh para spesialis ini. Selain itu, mereka harus meningkatkan pengendalian diri dan ketahanan terhadap stres.
Semua variasi profesi dari tipe "orang-ke-orang" dapat dibagi menjadi beberapa bidang:
pendidikan dan Pelatihan;
kesehatan;
organisasi dan manajemen;
payung hukum;
perdagangan dan jasa;
pekerjaan budaya dan pendidikan.
"Orang - sistem tanda
Untuk produksi produk apa pun, diperlukan tiga komponen: zat, energi, dan informasi. Tanda adalah sarana informasi yang dipertukarkan orang dalam proses kehidupan. Secara konvensional, jenis profesi "sistem tanda orang" dapat dibagi menjadi beberapa bidang berikut.
Bekerja dengan kata, teks, buku, terkait dengan bahasa (korektor, ahli bahasa). Pekerjaan ini membutuhkan ketekunan, kemampuan untuk mengekspresikan pikiran Anda dengan jelas.
Bekerja dengan angka, rumus, tanda (fisikawan, akuntan, apoteker). Mereka membutuhkan kualitas seperti kesabaran, akurasi, pengorganisasian, kecenderungan untuk melakukan operasi rutin dan pada saat yang sama kemampuan untuk membuat keputusan yang tidak standar.
Bekerja dengan gambar, diagram, peta (dispatcher). Profesi ini dikaitkan dengan kompilasi atau penggunaan peta geografis, grafik, gambar. Untuk itu diperlukan kemampuan menterjemahkan tanda-tanda konvensional menjadi gambaran benda nyata dan sebaliknya. Untuk pekerja seperti itu, diperlukan observasi, perhatian pada perubahan terkecil. Jika Anda menyukai mata pelajaran seperti geografi, menggambar, maka pekerjaan ini cocok untuk Anda.
Bekerja dengan komputer, sistem Informasi, di Internet (operator PC, programmer). Kisaran profesi yang membutuhkan pengetahuan komputer terus berkembang. Jika Anda tertarik dengan pelajaran matematika dan ilmu komputer dan Anda tahu bahwa komputer bukan hanya alat untuk permainan, tetapi Anda juga memiliki pengalaman di Internet, maka profesi ini mungkin menarik bagi Anda.
"Manusia adalah citra artistik"
Kelompok ini mencakup profesi yang berkaitan dengan seni, kreativitas, inspirasi. Subjek kerja bagi orang-orang profesi tersebut adalah citra artistik, tujuannya adalah untuk mencapai estetika di dunia sekitarnya.
Di antara kelompok ini, bidang-bidang berikut dapat dibedakan:
Organisasi (sutradara, koreografer);
Sebenarnya kreatif, konstruktif (penulis, pelukis, aktor, komposer);
Pertunjukan (pembuat manisan, penjahit);
Penelitian (kritikus seni, kritikus teater, pemulih).
Teknik diagnostik
1. "Penentuan jenis profesi masa depan" (metode EA Klimov)
Bacalah pernyataan ini. Jika sesuai dengan Anda, letakkan "+" di depan nomor di sel, jika tidak, letakkan "-". Jika ragu, coret angkanya.
Saya mengenal orang dengan mudah.
Saya bisa melakukan sesuatu dengan sukarela dan untuk waktu yang lama.
Saya suka pergi ke museum, teater, pameran.
Saya bersedia dan terus-menerus memelihara tumbuhan dan hewan.
Saya dapat dengan mudah menghitung dan menggambar sesuatu untuk waktu yang lama.
Saya senang berkomunikasi dengan teman atau anak.
Saya senang merawat tumbuhan dan hewan.
Saya biasanya membuat sedikit kesalahan dalam menulis.
Produk saya biasanya menarik bagi rekan-rekan saya, orang yang lebih tua.
Orang mengira saya punya bakat artistik.
Saya dengan mudah membaca tentang tumbuhan dan hewan.
Saya ambil bagian dalam pertunjukan, konser.
Saya bisa memecahkan teka-teki, tugas, rebus untuk waktu yang lama.
Tangani perbedaan antar orang dengan mudah
Diyakini bahwa saya memiliki kemampuan untuk bekerja dengan teknologi.
Orang-orang menyukai seni saya /
Saya memiliki kemampuan untuk bekerja dengan tumbuhan dan hewan.
Saya bisa mengungkapkan pikiran saya dengan jelas dalam tulisan.
Saya hampir tidak pernah bertengkar dengan siapa pun.
Bahkan orang asing pun menyetujui kreativitas teknis saya.
Saya bisa dengan mudah belajar bahasa asing.
Sering terjadi pada saya untuk membantu bahkan orang asing
Untuk waktu yang lama saya bisa bermusik, menggambar, membaca buku, dll.
Saya dapat mempengaruhi perkembangan tumbuhan dan hewan.
Saya suka memahami struktur mekanisme, perangkat.
Saya biasanya berhasil meyakinkan orang bahwa saya benar.
Saya rela melihat tumbuhan atau hewan.
Saya rela membaca sains populer, literatur kritis, jurnalisme.
Saya mencoba memahami rahasia penguasaan dan mencoba seni lukis, musik, dll.
Pengolahan dan interpretasi hasil
Untuk setiap kolom, hitung aljabar, yaitu dengan mempertimbangkan tanda, jumlahnya. Jangan hitung angka yang dicoret. Masukkan jumlah di baris "Hasil".
Jumlah atau jumlah tertinggi yang diterima (di beberapa kolom) menunjukkan jenis profesi yang paling cocok untuk Anda, yang ditunjukkan dengan huruf:
P (alam),
T (teknik),
Z (tanda),
X (gambar artistik),
H (orang).
Jumlah maksimum poin di setiap kolom - 8 - menunjukkan minat yang nyata pada salah satu dari lima subjek pekerjaan.
Angka minimum di kolom berarti tidak ada minat pada subjek pekerjaan tertentu.
Latihan "Temukan profesi untuk pahlawan dongeng"
Tugas mahasiswa adalah memilih profesi untuk masing-masing yang diusulkan pahlawan dongeng dan membenarkan pilihan profesi khusus ini.
Diusulkan untuk mempekerjakan para pahlawan berikut:
Cheburashka;
Baba Yaga;
Vasilisa the Beautiful.
Thumbelina;
Entahlah;
Kuda Bungkuk Kecil;
Koschei yang Tanpa Kematian;
Putri Katak;
Naga;
Pekerjaan rumah. Persiapkan setiap siswa untuk melaporkan profesi langka atau baru apa pun.
PENTINGNYA PILIHAN YANG TEPAT DARI SEBUAH PROFESI
Pilihan profesi, pekerjaan yang menjamin pertumbuhan profesional dan kemakmuran materi, pengakuan publik adalah salah satu perhatian dan masalah terpenting setiap orang. Tetapi sering kali diselesaikan pada tingkat intuisi, dan bahkan di bawah pengaruh suasana hati, kesan yang dangkal, keinginan orang tua, dengan mencoba-coba.
Akibat negatif dari kesalahan dalam memilih profesi seringkali tidak diperhitungkan dan tidak diperhitungkan. Mari kita mengutip pendapat seorang humas terkenal: "Setelah mengambil kasus yang tidak sesuai dengan kemampuan seseorang, mengambil tempat yang salah, sulit, bahkan tidak mungkin, untuk menjadi orang yang jujur \u200b\u200bpada umumnya." Semuanya benar. Seorang pekerja biasa-biasa saja, pada umumnya, percaya diri, cenderung berbohong, malas, iri, sanjungan, dan terkadang pemerasan. Karena itu, ia mencoba mengisi kekosongan jiwa dan kantong.
Pemikir Prancis Saint-Simon menulis bahwa penyebab dari hampir semua masalah dalam masyarakat adalah "panggilan yang gagal, kekerasan terhadap kecenderungan, profesi yang dipaksakan, dan ketidaksenangan serta nafsu yang jahat."
Hal tersebut di atas benar tidak hanya dalam kaitannya dengan profesi intelektual "tinggi", tetapi juga dalam hal yang paling sederhana dan biasa. Politisi biasa-biasa saja, pemimpin militer, manajer, pengacara, dokter adalah bencana yang nyata. Tetapi ada banyak masalah dan kerusakan dari tukang ledeng, telemaster, turner dan tukang roti yang tidak kompeten, yang tangan dan kepalanya jelas-jelas tidak cocok untuk pekerjaan yang sedang dilakukan. Sampah dan perkawinan memiskinkan masyarakat tidak hanya secara ekonomi, tetapi juga secara moral.
Sedangkan menurut data umum, 20-30% pekerja di berbagai bidang kegiatan tidak pada tempatnya, terbukti dengan tidak memenuhi standar produksi, deskripsi pekerjaan, kelelahan yang berlebihan, penuh dengan penyakit serius. Dan 70–80% pekerja dan spesialis tidak puas dengan profesi pilihan mereka karena alasan di atas dan lainnya. Semakin sulit pekerjaan yang lebih bertanggung jawab, semakin banyak kasus serupa.
Masalah memilih profesi memiliki asal dan dasar yang objektif. Apakah mereka? Ada perbedaan yang mencolok di antara orang-orang, serta di antara profesi. Jadi, menurut kecepatan reaksi, kesadaran informasi, dan pengambilan keputusan, penyebaran indikator dalam kelompok besar mencapai 3-4 kali; signifikan - sekitar 1120 - variasi temperamen dan karakter juga terungkap. Kombinasi tertentu dari karakteristik tertentu seseorang, secara eksplisit atau implisit, mengarah pada kelompok profesi tertentu.
Profesi, bagaimanapun, adalah "di pikiran mereka sendiri" - masing-masing, dan ada puluhan ribu, persyaratan untuk seseorang, temperamennya, perhitungannya. Kami memilih dan kami dipilih.
Dengan menggabungkan orang yang cocok dengan profesi yang sesuai dengan karakteristik individu, suatu posisi, kita mendapatkan keuntungan besar dalam meningkatkan produktivitas dan kualitas kerja, mengurangi cedera, penyakit akibat kerja, meningkatkan kesejahteraan, pendapatan, kepuasan terhadap pekerjaan dan kehidupan. Pekerjaan peretasan mundur, ada lebih sedikit rengekan dan penjahat.
Inilah efek dan potensi memilih profesi yang tepat.
PENGINGAT UNTUK PILIHAN PROFESI
Memilih profesi adalah langkah yang sulit dan bertanggung jawab dalam hidup Anda.
Jangan biarkan pilihan profesi masa depan Anda kebetulan.
Gunakan informasi profesional.
Profesi harus dipilih dengan sengaja, dengan mempertimbangkan kemampuan Anda,
keyakinan internal (hanya acuh tak acuh pergi kemanapun mereka perlu),
peluang nyata, menimbang semua pro dan kontra.
UNTUK AKHIR INI:
Jelajahi diri Anda lebih dalam:
cari tahu minat Anda (apa yang menarik bagi Anda pada tingkat hobi, dan apa yang bisa menjadi profesi), kecenderungan, kekhasan karakter dan kemampuan fisik Anda.
Pikirkan tentang kekuatan dan kelemahan Anda, kualitas utama dan sekunder.
Cari tahu tentang profesi yang sesuai dengan minat dan kemampuan Anda. Baca lebih banyak buku, artikel, majalah.
Buat garis besar profesi atau kelompok profesi terkait yang telah dipilih sebelumnya.
Bicaralah dengan perwakilan dari profesi yang dipilih, coba kunjungi tempat kerja para spesialis ini, kenali sifat dan kondisi kerja. Pikirkan tentang bagaimana, di mana dan kapan Anda dapat mencoba tangan Anda dalam latihan ini dan - lakukanlah!
Cari tahu tentang lembaga pendidikan tempat Anda bisa mendapatkan profesi pilihan Anda.
Bandingkan kualitas dan kemampuan pribadi Anda dengan sifat profesi yang Anda pilih.
Setelah Anda membuat keputusan, jangan menyerah saat menghadapi kesulitan. Bersikaplah gigih dalam mencapai tujuan Anda.
KAMI BERHARAP ANDA SUKSES!
PRINSIP-PRINSIP YANG HARUS DIPEDOMAN
ORANG YANG MEMILIH PROFESI
PRINSIP KESADARAN ... Profesi yang tepat dapat dipilih oleh orang yang memahami dengan jelas:
Apa yang dia inginkan (menyadari tujuannya, rencana hidup, cita-cita, aspirasi, orientasi nilai);
Apa dia (mengetahui karakteristik pribadi dan fisiknya);
Apa yang dia bisa (mengetahui kecenderungan, kemampuan, bakatnya);
Kerja dan kerja kolektif apa yang dibutuhkan darinya.
PRINSIP KESESUAIAN ... Profesi yang dipilih harus memenuhi (sesuai) dengan minat, kecenderungan, kemampuan, keadaan kesehatan manusia dan, pada saat yang sama, kebutuhan masyarakat akan personel.
PRINSIP KEGIATAN ... Anda sendiri harus secara aktif mencari profesi. Dalam hal ini mereka dipanggil untuk memainkan peran penting: uji praktis kekuatan di lingkaran, bagian, pada pilihan; membaca literatur, tamasya, pertemuan dengan spesialis, mengunjungi lembaga pendidikan selama "Hari Terbuka", himbauan independen untuk psikolog atau konsultan profesional.
PRINSIP PEMBANGUNAN ... Mencerminkan gagasan tentang kebutuhan untuk mengembangkan diri sendiri dengan kualitas-kualitas yang dibutuhkan untuk profesi apa pun. Ini adalah proses mental (berpikir, ingatan, perhatian) dan ciri-ciri karakter berikut: kerja keras, ketelitian, ketekunan, pengorganisasian, ketekunan, kemandirian, inisiatif, kemampuan untuk menanggung kegagalan, ketahanan, ketekunan.
KESALAHAN DAN KESULITAN KETIKA MEMILIH PROFESI
1. KURANGNYA MENGETAHUI ATURAN MEMILIH PROFESI:
Memilih profesi untuk perusahaan;
Mentransfer sikap terhadap seseorang ke profesinya sendiri;
Identifikasi subjek dengan profesi;
Fokus langsung pada profesi berkualifikasi tinggi;
Ketidakmampuan untuk menentukan jalur memperoleh suatu profesi.
2. KEKURANGAN DIRI:
Ketidaktahuan atau meremehkan karakteristik fisik mereka;
Ketidaktahuan atau meremehkan karakteristik psikologis mereka;
Ketidakmampuan untuk menghubungkan kemampuan mereka dengan persyaratan profesi;
3. KURANGNYA MENGENAL DUNIA PROFESI:
Gairah hanya untuk sisi luar dari profesi;
Prasangka terhadap prestise profesi;
Ketidaktahuan tentang persyaratan profesi untuk seseorang;
Gagasan usang tentang sifat dan kondisi kerja dari suatu profesi tertentu.
MERENCANAKAN KARIR PROFESIONAL ANDA,
BERGUNA UNTUK MENJAWAB PERTANYAAN BERIKUT
Keterampilan dan kemampuan apa yang paling membuat Anda merasa puas?
Apa minat utama dan hobi favorit Anda?
Apa mata pelajaran favoritmu?
Apa yang ingin Anda lakukan setiap hari selama 8 jam dari tahun ke tahun?
Pekerjaan apa yang kamu impikan?
Bagaimana Anda membayangkan pekerjaan Anda dalam 10 tahun?
Apa pekerjaan ideal Anda? Jelaskan sedetail mungkin. Bayangkan diri Anda dalam pekerjaan ini, dengan siapa Anda bekerja, bagaimana Anda menghabiskan waktu Anda?
Apa kriteria Anda dalam memilih profesi? (wajib dan opsional)
Apa milikmu kekuatan dan keterampilan lebih dari apa pun memungkinkan Anda untuk menganggap diri Anda cocok untuk pekerjaan yang menurut Anda ideal?
Kesenjangan apa dalam pengetahuan dan keterampilan Anda yang perlu Anda isi untuk mendapatkan pekerjaan yang tepat untuk Anda?
Jika pekerjaan yang ideal untuk Anda saat ini tidak dapat dicapai, jenis pekerjaan apa yang dapat Anda lakukan untuk bergerak ke arah itu?
Siapa yang dapat Anda konsultasikan untuk mendapatkan informasi yang berguna untuk perencanaan karier?
Terakhir, tuliskan tujuan karir jangka pendek dan jangka panjang Anda dan ambil tindakan.
KONDISI UNTUK PILIHAN OPTIMAL PROFESI
INGIN - aspirasi individu (keinginan, minat, kecenderungan, cita-cita).
SAYA BISA- kemampuan kepribadian (status kesehatan, kemampuan, tingkat pengetahuan, karakter, temperamen).
SEBAIKNYA - kebutuhan masyarakat dalam personel, dan kesadaran akan kebutuhan untuk mengeluarkan upaya-upaya tertentu untuk mencapai tujuan vital.
RENCANA PROFESIONAL PRIBADI
1. Tujuan utama (apa yang akan saya lakukan, apa yang akan saya lakukan, apa yang akan saya capai, cita-cita hidup dan pekerjaan).
2. Rantai tujuan spesifik langsung dan lebih jauh (apa dan di mana belajar, prospek untuk meningkatkan keterampilan).
3. Cara dan sarana untuk mencapai tujuan langsung (percakapan dengan orang, uji kekuatan, pendidikan mandiri, masuk ke lembaga pendidikan, kursus pelatihan).
4. Kondisi eksternal untuk mencapai tujuan (kesulitan, kemungkinan hambatan, kemungkinan pertentangan dari orang-orang tertentu).
5. Kondisi internal (kemampuan mereka: status kesehatan, kemampuan untuk pembelajaran teoritis atau praktis, ketekunan, kesabaran, kualitas pribadi yang diperlukan untuk bekerja dalam spesialisasi ini).
6. Cadangan opsi untuk tujuan dan cara untuk mencapainya jika ada hambatan yang tidak dapat diatasi untuk penerapan opsi utama.
Karakteristik rencana profesional:
kepastian , kejelasan rencana (jika orang tersebut menunjukkan satu-satunya profesi dan jenis lembaga pendidikan yang sesuai);
kelengkapan rencana (ketika semua faktor yang diperlukan untuk memilih profesi diperhitungkan: orientasi minat, kecenderungan, kemampuan, status kesehatan, tingkat pendidikan, dll.);
rencana keberlanjutan (pada waktunya, sebagai keyakinan dalam kebenaran pilihan dan kekebalan kebisingan dalam mengejar implementasinya);
rencana realistis (sebagai ketergantungan pada kemungkinan sosial dan psikologis nyata untuk membuat pilihan);
kesehatan logis dan konsistensi internal (seperti menghubungkan kecenderungan dan kemampuan seseorang dengan persyaratan profesi);
pembenaran moral rencana (jika motif profesi berkaitan dengan konten aktivitas);
konsistensi rencanakan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja.
TAHAPAN PEMBENTUKAN RENCANA PROFESIONAL
Saat menyusun rencana profesional pribadi, Anda harus:
Tentukan jenis aktivitas yang Anda minati; untuk menganalisis sejauh mana kecenderungan untuk bekerja di bidang "sifat-manusia", "teknologi-manusia", "manusia-manusia", "sistem tanda-manusia", "citra seni-manusia" diekspresikan; menyusun formula untuk profesi yang diminati;
Cari tahu profesi apa yang dibutuhkan pekerja di pasar tenaga kerja, di kota, area tempat Anda tinggal;
Bandingkan data yang diterima dan buat kesimpulan di bidang aktivitas profesional mana Anda dapat bekerja;
Untuk berkenalan dengan profesi yang diminati, berbicara dengan perwakilan mereka, menggunakan professiogram, literatur khusus; berkonsultasi dengan orang tua; konsultasi ke dokter;
Hubungkan karakteristik individu Anda dengan persyaratan profesi yang dipilih;
Menemukan konten profesi yang diminati, kondisi kerja, prospek pertumbuhan profesional;
Berkenalan dengan cara yang mungkin menguasai suatu profesi; mengunjungi institusi pendidikan untuk "Open Doors Days";
Menganalisis keuntungan dan kerugian dari berbagai cara memperoleh pendidikan umum dan pelatihan kejuruan.
KEBUGARAN PROFESIONAL
Ada tingkat kesesuaian profesional berikut ini:
1. Ketidaksesuaian. Ini bisa bersifat sementara atau hampir membuat kewalahan. Mereka membicarakannya jika ada penyimpangan kesehatan yang tidak sesuai dengan pekerjaan. Dalam hal ini keadaannya belum tentu seseorang tidak dapat bekerja, tetapi pekerjaan pada suatu profesi tertentu dapat memperburuk kondisi seseorang. Kontraindikasi tidak hanya medis, tetapi juga psikologis: kualitas pribadi tertentu yang gigih akan menjadi hambatan untuk menguasai profesi tertentu.
2. Kesesuaian.Ini ditandai dengan fakta bahwa tidak ada kontraindikasi, tetapi tidak ada indikasi yang jelas. Dengan kata lain, baik untuk mendukung maupun menentang. “Anda bisa memilih profesi ini. Mungkin saja Anda akan menjadi pekerja yang baik". Kata-kata ini dapat digunakan untuk menggambarkan tingkat kesesuaian profesional ini.
3. Kepatuhan.Tidak ada kontraindikasi dan ada beberapa kualitas pribadi yang memenuhi persyaratan profesi. Misalnya, ada minat yang jelas pada objek kerja tertentu (teknologi, alam, manusia, seni) atau pengalaman sukses di bidang ini. Pada saat yang sama, kepatuhan dengan profesi lain tidak dikesampingkan. “Anda bisa memilih profesi ini. Dan sangat mungkin Anda akan menjadi pekerja yang baik. "
4. Menelepon.Ini adalah tingkat kebugaran profesional tertinggi. Ini ditandai oleh fakta bahwa di semua elemen strukturnya ada tanda-tanda yang jelas tentang kepatuhan seseorang dengan persyaratan jenis tenaga kerja yang dipilih. Kita berbicara tentang ciri-ciri yang membedakan seseorang dari rekan-rekannya, yang berada dalam kondisi pembelajaran dan perkembangan yang setara. "Di bidang ini dan tepatnya di bidang pekerjaan ini, Anda akan paling dibutuhkan oleh orang-orang."
Untuk menemukan panggilan dalam diri sendiri, penting untuk "mencoba" diri sendiri untuk berbagai profesi; tipe yang berbeda tenaga kerja.
APA YANG PERLU ANDA KETAHUI KETIKA MEMILIH LEMBAGA
Mungkin profesi pilihan Anda bisa didapatkan di beberapa institusi pendidikan. Dalam hal ini timbul masalah dalam memilih institusi pendidikan. Pilihan tepat dapat dilakukan dengan mempelajari semua tentang lembaga pendidikan ini.
Saat mengumpulkan informasi tentang lembaga pendidikan, Anda harus mendapatkan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan berikut:
Tingkat pendidikan apa yang diizinkan oleh lembaga pendidikan (kejuruan, spesialisasi menengah, lebih tinggi)?
Apa spesialisasi dan spesialisasi pelatihan profesional yang disediakan?
Kualifikasi apa yang diberikan setelah lulus?
Apa saja bentuk pelajaran yang disediakan (siang, malam, paruh waktu)? Berbayar atau pendidikan gratis? Jumlah pembayaran?
Apa persyaratan pelamar (usia, status kesehatan, jenis kelamin, tingkat pendidikan)?
Bagaimana prosedur untuk masuk ke lembaga pendidikan (tenggat waktu penyerahan dokumen, tenggat waktu kelulusan ujian, manfaat bagi pelamar)?
Berapa lama pelatihannya?
Apakah lembaga pendidikan memberikan bantuan dalam mempekerjakan lulusan?
Apa ada kursus persiapan. Kapan mereka mulai bekerja dan berapa bayarannya?
Kapan Hari Terbuka Sekolah diadakan?
Alamat sekolah dan nama lengkap?
Pratinjau:
Akademi Orang Tua"Silahkan"
"Profesi adalah pilihan penting dalam kehidupan siswa kelas sembilan"
Jadwal acara
- T.V. Petruchenko Direktur MBOU "SOSH" №13 Pidato pembukaan.
- Klimova L.A. Wakil direktur untuk pelatihan pra-profil. "Pengenalan pelatihan profil di MOSSH №13".
- Strelkova I.V. Psikolog-pendidik "Bagaimana membantu seorang anak memilih sebuah profesi"
- Ivanova A.A. Spesialis terkemuka dari Layanan Ketenagakerjaan "Profesi aktual dan populer di pasar tenaga kerja Nizhnevartovsk."
- Khokhlova E.V. Direktur pusat pendidikan dan konsultasi "Pendidikan dan Karir"Profesi yang menjanjikandan situasi sosial modern ”.
Pidato oleh guru-psikolog Strelkova I.V.
"Bagaimana membantu seorang anak memilih profesi"
Tujuan:
Membantu orang tua siswa dalam memilih profesi dan profil pendidikan masa depan untuk anak-anak mereka.
Tugas
- Beri orang tua pemahaman tentang orientasi dan nilai siswa.
- Sesuaikan preferensi profesional siswa dan orang tua.
- Tunjukkan profesi mana yang menjanjikan di zaman modern
Masyarakat Rusia.
Persiapan awal
Kuesioner pendahuluan dilakukan dengan siswa
Formulir aplikasi
1. Sudahkah Anda memilih profesi? Jika ya, yang mana? (jika tidak, lanjutkan ke pertanyaan nomor 5)
2. Mengapa profesi ini dipilih?
A) peluang kerja B) bergengsi C) gaji tinggi D) Saya tertarik dengannya
3. Apa yang Anda ketahui tentang profesi masa depan Anda?
A) subjek, konten, kondisi kerja B) profesional kualitas penting C) di mana saya bisa mendapatkan profesi ini
D) permintaan untuk profesi ini D) kontraindikasi medis
4. Apa yang memengaruhi pilihan Anda?
A) dibuat secara mandiri (a) keputusan B) disarankan oleh orang tua C) menasihati teman
D) kelas dengan konsultan profesional berdampak D) lainnya (tunjukkan apa)
5. Jika Anda belum memilih (a), lalu mengapa?
A) Saya tidak memahami dunia profesi dengan baik B) Saya tidak mengetahui kemampuan saya dengan baik C) Saya tidak dapat memilih dari beberapa pilihan
D) Saya tidak tahu bagaimana memilih profesi
6. Subjek pekerjaan apa yang menarik bagi Anda?
A) manusia B) informasi C) keuangan D) teknologi E) seni E) hewan dan tumbuhan
G) produk dan barang H) sumber daya alam
7. Jenis aktivitas apa yang menarik bagi Anda?
A) manajemen B) layanan C) pendidikan D) produksi E) desain E) penelitian G) perlindungan H) kontrol
8. Saya percaya bahwa saat ini di negara kita profesi paling bergengsi,
ini adalah - ... ……………………………………………………………………………..
9. Apakah Anda menyukai profesi orang tua atau kerabat Anda?
Kemajuan rapat
Setiap orang memiliki bisnisnya sendiri,
Dan setiap bisnis memiliki waktunya sendiri
Aesop
Pekerjaan memainkan peran penting dalam kehidupan setiap orang dan berdampak besar pada kondisi dan kesejahteraannya. Para peneliti telah menunjukkan bahwa pekerjaan yang dipilih dengan baik meningkatkan harga diri dan citra diri positif seseorang, mengurangi timbulnya masalah kesehatan fisik dan mental, dan meningkatkan kepuasan hidup. Tentu saja, kecukupan pilihan dan tingkat penguasaan profesi mempengaruhi semua aspek dan kualitas keseluruhan kehidupan. Oleh karena itu, sangat penting bagi seseorang yang memasuki dunia profesi untuk membuat pilihan yang tepat.
Analisis hasil kuesioner
Sebagian besar pria 51% belum memilih profesi. 49% anak yang disurvei menjawab bahwa mereka memilih profesi tersebut. Di antara profesi dokter yang sering ditemui (ada berbagai spesialisasi bernama ahli bedah, ahli alergi, dll.)
Mengapa profesi ini atau itu dipilih? Opsi jawabannya adalah sebagai berikut. Saya tertarik dengan itu - 56%, bergengsi - 25%, gaji tinggi - 16%, sementara yang paling sedikit dari semua pria tertarik dengan masalah pekerjaan
Apa yang memengaruhi pilihan Anda? 54% responden menjawab bahwa mereka membuat keputusan sendiri, 38% - disarankan oleh orang tua, 8% - disarankan oleh teman
Orang-orang yang belum memutuskan profesinya memberikan alasan berikut: Saya tidak dapat memilih dari beberapa pilihan - 46%, saya tidak mengetahui kemampuan saya dengan baik - 27%, saya tidak tahu bagaimana memilih profesi - 19%
Informasi untuk orang tua"Kualitas seorang profesionaldan situasi sosial modern "
Psikolog L.M. Mitina menyoroti karakteristik situasi sosial modern berikut yang harus diperhitungkan siswa sekolah menengah modern saat memilih profesi:
- Dinamisme dunia profesi. Sekitar 500 profesi baru muncul setiap tahun. Pada saat yang sama, banyak profesi "hidup" hari ini hanya 5-15 tahun, dan kemudian "mati" atau berubah tanpa bisa dikenali.
- Ubah dari monoprofessionalism menjadi polyprofessionalism. Ini berarti bahwa seseorang perlu berusaha untuk menguasai bukan hanya satu profesi, tetapi beberapa yang terkait.
Oleh karena itu, seorang lulusan sekolah yang memasuki kehidupan harus siap dengan kenyataan bahwa ilmu dan keterampilan yang diperoleh selama masa studi tidak akan mencukupi untuk seluruh masa kehidupan kerjanya. Seseorang selama hidupnya harus berlatih ulang lebih dari sekali, terlibat dalam pendidikan mandiri, pendidikan mandiri. Oleh karena itu, salah satu tujuan utama pendidikan vokasi modern adalah mengembangkan peserta didikbungadan kebutuhan untuk mengubah diri.
Analisis hasil metodologi "Profesi bergengsi"
Saat ini, orang-orang menyebut profesi berikut bergengsi: ekonom, programmer, manajer, pengacara, dokter, psikolog
Posisi orang tua, anggota keluarga yang lebih tua
Anak itu tinggal dalam satu keluarga. Orang dewasa bertanggung jawab atas kehidupan seorang anak, dan sikap mereka terhadap pilihan profesional sangat penting. Posisi orang dewasa berikut dapat ditentukan secara konvensional:
- Posisi non-interferensi. Dengan memberikan kebebasan memilih kepada anak, orang dewasa justru menolak membantu dalam memilih profesi, meninggalkan anak dalam situasi ketidakpastian.
- Posisi intervensi aktif mengandaikan tindakan “asertif” dari pihak orang tua dalam menyelesaikan masalah pemilihan profesi. Para orang tua "mengatur" pilihan anak mereka sedemikian rupa sehingga dia praktis kehilangan kesempatan untuk memilih sendiri.
- Posisi kontradiksi. Biasanya, orang tua mendemonstrasikan posisi ini ketika mereka mengenal profesi yang diminati anak. Oleh karena itu, kami siap untuk menyetujui pilihan profesional apa pun, jika tidak dengan yang mereka lewati. Terkadang, orang tua dapat menjatuhkan pilihan tanpa mengetahui ciri-ciri kegiatan profesional tertentu. Orang tua sering kali prihatin dengan masalah prestise, bayaran yang baik untuk profesi masa depan mereka, dengan fokus keadaan seni pasar tenaga kerja, dan akan seperti apa dalam 5-7 tahun bahkan para ahli berpendapat ... Ini menunjukkan budaya yang belum berkembang dari sikap orang tua terhadap masalah penentuan nasib sendiri profesional anak-anak.
- Posisi kerja sama (paling efektif). Ini adalah posisi orang tua dan anggota keluarga senior lainnya, ketika mereka menciptakan kondisi untuk organisasi yang aktif, pencarian mandiri oleh anak-anak untuk jawaban yang masuk akal atas pertanyaan "Who to be?", Yaitu: "With who to be?" (yaitu dengan komunitas profesional orang seperti apa), "Menjadi apa?" "Di mana untuk belajar lebih lanjut?" “Apa yang bisa Anda berikan kepada masyarakat, keluarga?”; itu. Saya berdiskusi dengan anak-anak tentang rencana profesional mereka, menyarankan daripada menunjukkan, secara praktis memperkenalkan mereka pada pekerjaan, diikuti dengan analisis tentang "kekuatan" dan "kelemahan" kepribadian anak dibandingkan dengan persyaratan profesi yang sedang dibahas dan tradisi keluarga.
Kata terakhir
Harapan untuk orang tua:jelajahi minat, kemampuan, dan kemampuan anak Anda. Fokus pada jalur bangunan nyata karir profesional, jangan buang kemungkinan mendapatkan inisial pendidikan kejuruan cukup nyata dan tahap yang efektif dalam pelatihan kejuruan remaja setelah lulus dari sekolah dasar.
Saat memilih profesi, perhatikan informasi tentang prospek perkembangan pasar kerja, tentang profesi dan spesialisasi yang paling diminati saat ini.
Psikolog menarik perhatian orang tua kedaftar lembaga pendidikan(daftar profil di sekolah, sekolah dan perguruan tinggi) yang diterima setiap orang tua. Menasihati Anda untuk membaca informasi ini dengan cermat, memperkenalkan anak kepadanya dan membuat keputusan bersama tentang pendidikan lanjutan remaja tersebut.
Memo untuk siswa dan orang tua tentang memilih profesi
Ayah dan ibu yang terkasih!
Memilih profesi adalah bisnis yang penting dan bertanggung jawab! Saat memilih profesi, Anda harus terlebih dahulu mempertimbangkan minat anak, kecenderungan, kemampuan, keinginannya, dan baru kemudian tradisi keluarga dan minat.
- Beri anak Anda hak untuk memilih profesi masa depan.
- Diskusikan dengannya kemungkinan pro dan kontra dari profesi pilihannya.
- Pertimbangkan pilihan profesi masa depan tidak hanya dari sudut pandang keuntungan materi, tetapi juga dari sudut pandang kepuasan moral.
- Pertimbangkan saat memilih profesi masa depan kualitas pribadi anaknya, yang dia butuhkan dalam spesialisasi ini.
- Jika terjadi ketidaksepakatan dalam memilih profesi, gunakan kesempatan tersebut untuk berkonsultasi dengan konsultan spesialis.
- Jangan menekan anak dalam memilih profesi, karena dapat berubah menjadi konflik berkepanjangan.
- Dukung anak Anda jika dia memiliki kesabaran dan keinginan untuk mewujudkan impiannya.
- Jika anak Anda membuat pilihan yang salah, jangan menyalahkannya. Kesalahanbisa diperbaiki.
- Jika anak Anda sejak dini tertarik pada suatu profesi, berikan kesempatan untuk mempertahankan minat tersebut dengan bantuan sastra, kelas-kelas di lingkaran, dll.
- Ingatlah bahwa anak-anak mengadopsi tradisi sikap orang tua mereka terhadap profesinya!
Pada gilirannya, saya ingin mengatakan bahwa sekolah kami juga sedang mengerjakan bimbingan kejuruan bagi siswa dalam rangka mata kuliah pilihan, peristiwa psikodiagnostik. Orang-orang juga melamar dengan cara konsultatif pribadi. Oleh karena itu, jika kebutuhan seperti itu muncul, dan menilai dari jawaban orang-orang ada kebutuhan seperti itu, Anda dapat menggunakan bantuan pusat dan sekolah yang disajikan hari ini.
Strelkova Inna Nizhnevartovsk
Vladimirovna MBOU "SOSH" №13
Kehidupan manusia - spiritual dan fisik - nilai, kekayaan, dan keamanannya lebih terkait dengan "kehidupan" yang sukses dalam profesinya.
Profesi - (dari Lat. "pencatut" - Saya menyatakan bisnis saya) baik aktivitas kerja, yang membutuhkan pelatihan khusus dan biasanya merupakan sumber mata pencaharian.
Zeer E.F. mendefinisikan profesi sebagai "area penerapan yang bernilai sosial dari kekuatan fisik dan spiritual seseorang, yang memungkinkannya untuk menerima, sebagai imbalan atas kerja yang dikeluarkan, sarana yang diperlukan untuk eksistensi dan perkembangan"
Profesi sebagai pekerjaan seseorang, secara normatif diatur oleh sosial; aturan hukum dan teknis pelaksanaannya, diimplementasikan dalam aktivitas ketenagakerjaan dan ada terlepas dari keinginan pelakunya.
Profesi sebagai realitas objektif "menjadi hidup" hanya dalam aktivitas profesional yang dilakukan oleh seseorang; pada saat yang sama, dengan menguasai profesinya, seseorang mengenal dirinya sendiri, kemampuan dan realitas profesionalnya sebagai kebutuhan sosial dan vital, menyadari kemampuannya. peran sosial dan tanggung jawab.
Dengan demikian, seseorang dan sebuah profesi adalah dua fenomena yang saling terkait, interaksi normal yang positif baik bagi masyarakat maupun bagi dirinya sendiri sebagai individu dan profesional.
Penentuan nasib sendiri secara profesional, menjadi salah satu jenis kepribadian penentuan nasib sendiri, adalah sikap selektif seseorang terhadap dunia profesi pada umumnya dan terhadap profesi pilihan tertentu, yang intinya adalah pilihan profesi yang disengaja, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kemampuannya, persyaratan kegiatan profesional dan kondisi sosial ekonomi.
Untuk setiap pria yang berpikir aktivitas profesional adalah seluruh hidup, apa yang dia perjuangkan, apa yang dia impikan; apa yang dia pelajari, kenali, asimilasi, sadari, dan ubah. Aktivitas profesional menyerap sebagian besar kehidupan seseorang dan merupakan sumber aslinya. Dalam aktivitas inilah seseorang mulai mengenal dirinya sendiri.
Nilai aktivitas profesional juga terletak pada kenyataan bahwa aktivitas itu diminati oleh masyarakat dan seseorang dapat menyadari dirinya sebagai “organisme” yang signifikan. Dan pada saat yang sama, itu dapat berkontribusi tidak hanya pada perkembangan manusia, tetapi juga kehancurannya. Jalan menuju aktivitas profesional adalah jalur multi-tahap dan sulit, disertai dengan krisis pengembangan profesional seseorang sebagai pribadi. Gerakan positif yang diarahkan secara sosial di sepanjang jalan ini membutuhkan dari seseorang aktivasi yang masuk akal dari semua kekuatannya (spiritual, mental dan fisik), baik yang diberikan oleh alam dan melekat dalam dirinya sebagai anggota masyarakat.
Peran profesi dalam kehidupan seseorang mudah dinilai sebagai salah satu yang terpenting. Profesi setiap orang merusak jiwa dan tubuhnya dalam citra dan rupa sendiri. Sifat profesi seseorang sangat menentukan sifat ideologinya, beban spiritualnya, etika, kesukaan dan ketidaksukaannya, selera dan kebiasaan, dan seluruh pandangan dunianya. Apalagi, profesi bisa menjadi pengisi utama kehidupan seseorang. Begitu banyak orang di sekitar kita mengabdikan seluruh hidup mereka untuk profesi ini, bergerak maju atau membantu orang. Sungguh, setiap orang dicap dan dipoles oleh profesinya, sambil tetap menjadi unit unik masyarakat manusia.
Kesesuaian profesional didasarkan pada penting secara profesional ciri kepribadian, yang dibentuk selama pekerjaan jangka panjang karyawan. Kecenderungan, potensi untuk melakukan satu atau aktivitas spesifik lainnya, karena sifat psikologis individu dari kepribadian, melekat pada seseorang sejak awal. Bersamaan dengan pembentukan kualitas profesional penting, pemikiran profesional seseorang juga berkembang, tipe profesionalnya dibentuk dengan orientasi nilai yang sesuai, karakter, karakteristik individu dari perilaku profesional dan gaya hidup secara umum.
Kualitas penting secara profesional termasuk kualitas mental dan pribadi individu dari subjek, yang diperlukan dan cukup untuk pelaksanaan satu atau aktivitas produktif lainnya. Selain sifat mental aktual (karakteristik psikologis individu), beberapa fungsi kualitas penting secara profesional juga dapat dilakukan oleh beberapa sifat ekstrapsikis subjek - somatik, konstitusional, tipologis, neurodinamika, dll. Misalnya, kekuatan dan ketahanan fisik adalah contoh kualitas penting yang diucapkan secara profesional (PVK) untuk banyak aktivitas.
Untuk mengidentifikasi bantuan ciri-ciri kepribadian yang penting secara profesional tes psikologi.
Menurut A.V. Karpov, kualitas penting secara profesional (PVK) dibagi menjadi 4 kelompok utama, yang bersama-sama membentuk struktur kesesuaian profesional:
PVC absolut - properti yang diperlukan untuk melakukan aktivitas pada tingkat rata-rata minimum yang diizinkan atau ditentukan secara normatif;
RVC relatif yang menentukan kemampuan subjek untuk mencapai indikator kinerja kuantitatif dan kualitatif tinggi ("di atas standar") ("RRR penguasaan");
Kesiapan motivasi untuk melaksanakan aktivitas tertentu. Telah terbukti bahwa motivasi tinggi dapat secara signifikan mengimbangi tingkat pengembangan yang tidak memadai dari banyak PVC lainnya (tetapi tidak sebaliknya);
Anti-PVC: properti yang bertentangan dengan satu atau jenis aktivitas profesional lainnya. Struktur kesesuaian profesional mengasumsikan tingkat minimum perkembangan mereka atau bahkan ketidakhadiran mereka. Berbeda dengan kualitas dari tiga kelompok pertama, mereka berkorelasi secara signifikan dengan parameter aktivitas, tetapi secara negatif.
Psikolog telah menemukan bahwa aktivitas apa pun diimplementasikan berdasarkan sistem PVK, yang merupakan sekumpulan kompleks gejala aneh dari sifat subjektif yang spesifik untuk aktivitas profesional tertentu. Kompleks gejala dibentuk dalam subjek dalam rangka menguasai aktivitas yang sesuai dan berisi subsistem spesifik dari PVC yang memastikan pelaksanaan setiap tahap berikutnya dari aktivitas profesional (pembentukan vektor "motif-tujuan", perencanaan aktivitas, pemrosesan informasi terkini, model konseptual, pengambilan keputusan, tindakan, verifikasi hasil, koreksi tindakan).
Dalam semua jenis aktivitas, adalah kebiasaan untuk membedakan antara kualitas individu yang sebenarnya bertanggung jawab atas kinerjanya, dan kualitas yang diperlukan untuk persepsi dan penerimaan informasi penting secara profesional. Oleh karena itu, merupakan kebiasaan untuk membicarakan tentang eksekusi PVR dan PVR informasional.
Jadi, kami dapat memberikan definisi PVC sebagai berikut. Kualitas penting profesional (PVK) adalah sifat individu subjek kegiatan, yang diperlukan dan cukup untuk pelaksanaan kegiatan ini pada tingkat yang ditentukan secara normatif.
