Contoh presentasi tentang pemasangan lapangan olahraga multifungsi. Presentasi bertema "proyek lapangan olahraga anak-anak"

">

Tujuan dari proyek ini adalah untuk membuat lapangan olahraga anak-anak di wilayah sekolah menengah MBOU Bogdanovskaya bagi siswa sekolah tersebut. Pembangunannya sangat penting untuk sekolah kami.Di wilayah pemukiman kami terletak perusahaan seperti: JSC KNPZ, pabrik aspal, LLC "Repnyanskoe KU", tanah pertanian LLC Dokhoyan L.A., yang dapat bertindak sebagai sponsor untuk implementasi tujuan ini. Setelah meminta bantuan mereka, kami tidak menerima jawaban, sekarang kami sedang mencari cara lain untuk mendapatkan dukungan finansial untuk pelaksanaan proyek. Kami ingin melihat sekolah dan halaman sekolah kami rapi dan nyaman, dan anak-anak kami gembira dan bahagia.

Deskripsi Proyek

">

Di wilayah sekolah menengah MBOU Bogdanovskaya yang sedang dipertimbangkan, ada area luas yang sebelumnya merupakan taman sekolah. Sekarang area tersebut sebagian ditanami pohon jenis konifera. Area utama tidak digunakan dengan cara apapun. Tempat ini sangat ideal untuk menempatkan arena bermain anak. Sekolah kami tidak memiliki stadion sendiri dan, karenanya, ada lapangan olahraga. Pelajaran pendidikan jasmani di musim hangat diadakan di stadion desa. Administrasi sekolah telah lama bermimpi untuk mengadaptasi area ini sebagai lapangan olahraga. Hal ini diperlukan untuk sekolah agar anak-anak dapat bermain di tempat yang diperuntukkan untuk permainan, dan kelas senior dapat bersantai di waktu luangnya. Selain itu, selama kegiatan ekstrakurikuler dan di akhir pelajaran, anak-anak berjalan-jalan untuk rekreasi aktif setelah hari sekolah. Oleh karena itu, kami memutuskan untuk mengambil tema khusus ini untuk proyek tersebut. Dengan demikian, kami akan dapat meningkatkan wilayah sekolah kami dan memungkinkan para guru pendidikan jasmani untuk melaksanakan pelajaran mereka tanpa meninggalkan halaman sekolah.

Hasil proyek

">

Taman bermain dirancang untuk perkembangan mental, fisik, serta untuk menanamkan kemampuan permainan aktif untuk meningkatkan koordinasi gerakan. Keunggulan utama yang membedakan taman bermain luar ruangan anak-anak adalah bentuk permainan kegiatan olah raga, yang mengubah kesenangan menjadi semacam latihan olah raga. Sekarang taman bermain sangat beragam sehingga memberi anak hak untuk memilih dari sejumlah besar elemen permainan. Di wilayah sekolah akan ada taman bermain untuk permainan dan olahraga, pendidikan jasmani waktu senggangyang akan kami jaga. Kalaupun kita tidak membangunnya, gelombang informasi, opini publik yang terbentuk selama pelaksanaan proyek akan mendorong administrasi atau deputi untuk membuat taman bermain sekolah, tanpa menunggu perombakan sekolah, yang bahkan tidak direncanakan untuk lima tahun ke depan.Kami berharap proyek ini dapat diterima penilaian positif dan akan diterapkan sepenuhnya. Kami ingin mengucapkan terima kasih khusus kepada administrasi sekolah dan guru teknologi Sleptsova G.N. untuk ide dan bantuan dalam mengembangkan proyek.

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat sendiri akun Google (akun) dan login ke: https://accounts.google.com

Teks slide:

Taman kanak-kanak lembaga pendidikan prasekolah kota jenis gabungan No. 4 "Kalinka", Volzhsk RME "Stadion Ajaib" Diselesaikan oleh: instruktur pendidikan jasmani Petukhova E.V.

Relevansi: Taman bermain taman kanak-kanak bukan hanya tempat permainan dan olah raga, tetapi taman bermain nyata dengan aturannya sendiri. Anak membutuhkan komunikasi dengan anak lain. Taman bermain di dalam wilayah Taman Kanak-kanak hendaknya menjadi suatu teritori di mana objek-lingkungan spasial yang paling menarik untuk anak dirancang.

Tujuan: Penciptaan kondisi teraman dan paling efektif untuk organisasi kerja peningkatan kesehatan dan pengembangan minat kognitif siswa.

Tugas: - Pengembangan keterampilan motorik dan promosi kesehatan; - Merancang situs; -Perkaya lingkungan pengembangan subjek situs dengan peralatan dan inventaris untuk perilaku yang efektif berjalan; - Buat orang tua tertarik membantu taman kanak-kanak.

Cara pelaksanaan: 1. Studi literatur tentang proyek. 2. Survei terperinci tentang wilayah dan pemilihan objek yang paling menarik. 3. Membuat peta - diagram lokasi. 4. Keterlibatan orang tua dan guru dalam perbaikan situs. 5. Rekonstruksi peralatan dan desain lokasi yang ada sesuai dengan tujuan proyek. 6. Penciptaan dan pembukaan taman bermain.

Hasil yang diharapkan: - penciptaan kondisi untuk perlindungan dan promosi kesehatan anak; -peningkatan aktivitas fisik tingkat perkembangan fisik anak-anak prasekolah; - Pembentukan keterampilan gaya hidup sehat dan perwujudan kepedulian terhadap kesehatan dan lingkungan Hidup; - menanamkan dan mengembangkan keterampilan untuk gaya hidup sehat pada anak-anak; - meningkatkan koherensi kelompok dan kerja tim di antara anak-anak; - penguatan ikatan "taman kanak-kanak - orang tua", "anak - orang tua".

Diam di lapangan olahraga, Sebentar lagi orang-orang kita akan ada di sini! Matahari, udara dan air selalu membantu kita.

Tentang subjek: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan

"Organisasi kelas pendidikan jasmani diadakan di lapangan olahraga taman kanak-kanak."

Konsultasi untuk pendidik prasekolah tentang melaksanakan pendidikan jasmani di lapangan olahraga taman kanak-kanak ...

Sebuah lapangan olahraga modern adalah
satu set dari berbagai macam karya,
pelapis khusus dan diperlukan untuk
kelas jenis yang berbeda olahraga
peralatan.
Ada taman bermain:
untuk sepak bola, rugby, hoki lapangan,
lapangan tenis, lapangan voli,
bola basket, bulu tangkis, dan
juga lapangan olahraga universal.

Saat merancang lapangan olahraga universal, perlu mempertimbangkan persyaratan berikut untuk itu:

Saat mendesain universal
lapangan olahraga harus dipertimbangkan
persyaratan berikut untuk itu:
- operasi segala cuaca;
- terlibat dalam beberapa olahraga;
- lapisan anti-perusak,
pagar, peralatan olahraga;
- keserbagunaan lapisan untuk berbagai
olahraga;
- ketersediaan infrastruktur minimal
(bangku, ruang ganti, tambahan
ruang untuk inventaris, kemungkinan
pemasangan panel listrik)

Taman bermain serbaguna dengan karakteristiknya memungkinkan penggunaan sepanjang tahun untuk berlatih berbagai olahraga luar ruangan

Taman bermain universal
dengan karakteristiknya
memungkinkan sepanjang tahun
penggunaannya untuk
pekerjaan dari berbagai macam
olahraga di
udara terbuka.

Teknologi konstruksi lapangan olahraga universal terdiri dari tahapan berikut:

- persiapan alas (aspal, beton);
- pagar jala perangkat (
ketinggian variabel: 3m dan 4m);
- perangkat pelapis sintetis
(pelapis berdasarkan karet remah dan
pengikat poliuretan);
- pemasangan sistem pencahayaan dan
peralatan olahraga;
- mengatur kursi untuk penonton

Satu set lengkap lapangan olahraga universal mungkin termasuk:

Lengkap dengan universal
lapangan olahraga
termasuk:
- stasioner dan
seluler
bola basket
rak, bola jalanan
rak, bola basket
perisai dan cincin;
- stasioner dan
bola voli seluler
rak tenis dengan
jaring
profesional
dan tingkat amatir;
- menara wasit;
- gerbang untuk berbagai macam
jenis olahraga (bola mini, bola tangan, hoki,
bola lantai);

PAGAR WILAYAH OLAHRAGA

Olahraga anggar
Olahraga apa saja
Taman bermain PLOTS
Buka
jenis (lapangan sepak bola,
lapangan tenis, dll.)
pasti
berpagar. bagaimana
biasanya anggar
wilayah olahraga
dipasang dengan
tujuan keamanan.
Mereka harus
memuaskan masih
sejumlah kondisi: harus
terdiri dari yang sudah jadi
bagian dan mudah
terpasang.

Persyaratan untuk pagar lapangan olahraga universal:

Persyaratan untuk
pagar universal
lapangan olahraga:
1) Keamanan. Pemain memukul
pagar tidak boleh terluka.
Dengan kata lain, pagar harus
guncangan lembab (menyerap);
2) Kekuatan. Memukul bola
peralatan olahraga, dll. pagar seharusnya tidak
merusak, merusak, seharusnya
tahan terhadap perusakan;
3) Estetika. Desain pagar harus
cocok dengan arsitektur yang ada
wilayah;
4) Optimalitas finansial. Biaya
pagar untuk lapangan olahraga seharusnya tidak
merupakan bagian penting dari biaya
situs itu sendiri.

PENUTUP OLAHRAGA UNTUK AREA UNIVERSAL

PENUTUPAN OLAHRAGA
SITUS UNIVERSAL
Basis situs
seharusnya
beraspal dan
ditutupi dengan salah satu jenis
permukaan olahraga.
Ketik dan
kelas olahraga
cakupan tergantung pada
tingkat situs
(amatir,
profesional) dan
fungsional
tujuan.

Lapisan berbahan dasar karet
remah-remah ditempatkan di atas yang sudah disiapkan
dasar (aspal, beton) dan digunakan
baik dalam olahraga tim dan
situs untuk fisik umum
persiapan. Ketebalan lapisannya
adalah 10-12 mm.

PENCAHAYAAN AREA OLAHRAGA

PENCAHAYAAN UNTUK OLAHRAGA
PLOT
Pencahayaan olahraga yang tepat
situs adalah kondisi yang diperlukan,
bagaimana mengadakan kompetisi,
pelatihan berkualitas
proses, dan untuk kenyamanan
menghabiskan waktu luang
pecinta olahraga. Di bawah standar
pencahayaan memiliki efek yang merugikan kualitas
game dan berbahaya bagi kesehatan
bertunangan.

Untuk prestasi
seragam
menerangi area bermain
situs tidak menggunakan
kurang dari 6 tiang penerangan,
yang berada
di sisi yang besar.
Untuk profesional
lapangan olahraga
(di mana
internasional
kompetisi)
direkomendasikan
membangun sumber
nyalakan 8 tiang.

Page 2 Tujuan proyek: 1. Menciptakan kondisi untuk menyelenggarakan rekreasi dan peningkatan kesehatan anak-anak di sekolah melalui rekonstruksi lapangan olahraga. 2. Pengembangan dan pemasyarakatan budaya fisik dan olahraga di kalangan anak sekolah, meningkatkan perannya dalam pengembangan kepribadian yang komprehensif dan harmonis, memperkuat gaya hidup sehat. Tujuan: 1. Pelestarian dan penguatan kesehatan peserta didik, menanamkan pola hidup sehat dan pencegahan muskuloskeletal, masuk angin dan penyakit lainnya; 2. Pembentukan budaya umum, pengaturan waktu luang yang bermakna, sikap berbasis nilai terhadap kesehatan seseorang dan gaya hidup sehat. 3. Menciptakan kondisi untuk keterlibatan remaja remaja dalam aktivitas persalinan yang signifikan secara sosial.

Page 3 Mengapa proyek ini relevan? -Sekolah - merupakan pusat dari distrik mikro - Wilayah sekolah berdekatan dengan taman kanak-kanak dan dikelilingi oleh daerah pemukiman. -Sekolah memiliki bagian olahraga: sepak bola, bola voli, bola basket. -Di distrik mikro tidak ada lapangan olahraga untuk anak-anak, kecuali untuk sekolah. - Pengaturan lapangan olahraga akan memberikan tampilan estetika pada wilayah tersebut. -Anak Sekolah adalah peserta dan pemenang lomba kota bidang basket, atletik, rugby, voli. -Dengan keputusan Dewan Siswa Senior melakukan survei sosiologis terhadap siswa dan orang tua mereka, yang menunjukkan perlunya membuat pusat olahraga dan rekreasi di halaman sekolah.

Page 5 Hasil yang diharapkan, signifikansi sosialnya. -Organisasi yang signifikan secara sosial kegiatan sosial anak sekolah; -Pendekatan komprehensif untuk pendidikan kewarganegaraan, patriotisme, budaya ekologi, pendidikan tenaga kerja; - Penciptaan kondisi untuk kemungkinan pengorganisasian proses hobi bersama, berkontribusi pada pemulihan hubungan spiritual anak-anak dan orang dewasa, kelahiran minat dan hobi yang sama; - Pengenalan gaya hidup sehat sebagai komponen penting dari budaya ekologi; -Menciptakan lingkungan perkembangan humanistik untuk kehidupan siswa, memberi mereka kesempatan tambahan untuk pengembangan diri, penegasan diri, ekspresi diri; -Menciptakan kondisi yang menguntungkan untuk kelas pendidikan Jasmani, olah raga, untuk rekreasi. -Munculnya peralatan luar ruangan baru meningkatkan jumlah olahraga yang dapat dimainkan di situs, yang berarti memungkinkan untuk menambah jumlah bagian olahraga di sekolah dan menarik banyak siswa ke kelas.

Page 7 Risiko Proyek Kurang sumber keuangan untuk pembelian bahan habis pakai, kondisi cuaca buruk, kekurangan bahan dapat menyebabkan fakta bahwa proyek yang direncanakan tidak akan dilaksanakan sepenuhnya. Untuk melokalisasi risiko ini, dimungkinkan untuk mencari bantuan dari pengusaha swasta, pemerintah kota, dan Walikota Nazarovo.

Proyek "Taman bermain sekolah" bertujuan untuk mempromosikan dan membentuk motivasi berkelanjutan untuk gaya hidup sehat di antara anak-anak, remaja dan pemuda di desa 40 tahun Oktober di kota Omsk dengan melibatkan mereka dalam pendidikan jasmani dan olahraga yang sistematis menggunakan peralatan lapangan olahraga di wilayah sekolah Pendidikan menengah nomor sekolah 141.
Proyek ini akan dilaksanakan di bidang-bidang berikut:
1. Peralatan lapangan olahraga di wilayah institusi (perbaikan wilayah, persiapan pondasi, subbotnik, pemasangan peralatan).
Pada tahap ini akan tercipta kondisi yang terjangkau dan berkualitas tinggi untuk penyelenggaraan pendidikan jasmani dan olah raga yang sistematis di wilayah lembaga.
2. Menyelenggarakan pendidikan jasmani dan olah raga yang sistematis bagi anak, remaja dan remaja dengan melibatkan orang tua.
Selama tahun ajaran, pelajaran budaya fisik dan olah raga yang sistematis akan diselenggarakan untuk siswa SMP, SMP, SMA dan orang tua mereka selama tahun ajaran, dengan menggunakan peralatan lapangan olah raga di bawah bimbingan guru yang berpengalaman. Kegiatan tersebut akan melibatkan: 29 kelas (726 orang) dan 50 orang tua.
Selama liburan musim gugur dan musim semi, shift olahraga untuk siswa (4 kelompok yang terdiri dari 25 orang) akan disediakan.
Pendidikan jasmani dan olah raga secara teratur selama jam kerja, setelah jam sekolah dan waktu liburan dirancang untuk meningkatkan pendidikan rohani, moral dan jasmani generasi muda, menanamkan keterampilan yang berguna di dalamnya, dan menyatukan mereka melalui olah raga.
3. Melakukan olah raga massal dan kegiatan rekreasi, seperti lomba lari estafet olah raga, perlombaan dengan partisipasi siswa dan orang tua siswa.
Acara massal akan memungkinkan penerapan prinsip olahraga, dapat diakses oleh semua orang, terlepas dari jenis aktivitas, usia, dan kemampuan; mengembangkan olahraga keluarga di mana siswa dan orang tua akan berlatih dan berpartisipasi bersama, disatukan oleh tujuan dan gagasan bersama; mengatur waktu luang yang aktif dan sehat; untuk membentuk kesehatan sebagai salah satu nilai utama.
Proyek ini akan menyelenggarakan 3 acara dengan partisipasi 400 orang.
4. Kampanye informasi yang komprehensif akan diadakan untuk mempromosikan proyek dan mempromosikan gaya hidup sehat dengan dukungan media.
Kampanye informasi dari proyek untuk mempromosikan dan mempopulerkan gaya hidup sehat akan memungkinkan peningkatan jumlah orang yang terlibat dalam budaya fisik dan olahraga, yang akan berkontribusi pada perkembangan generasi muda yang lebih harmonis, memberikan kesempatan yang luas dan beragam untuk sosialisasi mereka.
Dengan demikian, pelaksanaan proyek akan meningkatkan budaya fisik dan kesehatan kerja dengan menciptakan kondisi yang mendukung perkembangan fisik dan peningkatan kesehatan penuh siswa dan orang tua mereka, melakukan kegiatan rekreasi yang meningkatkan kesehatan secara efektif, mengembangkan dan memperkuat nilai keluarga, serta mengintensifkan aktivitas lembaga pendidikan di bidang budaya jasmani dan olahraga.

Tujuan

1. Promosi dan pemasyarakatan budaya fisik dan olahraga di kalangan anak-anak, remaja, remaja
2. Mempromosikan pembentukan pandangan dunia yang menjamin pelestarian dan penguatan kesehatan, dan motivasi untuk gaya hidup sehat, dengan melengkapi lapangan olahraga dan menyelenggarakan pendidikan jasmani dan olahraga secara teratur
3. Meningkatkan kegiatan lembaga pendidikan di bidang budaya jasmani dan olahraga

Tugas

1. Menyelenggarakan pendidikan jasmani dan olahraga sistematis untuk anak-anak, remaja dan remaja dengan keterlibatan orang tua mereka
2. Menyelenggarakan dan menyelenggarakan olah raga massal dan kegiatan rekreasi di wilayah panti untuk membentuk motivasi berolah raga
3. Lengkapi lapangan olahraga di wilayah lembaga pendidikan dengan perlengkapan olahraga dan permainan
4. Menginformasikan penduduk desa 40 tahun distrik administratif Oktyabrsky Oktober tentang proyek, tahapan pelaksanaannya dan kesempatan untuk mengambil bagian di dalamnya

Pembuktian signifikansi sosial

Menurut informasi tentang keadaan penelantaran dan kenakalan anak di bawah umur di kota Omsk per 1 Januari 2018, tertinggi berat jenis Dari total jumlah kejahatan yang dilakukan oleh anak di bawah umur, 5% dari jumlah total kejahatan diamati di desa 40 tahun Okrug Otonomi Oktyabrsky Oktober.
Tunawisma, masalah kesadaran diri, merokok, kriminalitas, alkoholisme dan kecanduan narkoba di kalangan generasi muda, terutama mereka yang dibesarkan di lingkungan yang kurang beruntung dan keluarga berpenghasilan rendah, bahkan lebih parah di wilayah desa, karena lebih dari separuh keluarga desa selama 40 tahun Oktober adalah miskin. Itulah mengapa dewasa ini penting untuk melindungi generasi muda dari pengaruh berbahaya dari jalanan dan membentuk ketahanan moral mereka terhadap situasi sulit dengan berolahraga.
Terlepas dari kenyataan bahwa Pemprov DKI sangat memperhatikan perkembangan olah raga dan peningkatan kesehatan, kondisi yang menguntungkan diciptakan untuk pembentukan gaya hidup sehat di kota, fasilitas olah raga modern terletak jauh dari desa 40 tahun Oktober. Karena keterpencilan fasilitas olahraga dari tempat tinggal mereka, banyak orang tua tidak dapat menciptakan kondisi yang mendukung perkembangan fisik dan peningkatan kesehatan anak-anak mereka secara penuh, dan beberapa anak dan remaja tetap tidak dihuni selama jam istirahat, yang menjadi alasan mereka melakukan pelanggaran.
Perlu juga dicatat bahwa karena pekerjaan, terutama dalam keluarga dengan orang tua tunggal dan berpenghasilan rendah, orang tua hanya menghabiskan sedikit waktu untuk komunikasi berkualitas tinggi dengan anak-anak mereka. Ini mengurangi kontrol orang tua dan dampaknya pada anak-anak. Oleh karena itu, penting untuk melibatkan tidak hanya anak-anak, tetapi juga orang tua dalam kegiatan rutin, untuk menciptakan kondisi kegiatan olahraga bersama yang sistematis, yang memungkinkan mereka untuk lebih dekat dan memperkuat ikatan keluarga.
Solusi optimal untuk masalah ini adalah pemasangan tempat olah raga dan rekreasi, yang merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan waktu senggang generasi muda yang efektif dan dituntut.
Organisasi lapangan olahraga memungkinkan terciptanya kondisi penuh untuk pendidikan jasmani dan olahraga untuk berbagai kelompok usia siswa dan orang tua mereka, berkontribusi pada keterlibatan mereka dalam olahraga, mempromosikan gaya hidup sehat dan merupakan bentuk pencegahan yang efektif dari pengabaian dan kebiasaan buruk di lingkungan remaja.