Gdz buku kerja ilmu bahan sokolov. Buku kerja tentang disiplin dasar-dasar ilmu material

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Otonomi Negara Republik Tatarstan lembaga pendidikan Tengah pendidikan kejuruan WORKBOOK "Nurlat Agrarian College" pada disiplin "MATERIAL SCIENCE" untuk spesialisasi 262019 Desain, pemodelan dan teknologi garmen Pengembang: guru disiplin khusus TP Zaitseva. Nurlat 2013 Catatan penjelasan Buku kerja ini dimaksudkan untuk membantu mahasiswa dalam spesialisasi SPO 262019 Desain, pemodelan dan teknologi garmen (pelatihan dasar) dalam pengembangan disiplin ilmu OP.03 Material. Buku kerja berisi struktur ilmu material produksi garmen, kamus istilah, penugasan untuk konsolidasi dan verifikasi materi pendidikan. Informasi umum tentang bahan untuk produksi menjahit. Buku catatan ini juga mencakup praktikum-laboratorium dan pekerjaan uji, dengan bantuan siswa dapat mengumpulkan bahan untuk mengkonfirmasi kompetensi profesional mereka. Ini ditawarkan untuk siswa LSM, belajar dalam profesi "Operator peralatan jahit", serta untuk pelatihan dan pelatihan ulang penduduk yang menganggur. DASAR MATERIAL ILMU PRODUKSI JAHIT Struktur Menentukan jenis, struktur dan sifat bahan jahit. Hasil 1. KODE: Menentukan jenis bahan jahit menurut klasifikasi A) Jenis bahan jahit menurut cara produksi ditentukan dengan benar. B) Klasifikasi serat tekstil diberi nama dengan benar. B) Jenis serat menurut sampel ditentukan dengan benar. Hasil 2. KODE: Tentukan jenis benang tekstil menurut klasifikasinya. A) Jenis benang tekstil menurut klasifikasi diberi nama dengan benar. B) Jenis benang menurut sampel ditentukan dengan benar sesuai dengan klasifikasinya. C) Jenis finishing utama kain sesuai sampel ditentukan dengan benar. Hasil 3. KODE: Menentukan struktur jaringan. A) Parameter struktur jaringan diberi nama dengan benar. B) Sisi depan dalam sampel jaringan ditentukan dengan benar. C) Arah benang lusi dan benang pakan pada sampel kain sudah benar. D) Jenis tenun tenun ditentukan dengan benar. E) Klasifikasi jaringan berdasarkan komposisi fibrosa diberi nama yang benar. F) Komposisi serat kain menurut sampel ditentukan dengan benar. INFORMASI UMUM TENTANG BAHAN jahit PENDAHULUAN Baru-baru ini, Anda disibukkan dengan mencari baju pesta. Pada saat yang sama, banyak pertanyaan muncul di hadapan Anda terkait dengan sifat-sifat bahan dari mana pakaian itu dibuat: * Bahan apa yang cocok untuk produk yang dipilih; * produk; Sifat apa yang harus dipertimbangkan ketika memilih bahan untuk * Sifat bahan apa yang mempengaruhi desain pakaian dan harus diperhitungkan saat membangun gambar desain dan membuat pola produk; * Sifat bahan jahit apa yang menentukan parameter dan mode pemrosesan dalam pembuatan produk di perusahaan jahit; * Bagaimana bahan berperilaku saat menggunakan pakaian, saat membersihkan dan mencuci? Pertanyaan-pertanyaan ini juga dihadapi oleh para pencipta pakaian berkualitas. Membuat pakaian mirip dengan seni. Dibutuhkan kreativitas, imajinasi, keterampilan, pemahaman keindahan, kemampuan merasakan materi. Yang terakhir diperoleh oleh siswa dalam studi disiplin "Ilmu Bahan". Buku kerja ini adalah bagian dari panduan belajar Informasi umum tentang bahan menjahit adalah bagian dari kursus "Dasar-dasar Ilmu Material produksi garmen »Dan dikembangkan atas dasar pelatihan berbasis kompetensi, yang tugas utamanya adalah mengaktifkan kerja mandiri siswa selama seluruh masa studi. Dalam buku kerja, siswa mencatat hasil kegiatan pendidikan mereka yang bertujuan untuk mencapai tingkat kompetensi profesional tertentu, yang dinyatakan melalui Hasil. Cara untuk mencapai Hasil (kompetensi) ini dijelaskan dalam Kriteria Evaluasi Kinerja (KODE). Setelah menyelesaikan studi manual ini, siswa akan dapat menentukan jenis, struktur dan sifat bahan jahit. Setelah mempelajari Hasil 1. Mahasiswa dapat menentukan jenis bahan jahit menurut cara pembuatannya, mengklasifikasikan serat tekstil dan menentukan jenisnya berdasarkan polanya. Setelah mempelajari Outcome 2. Peserta pelatihan mampu mengklasifikasikan benang tekstil, mengidentifikasi jenis benang dan jenis finishing kain dasar berdasarkan pola. Dengan mempelajari Hasil 3, siswa akan dapat menentukan struktur jaringan. Yaitu, untuk menentukan dalam sampel kain sisi depan, arah benang lusi dan pakan, jenis tenun tenun, komposisi serat. Studi Hasil 4 akan memungkinkan siswa untuk menentukan dan mengkarakterisasi sifat dasar jaringan: mekanik, fisik, teknologi, optik. Kamus istilah yang ditawarkan dalam manual akan membantu siswa untuk menyelesaikan tugas. Untuk mengkonfirmasi kompetensi profesionalnya, siswa harus mengumpulkan dan menunjukkan bukti pengetahuan dan keterampilannya untuk setiap Hasil, yang difasilitasi oleh latihan dan tes laboratorium. Pekerjaan laboratorium harus dilaksanakan sesuai dengan instruksi metodologis. Di akhir pekerjaan, mereka diserahkan kepada guru untuk diverifikasi. Jika pekerjaannya tidak berhasil, siswa dapat mengulangi kumpulan bukti kompetensi. Persyaratan untuk kinerja pekerjaan kontrol dinyatakan di akhir masing-masing. Dalam hal tidak terpenuhinya persyaratan ini, siswa juga harus mengerjakan materi pendidikan dari satu atau lain Hasil dan melakukan pekerjaan itu lagi. Guru membantu siswa untuk mencapai Hasil (tingkat kompetensi) tertentu, mengamati kemajuan tugas, melacak pencapaian setiap siswa. Manual pelatihan yang diusulkan dapat digunakan untuk melatih pekerja terampil dalam profesi "Penjahit", "Pemotong", "Operator peralatan menjahit", serta dalam spesialisasi 262019 "Desain, pemodelan dan teknologi pakaian" dan akan memungkinkan mereka untuk menjadi kompetitif di pasar tenaga kerja. DAFTAR ISTILAH TERMINOLOGI   Kepadatan mutlak adalah jumlah benang sebenarnya per 100 mm kain. Angora - wol kelinci Angora. Benang perangkat keras - benang tebal, longgar, halus, kekuatan rendah. Dressing adalah aplikasi komposisi khusus pada kain untuk memberikan kepadatan, kekakuan, atau kelembutan, lebih putih, bersinar dan sifat lain yang meningkatkan kualitas dan ketahanan aus. Benang penguat adalah benang dengan inti yang dipilin sepanjang panjangnya dengan kapas, wol, linen atau serat buatan. Asetilasi - pengolahan limbah kapas dengan anhidrida asetat dalam asam asetat glasial untuk menghasilkan serat asetat. Pemutih - memberi kain putih yang tahan lama. Burdeau - terdiri dari pelat logam datar (gigi) yang dipasang secara vertikal pada dua papan, berfungsi untuk memaku benang pakan yang baru diletakkan ke yang sebelumnya, memastikan keseragaman benang. Gloss adalah kemampuan kain untuk memantulkan cahaya yang datang. Felted - kain yang telah digulung dalam proses finishing dan memiliki penutup seperti felt di sisi depan (kain, kain mantel). Viscose adalah serat selulosa buatan manusia. Tahan air - kemampuan kain untuk menahan penetrasi air. Breathability - kemampuan kain untuk membiarkan udara melewati dirinya sendiri dan memastikan pakaian dapat bernapas. Komposisi kain berserat - komposisi serat dari mana kain itu dibuat. Serat adalah tubuh yang fleksibel, tipis, kuat, yang panjangnya berkali-kali lipat ukuran penampang. Hasil Menggoda 1. Menentukan jenis bahan jahit sesuai klasifikasi Topik 1. PENDAHULUAN Tugas 1 MEMPERBAIKI BAHAN Dengan menggunakan materi pelatihan 1, cobalah untuk menyelesaikan tugas. TUGAS 1. Apa pokok bahasan ilmu bahan jahit? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ TUGAS 2. Pilih dari daftar bahan tekstil yang diusulkan (tandai dengan \ /): - kulit asli - benang jahit - kain - rajutan - bulu halus - benang - bukan tenunan TUGAS 3. Tentukan ekspresi yang sesuai dari hak dan kolom kiri : teknologi pemilihan bahan untuk produk bahan ilmu konstruksi konstruksi mode desain dan parameter pemrosesan perawatan peralatan untuk produk TUGAS 4. Apa persyaratan untuk bahan jahit. ______________________________________________________ _________________________________________________ TUGAS 5. Lengkapi meja dengan pemikiran Anda tentang fungsi bahan garmen di ruang kosong. Kelompok bahan jahit Fungsi (peranan dalam pakaian) Bahan atas Bahan pelapis Bahan pelapis Bahan isolasi Bahan finishing Bahan pelengkap Pakaian Bahan penyambung bagian Tugas 1.2 MEMERIKSA DERAJAT TUGAS PERAKITAN MATERIAL. Untuk sampel bahan yang diusulkan, tunjukkan metode produksi dan tujuannya. Contoh No. 1 Contoh No. 2 Materi Evaluasi Hasil 1 Contoh No. 3 PEKERJAAN KONTROL No. 1 Opsi I Selesaikan tugas. TUGAS 1. Untuk sampel bahan yang diusulkan, tentukan jenis, asal, komposisi kimia dan sifat-sifatnya. Tandai jawaban dengan \ /. 1.1. Serat yang disajikan: - wol - sutra - katun - linen 1.2. Asal serat ini : - nabati - mineral hewani alami buatan - sintetik 1.3. Perpanjangan serat yang disajikan: - plastik - elastis - elastis 1.4. Ketahanan panas serat, 0С: 1,5 Kekuatan serat, cN / tex: 1,6 Komposisi kimia serat: - 110 - 150 - 120 - 180 - 140 - 200 - 24 - 36 - 35 - 70 - 35 - 72 - 13 - 24 - 10 - 14 - 32 - 55 - sericin - keratin - fibroin 1.7 ketahanan kimia serat: - selulosa - tahan alkali - tidak tahan alkali - tahan asam - tidak tahan asam 1,8 Sifat serat diperhitungkan pada c. jadi: - kekuatan - pemanjangan - higroskopisitas - ketahanan panas - ketahanan kimia - sifat khusus TUGAS 2. Menemukan korespondensi antara ekspresi kolom kiri dan kanan: Kain tekstil bahan rajutan Kain rajutan bahan non-tekstil Bahan kulit tenun tekstil alami TUGAS 3 Daftar serat buatan. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ TUGAS 4. Menjelaskan sifat pembakaran lavsan. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Untuk mengkonfirmasi kompetensi, sangat penting untuk menyelesaikan tugas 1, 4 secara penuh.

Buku kerja matematika seri "USE 2018. Matematika" difokuskan untuk mempersiapkan siswa sekolah menengah agar berhasil lulus Ujian Negara Terpadu dalam Matematika pada tahun 2018 di tingkat dasar dan profil.

Manual ini dimaksudkan untuk mempersiapkan solusi masalah stereometrik di bagian pertama ujian matematika. Ini terdiri dari tiga bagian: “Polyhedra.

Prisma "," Polihedra. Piramida "dan" Badan rotasi ", yang masing-masing dibuka dengan pekerjaan diagnostik awal dan mencakup beberapa modul tematik, serta pekerjaan pelatihan untuk masing-masing modul ini.

Selain pekerjaan pelatihan, setiap modul berisi informasi teoretis yang diperlukan dan rekomendasi metodologis singkat dengan analisis contoh tipikal. Manual diakhiri dengan pekerjaan diagnostik akhir, yang mencakup tugas untuk semua topik di setiap bagian.

Semua pelatihan dan pekerjaan diagnostik diberikan dalam dua versi. Buku catatan ditujukan untuk siswa sekolah Menengah Atas, guru matematika, orang tua.

Publikasi ini sesuai dengan Federal State Educational Standard (FSES).

Salinan

1 lembaga pendidikan profesi otonom negara wilayah Tyumen Tobolsk Multidisiplin College WORKBOOK ILMU MATERIAL Mahasiswa mata kuliah, profesi kelompok (spesialis) Nama lengkap mahasiswa Tobolsk, 2015

2 Buku Kerja disiplin akademik"Dasar-dasar Ilmu Material" dikembangkan sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal untuk profesi profil teknis "Welder" (pekerjaan pengelasan listrik dan gas), disetujui atas perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia 12 November 2009 Organisasi-pengembang: GAPOU TO "Sekolah teknik multidisiplin Tobolsk" Pengembang: Tomilov A.V., guru GAPOU TO "sekolah teknik multidisiplin Tobolsk" Dipertimbangkan pada pertemuan komisi siklus staf pengajar arahan teknis Protokol 8 tanggal 22 April 2015 Kesimpulan dari saran metodologis 6 tanggal 25 Juni 2015 2

3 Daftar Isi Pedoman penggunaan buku kerja Informasi umum tentang ilmu material. Konsep bahan Logam, paduan dan sifatnya Logam besi dan paduannya Logam dan paduan non-ferro Metalurgi serbuk Perlakuan panas logam Bahan polimer Bahan keramik Kaca anorganik Daftar sumber informasi yang direkomendasikan 36 Lampiran 37 3

4 Rekomendasi metodis untuk penggunaan buku kerja Buku kerja pada disiplin "Dasar-dasar Ilmu Material", dikembangkan untuk profesi "Tukang Las" (pengelasan listrik dan gas) dan produksi Pengelasan khusus. Buku kerja dapat berguna saat mengajarkan profesi dan spesialisasi apa pun dengan fokus pada pengerjaan logam. Buku kerja dapat digunakan dalam perkuliahan dan kelas praktis, untuk mengatur kerja mandiri ekstrakurikuler. Saat menentukan kriteria yang jelas untuk mengevaluasi tugas, buku catatan dapat berfungsi sebagai bahan kontrol dan evaluasi. Menggunakan sumber daya buku kerja memungkinkan guru untuk secara signifikan mengurangi waktu untuk mencari dan memilih materi praktis. Berbagai tugas: dari yang sederhana hingga yang kompleks, dari standar hingga kreatif, memungkinkan siswa tidak hanya untuk mengkonsolidasikan pengetahuan dan keterampilan menguasai mereka, tetapi juga untuk memperluas dan memperdalamnya. Pengaturan tugas yang tidak standar akan meningkatkan minat dalam disiplin dan, karenanya, motivasi untuk belajar. Sebelum menggunakan buku kerja untuk tujuan tertentu, siswa perlu memberikan penjelasan yang jelas untuk setiap tugas, serta merumuskan tujuan pekerjaan, hanya pada tahap pertama. Setiap guru menentukan kriteria penilaian dan menyajikannya kepada siswa secara mandiri, tergantung pada tingkat studi disiplin ilmu. Setiap tugas secara konvensional ditandai oleh penulis dengan tanda-tanda: o tugas sederhana; tugas dengan kompleksitas sedang; tugas yang sulit; tugas-tugas kreatif. Buku kerja sekali pakai dan digunakan untuk penggunaan individu. 4

5 Bagian 1. Informasi umum tentang ilmu material. Konsep bahan o 1.1. Jelaskan apa yang dipelajari ilmu material 1.2. Dari daftar ilmuwan dalam negeri yang diusulkan, pendiri ilmu material, perlu untuk menemukan potret dan menandatanganinya: P.P. Anosov, M.V. Lomonosov, S.S. Steinberg, D.K. Chernov, A.M. Butlerov, M.A. Pavlov, I.P. Bardin, S.V. Lebedev, N.A. Minkevich. 5

6 1.3. Berikan definisi: Bahan adalah Bahan struktural adalah 1.4. Isi skema: o 1.5. Sebutkan ciri ciri bahan yang diusulkan: Logam Plastik Kayu Karet Keramik Kaca o 1.6. Berikan tiga contoh jenis yang berbeda bahan: Bahan baku - Produk setengah jadi - Pertanyaan untuk studi tambahan (topik untuk pesan, abstrak, presentasi) 1. Sejarah ilmu material. 2. Hubungan interdisipliner ilmu material dengan ilmu lainnya. 3. Pentingnya ilmu material bagi profesi seorang tukang las. 4. Mata kuliah ilmu material. 5. Pengambilan dan penerimaan bahan mentah dan setengah jadi di dunia dan di negara kita. 6. Prospek pengembangan ilmu material. 7. Karakteristik lingkungan dalam memperoleh dan menggunakan bahan. 6

7 Bagian 2. Logam, paduan dan sifat-sifatnya o 2.1. Berikan definisi: Logam adalah 2.2. Berikan contoh perbedaan tanda klasifikasi logam: 1. Berikan contoh: logam besi dan paduan logam non-ferro dan paduannya menunjukkan tanda klasifikasi 2. Berikan contoh: logam dengan titik leleh rendah logam tahan api menunjukkan tanda klasifikasi 3. Berikan contoh: logam berat logam ringan menunjukkan tanda-tanda klasifikasi 4. Berikan contoh: paduan logam murni menunjukkan tanda-tanda klasifikasi 2.3. Tentukan nama logam dalam bahasa Latin dan Rusia: Contoh: Fe Ferrum besi Cu Al Mg Ti Fe Zn Pb Sn Ni Cr o 2.4. Garis bawahi pernyataan yang benar: - semua logam memiliki struktur amorf; - semua logam memiliki struktur kristal; - semua logam dalam keadaan padat memiliki struktur kristal; - hanya logam struktural yang memiliki struktur kristal dalam keadaan padat, sisanya amorf. atau 2.5. Coret pernyataan yang salah, kristal adalah benda transparan; - benda padat memiliki bentuk yang benar; - padatan, atom yang terletak dalam urutan tertentu Menguraikan singkatan sel satuan: BCC FCC GPU 7

8 atau 2.7. Berikan definisi: Sel unit kristal adalah 2,8. Masuk sel unit kristal: 2.9. Berikan definisi: Isotropi adalah Anisotropi adalah Garis yang cocok dengan kisi kristal dasar dan logam: (γ-fe, Ni, Al, Cu, Au, Ag) (Mg, Zn, Cd) (α-fe, Cr, V, Mo, P) ... o Menandatangani apa arti elemen sel: 1 2 o Menandatangani jenis cacat titik: o Menandatangani jenis cacat garis: o Tentukan: Paduan adalah 8

9 o Pilih jawaban yang benar, unsur struktur paduan disebut: 1. bahan; 2. komponen; 3. koefisien. 4. Elemen Mencirikan fase paduan: Campuran mekanis Larutan padat unsur kimia o Daftar paduan: berdasarkan besi berdasarkan tembaga berdasarkan aluminium o Garis bawahi kelompok sifat sinonim: layanan; operasional; fisik; bahan kimia; teknologi; mekanis. o Gunakan panah untuk mencocokkan logam dan korosi yang terbentuk pada mereka: Karat tembaga Deposit abu-abu baja Lapisan aluminium oksida Patina timah o Garis bawahi pernyataan yang paling benar: korosi hanya terjadi sebagai akibat interaksi logam dengan cairan; korosi hanya terjadi sebagai akibat interaksi logam dengan gas; korosi hanya terjadi sebagai akibat interaksi logam dengan atmosfer; korosi terjadi ketika logam berinteraksi dengan lingkungannya Identifikasi dan tandai jenis korosi logam: a b c d e g h 9

10 2.22. Tanda tangani dan cirikan pelapis logam, sebagai cara melindungi logam dari korosi: Berikan definisi: Kebiruan logam adalah o Jelaskan proses pembiruan logam Coret tiga sifat yang tidak mekanis: Kekerasan Ketahanan aus Kelelahan Kekuatan Kekuatan impak Elastisitas Densitas Daktilitas Tahan dingin o Tulis konsep yang didefinisikan adalah a perubahan bentuk dan ukuran di bawah pengaruh beban Tuliskan , sifat mekanik apa yang ditentukan oleh metode Brinell, Rockwell, Vickers. Masukkan logam yang sesuai dan peruntukannya logam paling banyak logam terkeras logam terkeras paling keras lunak tahan api rendah leleh berat ringan mahal murah tersebar luas langka 10

11 2.30. Warnai area pada diagram, momen kristalisasi paduan. Beras. 1. Diagram "Fe-Fe 3C" Tanda tangani nama garis diagram berikut (Gbr. 1): ACD-AECF Tandai penunjukan fase diagram (Gbr. 1): -; F-; F-; NS- ; L-; Fe3C (C) Tunjukkan titik eutektik dan eutektoid pada diagram. o Garis bawahi yang benar. Kelompok sifat apa yang termasuk dalam kemampuan las logam? Mekanis; fisik; bahan kimia; teknologi Menurut diagram (Gbr. 1), tentukan dan catat titik leleh besi murni. C Identifikasi dan tandai proses mana yang ditunjukkan pada gambar? sebelas

12 o Disebut dendritik Tuliskan nama keluarga ilmuwan Rusia di oval putih medali emas. Mempelajari dan sepenuhnya menggambarkan proses kristalisasi paduan. Siapa yang berhak disebut bapak metalurgi. Medali dengan cetakan potretnya ini diberikan kepadanya atas prestasinya di bidang sains Tulis kata Yunani yang menyatukan pohon, sel saraf dan kristal Apa yang ditunjukkan pada gambar? Dan milik siapa benda ini? Pertanyaan untuk studi tambahan (topik untuk pesan, abstrak, presentasi) 1. Kehidupan dan karya DK Chernov. 2. Logam dan paduan struktural yang paling menjanjikan. 3. Pengecoran paduan. 4. Anisotropi logam. 5. Transformasi polimorfik. 6. Perlindungan logam dari korosi. 7. Sejarah penggunaan logam. 8. Logam mulia. 9. Deformasi logam. Kerja keras. 10. Logam dengan titik leleh rendah. 12

13 Bagian 3. Logam besi dan paduannya o 3.1. Tuliskan logam dan paduan apa yang mengandung besi? 3.2. Dalam diagram, lanjutkan salah satu garis 1, 2, 3 (atas), yang menurut Anda memisahkan baja dari pig iron, dan juga menunjukkan nilai konsentrasi karbon di sepanjang garis demarkasi ini% C Coret dari berikut ini bukan bahan baku peleburan besi Tunjukkan panah, apa yang mereka dapatkan dari: 13

14 3.5. Tuliskan nama oven ini? Apa yang digunakan untuk peleburan? Tuliskan bagian struktur utama oven 3.6. Isi diagram: 3.7. Masuk Tungku Baja 14

15 3.8. Isilah diagram 3.9. Gunakan panah untuk mencocokkan struktur mikro dan nama besi tuang. besi tuang besi tuang besi tuang Tulis kata terkait dengan metalurgi. lacquer ichta tein Gunakan garis untuk membandingkan logam yang termasuk dalam komposisi baja paduan dan nilainya. kobalt (Co) meningkatkan kekerasan dan kekuatan niobium (Nb) kromium (Cr) nikel (Ni) memberikan ketahanan korosi dan meningkatkan kemampuan mengeras meningkatkan ketahanan panas dan meningkatkan ketahanan benturan membantu meningkatkan ketahanan asam dan mengurangi korosi pada struktur yang dilas. 15

16 3.12. Menguraikan tanda baja struktural. 45 15ХСНД 38ХН3МА Menguraikan tanda baja perkakas. 10А 9ХВГ 6М5Ф Menguraikan penandaan baja tahan karat. 03ХН28МДТ 03Х16Н15М Dengan menggunakan panah, bandingkan tabel tentang kemampuan las baja. Menguraikan penandaan besi tuang. 6 2 3ХМДШ 6С3Ш -3 16

17 3.17. Sebutkan lima benda yang terbuat dari besi tuang! o Pilih jawaban yang benar. Pengikatnya adalah: - jenis baja; - properti baja; - komponen yang ditambahkan ke komposisi logam untuk mengubah sifatnya; - katalis yang digunakan ketika reaksi kimia, selama peleburan paduan Dapatkah besi ditemukan di alam dalam bentuk murni, jika demikian, dalam kualitas apa? Jelaskan alasan sulitnya mengelas besi cor. Pertanyaan untuk studi tambahan (topik untuk pesan, abstrak, presentasi) 1. Proses domain. 2. Produk dari proses blast-furnace dan aplikasinya. 3. Jenis bijih besi. 4. Deposit bijih besi di Federasi Rusia. 5. Aplikasi baja struktural. 6. Aplikasi baja perkakas... 7. Aplikasi baja tahan karat. 8. Mengubah besi cor. 9. Biaya untuk peleburan baja. 10. Intensifikasi proses blast-furnace. 17

18 Bagian 4. Logam dan paduan non-ferrous o 4.1. Logam apa yang bukan besi? 4.2. Centang kotak, metode peleburan logam non-ferrous apa yang tidak ada? 4.3. Isi diagram, klasifikasi logam non-ferrous, perwakilan khusus Elektrolisis, logam apa yang ditunjukkan pada gambar? 4.5. Gunakan garis untuk mencocokkan bijih dan logam yang diperoleh darinya. delapan belas

19 4.6. Memecahkan teka-teki Tentukan dan tanda tangani dari mana produk dan bagian logam dibuat. (tembaga, nikel, aluminium, titanium, timbal, magnesium) 4.8. Isi piramida "gravitasi" logam, dari bawah ke atas, dalam urutan menurun. (titanium, magnesium, tembaga, nikel, baja, seng) 4.9. Tanda tangani judulnya paduan tembaga... Tembaga + timah (hingga 6%); Tembaga + seng (hingga 45%); Tembaga + Nikel (40%) + Mangan (1,5%); Tembaga + Nikel (3%) + Mangan (12%); Tembaga + Nikel + Besi dan Mangan (hingga 1%); Tembaga + Nikel (15%) + Seng (20%); Tembaga + Nikel (6-13%) + Aluminium (1,5-35). 19

20 4.10. Isi piramida dengan titik leleh logam. (besi, titanium, aluminium, timbal, magnesium, nikel) Tanda komposisi paduan aluminium. Aluminium Duralumin +; Magnaly Aluminium +; Aluminium Silumin +; Avial Aluminium Memecahkan teka-teki silang Horizontal: 1. Tungku api untuk peleburan baja. 2. Di dalamnya, besi tuang ditiup menjadi baja. 4. Arung Jeram. 5. Pengelasan adalah. Properti. 7. Paduan berdasarkan tembaga, hampir "Konstantin". 8. Dia menutupi patung-patung pemeran. 12. Proses produksi listrik aluminium. 15. Prajurit dari itu. 16. Logam yang digunakan untuk bodi mobil stainless. 17. Paduan yang menjadi ciri saraf. 18. Makan logam, menutupi kayu daripada rayap. Vertikal: 3. Tungku sembur limbah. 6. Struktur logam yang "indah". 9. Kristalisasi sekunder. 10. Properti Brinell. 11. "Baja overcarbonized". 13. Paus Metalurgi. 14. Batubara di tanur tinggi. dua puluh

21 4.13. Identifikasi logam dengan deskripsi. - Logam, putih keperakan, ringan, ulet, terlindung dari korosi oleh lapisan oksida padat, titik leleh rendah. - Logam ini berwarna merah muda-merah muda, berat, ulet, melebur, memiliki konduktivitas yang baik, dan tahan terhadap korosi. - Logam berwarna putih keperakan, ringan, ulet, korosif, suhu tinggi mudah terbakar. - Logam ini berwarna keperakan, ringan, tahan korosi, tahan api, memiliki kekuatan spesifik yang tinggi. - Logam perak abu-abu, ulet, leleh rendah, berat, menghambat radiasi , beracun. o Tuliskan definisinya. Babbitt adalah Sebutkan beberapa item yang terbuat dari logam non-ferrous murni: Jelaskan metalurgi non-ferrous dalam kaitannya dengan besi. Pertanyaan untuk studi tambahan (topik untuk pesan, abstrak, presentasi) 1. Penggunaan logam non-ferrous. 2. Cast logam non-ferrous. 3. Metalurgi tembaga. 4. Metalurgi aluminium. 5. Metalurgi titanium. 6. Logam dengan titik leleh rendah dan paduannya. 7. Kemampuan las logam non-ferrous dan paduannya. 8. Prospek untuk metalurgi non-ferrous. 9. Sejarah metalurgi non-ferrous. 10. Logam mulia. 21

22 Bagian 5. Metalurgi serbuk o 5.1. Nomori gerbong menurut urutan tahapan metalurgi serbuk Tuliskan kelebihan dan kekurangan metalurgi serbuk. 5.3. Dengan analogi, lengkapi ekspresinya. Metalurgi logam dan paduan. Metalurgi serbuk Isi tabel. jenis aplikasi serbuk bahan baku paduan Untuk bantalan biasa Serbuk besi dan grafit Serbuk tembaga, timah dan grafit Untuk cakram rem Tembaga, timah, timah, grafit, serbuk asbes, dll. Serbuk besi, timah, grafit dan asbes Untuk filter Tembakan perunggu Untuk bagian mesin yang terbuat dari baja dan paduan tahan panas dan tahan kerak Untuk kawat. Untuk lampu Untuk kontak dan magnet permanen Untuk alat pemotong. Serat, boraks Serbuk besi dan berbagai logam Serbuk tungsten, molibdenum dan logam tahan api lainnya Bubuk tembaga, tungsten, dll. Bubuk besi, aluminium, nikel dan kobalt. Bubuk tungsten karbida, titanium karbida, kobalt 22

23 5.5. Sebutkan cara-cara memperoleh serbuk dalam metalurgi serbuk; definisikan istilah menurut definisi - bahan buatan, yang merupakan komposisi heterogen dari logam atau paduan dengan non-logam (keramik). Sebutkan 10 produk yang terbuat dari bahan keramik-logam. Pertanyaan untuk studi tambahan (topik untuk pesan, abstrak, presentasi) 1. Sejarah metalurgi serbuk. 2. Prospek untuk metalurgi serbuk. 3. Metode untuk mendapatkan produk dari sermet. 4. Komponen utama bahan bedak. 5. Elektroda untuk las busur terbuat dari bahan serbuk. 23

24 Bagian 6. Perlakuan panas logam o 6.1. Berikan definisi. Perlakuan termal (panas) adalah 6.2. Tentukan dan tuliskan jenis-jenis steel annealing sesuai dengan diagram: 6.3. Gambar tersebut menunjukkan transformasi struktural dalam baja eutektoid selama anil penuh, tentukan dan catat fase baja yang digambarkan. A- ; Ts-; F-; P Perhatikan grafik di bawah ini yang mencirikan perlakuan panas logam. 6.5. Tuliskan untuk apa perlakuan panas itu. 24

25 6.6. Isi diagram “Jenis perlakuan panas: 6.7. Tentukan konsepnya: pemrosesan adalah perlakuan panas pengerasan produk logam pada suhu sangat rendah (di bawah minus 153 C). 6.6. Isi diagram: 6.7. Menyelesaikan puzzle. (! petunjuk: memberikan karbon!) 6.8. Berikan penilaian kemampuan las baja yang dikeraskan.Tuliskan zat apa yang digunakan untuk menjenuhkan logam dalam jenis perlakuan panas difusi dan mengapa mereka diproduksi. Aluminating Chromium Siliconizing Boring Sulphiding Sulfocyanating. 25

26 6.10. Susunlah jenis-jenis perlakuan panas menurut laju pendinginan sesuai dengan penomorannya. (1 adalah yang terbesar, 4 adalah yang terkecil). o Masukkan properti yang hilang. Ketika baja dikeraskan, itu meningkat dan menurun Tentukan sesuai dengan jadwal dan tandatangani jenis perlakuan panas 1; 2; 3; 4. Apa yang dimaksud dengan poin-poin tersebut, yang manakah artinya: Ac1, Ac3, o Garis bawahi jawaban yang benar: Penuaan pada perlakuan panas adalah A) Proses penghancuran logam karena kelelahannya. B) Kerusakan logam oleh korosi, mengancam kinerja. C) Jenis liburan. D) Sifat mekanik. 26

27 6.14. Isi kolom kedua tabel dan atur nilai suhu. Transformasi dasar dalam paduan besi-karbon selama pemanasan dan pendinginan lambat Garis pada diagram Suhu transformasi, Deskripsi transformasi Penunjukan titik kritis PSK Transformasi perlit menjadi austenit. Konversi austenit ke perlit Ac1, Ar1 MO GS SE IE - ECF - Kehilangan sifat magnetik untuk baja dengan kandungan karbon hingga 0,5%. Munculnya sifat magnetik untuk baja yang sama. Akhir pembubaran ferit dalam austenit dalam baja hypoeutektoid. Awal pemisahan ferit dari austenit pada baja hipoeutektoid. Akhir pelarutan sementit dalam austenit dalam baja hipereutektoid. Awal pemisahan sementit dari austenit pada baja hipereutektoid. Awal dari pelelehan baja saat dipanaskan. Akhir pemadatan baja saat pendinginan Awal pelelehan besi cor saat pemanasan. Akhir pemadatan besi cor selama pendinginan Ac2, Ar2 Ac3, Ar3 Acm, Arm Isi tabel Cacat selama anil dan normalisasi Jenis cacat Penyebab terjadinya Cara eliminasi Cacat selama pendinginan Pertanyaan untuk studi tambahan (topik untuk pesan, abstrak, presentasi ) 1. Perlakuan panas baja paduan. 2. Perlakuan panas aluminium dan paduan berdasarkan itu. 3. Perlakuan panas tembaga dan paduannya. 4. Perlakuan panas titanium dan paduan titanium. 5. Perlakuan panas magnesium dan paduannya. 6. Perlakuan panas besi cor. 7. Sumber panas selama perlakuan panas. 8. Perlakuan panas saat mengelas logam. 27

28 Bagian 7. Bahan polimer 7.1. Isi skema: o 7.2. Berikan definisi. Plastik (plastik) adalah 7.3. Susunlah jenis polimer sesuai dengan penomorannya. 28

7.4. Isi tabel komposisi plastik kompleks komponen tujuan apa yang digunakan sebagai komponen resin pengisi plasticizer pelumas stabilisator pewarna katalis o 7.5. Jelaskan jenis-jenis plastik: Thermosetting Thermoplastic 7.6. Isi meja. Plastik termoplastik plastik bidang aplikasi polietilen polistiren polivinil klorida (PVC) polikarbonat polikarbonat Plastik termoseting plastik bidang aplikasi plastik fenolik aminoplastik serat kaca poliester resin epoksi o 7.7. Berikan definisi. Karet o 7.8. Tolong tunjukkan sifat utama karet: 29

30 atau 7.9. Definisikan istilah: ini adalah karet yang sangat divulkanisir dengan kandungan sulfur tinggi, biasanya berwarna coklat tua, inert secara kimia, memiliki sifat isolasi listrik yang tinggi Daftar bahan utama karet Tunjukkan aspek positif dan negatif dari penggunaan plastik Pada garis termomekanis , tentukan keadaan polimer di berbagai daerah suhu: I - II- III- 30

31 7.13. Menyelesaikan puzzle. o Susun penomoran gerbong sesuai urutan tahapan pembuatan produk karet Daftar bahan penguat untuk pembuatan komposit polimer: o Sebutkan metode pengelasan plastik. Pertanyaan untuk studi tambahan (topik untuk pesan, abstrak, presentasi) 1. Sejarah penggunaan plastik. 2. Sejarah penggunaan karet. 3. Sejarah perkembangan karet sintetis Lebedev S.V. 4. Prospek pengembangan bahan polimer. 5. Komponen lingkungan produksi polimer. 6. Penilaian lingkungan bahan polimer. 7. Bahan polimer dengan sifat khusus. 8. Penggunaan plastik dalam pengelasan. 9. Aplikasi ebonit. 10. Pengolahan plastik di berbagai negara bagian. 31

32 Bagian 8. Bahan keramik o 8.1. Berikan definisi. Keramik adalah 8.2. Isi diagram: 8.3. Apa perbedaan antara keramik dan sitall? Bagaimana keramik menyelamatkan orang dan peralatan militer? 8.5. Pilih metode yang paling menjanjikan untuk mengelas keramik teknis. 8.6. Susunlah penomoran gerbong kereta api sesuai urutan tahapan teknik keramik Isi tabel ”Jenis-Jenis Keramik Teknis”. Kelompok keramik teknis 1 struktural Jenis keramik (1-2 kelompok) Komposisi Aplikasi 2 instrumental 3 teknik elektro-radio 4 dengan sifat khusus 32

33 8.7. Apa asal usul kata "Keramik" 8.8. Menyelesaikan rebus Apa kelebihan bahan keramik dibandingkan yang lain Pilih kelas, bengkel dan ruangan mana saja di rumah, dan daftarkan semua bahan yang terbuat dari keramik. Pertanyaan untuk studi tambahan (topik untuk pesan, abstrak, presentasi) 1. Sejarah keramik. 2. Klasifikasi keramik. 3. Penggunaan keramik. 4. Prospek pengembangan bahan keramik. 5. Penggunaan keramik dalam produksi pengelasan. 6. Keunggulan keramik dibandingkan bahan lainnya. 33

34 Bagian 9. Kaca anorganik o 9.1. Apa yang disebut kaca? 9.2. Tuliskan dalam diagram "jenis-jenis kaca" (menurut zat pembentuk kaca) menurut rumus: o 9.3. Definisikan istilah: adalah kaca kristal. 9.4. Kaca apa yang paling umum dan digunakan untuk pembuatan jendela dalam kehidupan sehari-hari? 9.5. Sebutkan sifat-sifat utama yang menentukan penggunaan kaca Isi tabel "Bahan dari kaca" : jenis bahan 1 lembar kaca 2 triplex 3 thermopan apa aplikasinya 4 stalinite 5 fiberglass 6 glass wool 7 glass block 8 kaca busa 34

35 9.7. Tuliskan industri utama aplikasi bahan kaca, berikan contohnya. Bandingkan jenis kaca dan rumusnya dengan garis. Apa itu kaca fotokromik dan bagaimana penggunaannya dalam produksi pengelasan. o Jelaskan untuk apa filter itu dan di mana mereka digunakan. o Tunjukkan anggur gelas dengan komposisi ini Tunjukkan metode pengelasan gelas: Pertanyaan untuk studi tambahan (topik untuk pesan, abstrak, presentasi) 1. Sejarah gelas. 2. Kontribusi ilmuwan dalam negeri untuk studi kaca. 3. Filter cahaya untuk pengelasan. 4. Pembuatan kaca. 5. Klasifikasi gelas dan bahan kaca. 6. Kaca lapis baja. 7. Prospek penggunaan material kaca. 35

36 Sumber informasi Referensi 1. Adaskin A.M. Ilmu material (pengerjaan logam): buku teks. untuk permulaan. prof. gambar. / A.M. Adaskin, V.M. Zuev. Edisi ke-6, Dihapus. M.: Pusat Penerbitan "Akademi", hal. - (Pendidikan profesional). 2. Vishnevetsky Yu.T. Ilmu Material untuk Sekolah Tinggi Teknik: Buku Teks. M.: Dashkov and Co, Zaplatin V.N. Referensi manual pada ilmu material (pengerjaan logam): buku teks. manual untuk awal. prof. pendidikan / V.N. Zaplatin, Yu.I. Sapozhnikov, A.V. Dubov; ed. V.N. Zaplatina. M.: Pusat Penerbitan "Akademi", hal. 4. Ilmu material: Buku teks untuk perangkat lunak sumber terbuka. / Adaskin A.M. dan lain-lain.Ed. Solomentseva Yu.M. M.: Lebih tinggi. shk., Ilmu Material: Buku Ajar untuk SPO. / Ed. Batienko V.T. M.: Infra-M, Moryakov O.S. Ilmu Material: Buku Teks untuk Open Source. M.: Akademi, Dasar-dasar ilmu material (pengerjaan logam): Buku teks. pedoman bagi LSM. / Zaplatin V.N. Moskow: Akademi, Yu.P. Solntsev Ilmu Material: Buku Teks untuk Open Source. M.: Akademi, Buku Pegangan bahan struktural. / Ed. Arzamasova B.N. M.: MGTU im. Bauman, Cherepakhin A.A. Ilmu Material: Buku Teks untuk Open Source. M.: Akademi, Chumachenko Yu.T. Ilmu material dan pipa ledeng: Buku teks. uang saku. Rostov n / a.: Phoenix, Chumachenko Yu.T. Ilmu material: Buku teks untuk perangkat lunak sumber terbuka. Rostov n / a .: Phoenix, Daftar majalah 1. “Semua materi. Buku referensi ensiklopedis. Bab akad editor. RAS A.A. Berlin. Rumah Penerbitan Sains dan Teknologi. 2. Jurnal “Ilmu Bahan”. Bab akad editor. RAS K.A. Solntsev. Rumah Penerbitan Sains dan Teknologi. 3. Jurnal “Masalah Ilmu Material”. Bab editor d.teknisi. Ilmu Pengetahuan, Associate Professor A.S. Oryshchenko. Rumah penerbitan FSUE "TsNII KM" Prometey ". 4. Jurnal "Teknologi logam". Bab editor Dr.tech. Ilmu, prof. S.B. Maslenkov. Rumah Penerbitan Sains dan Teknologi. 5. Jurnal ilmiah dan teknis elektronik "Berita ilmu material, sains dan teknologi" Daftar sumber daya Internet 1. Ilmu material. Gratis sumber pendidikan... Mode akses: 2. Ilmu material. Boks bayi. Mode akses: 3. Ilmu material. kuliah saja. Mode akses: 4. Ilmu material. Teknologi bahan konstruksi. I.A.Kvorova. Tutorial di dalam format elektronik... Mode akses: 5. Ilmu material. A.V. Elantsev. Mode akses: 6. Ilmu material. Buku lembar contekan. E.M. Buslaeva. Modus akses: 36

37 Lampiran Tabel 1. Simbol elemen paduan dalam logam dan paduan Simbol Elemen Penunjukan elemen dalam kadar logam dan paduan Simbol Elemen Penunjukan elemen dalam kadar logam dan paduan hitam non-ferrous hitam non-ferrous NA - Neodymium Nd - Nm Aluminium A1 Yu A Nikel Ni - N Barium Ba - Br Niobium Nb B Np Berilium Be L Timah Sn - O Boron B r - Osmium Os - Os dari Vanadium V f Vam Palladium Pd - Pd bismut Bi Vi Vi Platinum Pt - Pl Tungsten WB - Praseodymium Pr - Pr Gadolinium Gd - Gn Rhenium Re - Re Gallium Ga Guy Guy Rhodium Rh - Rg Hafnium Hf - Gf Mercury Hg - P Germanium Ge - G Ruthenium Ru - Pv Holmium No - GOM Samarium Sm - Dysprosium Sam Dv - DIM Timbal Pb - C Europium Eu - Ev Selenium Se ST Besi Fe - F Perak Ag - Menikah Emas Au - Misalnya Scandium Sc - C km Indium In - Dalam Antimon Sb - Cv Iridium Ir - Dan Talium Tl - T Ytterbium Yb - ITN Tantalum Ta - TT Yttrium Y - IM Telurium Te - T Cadmium Cd Kd Kd Terbium Tb - Tom Cobalt Co K K Titanium Ti T TPD Silicon Si C Cr (K) T \ "lium Tm - TUM Lanthanum La - La Carbon C U - Lithium Li - Le Fosfor P p F Lutetium Lu - Lun Chromium Cr x X (Chr) Magnesium Mg W Mg Cerium Ce - Ce Mangan Mn G Mts (Mp) Seng Zn - C Tembaga Cu D M Zirkonium Zr C CEV Molibdenum Mo M - Erbium Er - Erm 37

38 Tabel 2 Tabel 3. Perkiraan komposisi kimia gelas industri Kaca SiO2 Al2O3 CaO MgO Na2O K2O B2O3 BaO F PbO Window Polished Tare Laboratorium Kimia Berkualitas Tinggi Electrovacuum Optical Crystal 71.6 73.2 73.7 74.5 68.7 71.9 53.5 57.5 1.5 1.3 0.2 0.5 3.8 8.8 0.5 7.8 7.8 9.1 6.5 8.4 5.5 4.0 3.8 1.75 2.0 0 , 8 3.5 15.1 13.9 15.2 14.0 9.7 16, l 2.0 6.1 1.0 16.2 15.5 2.5 16.2 1.0 2.0 ZnO 1.0 Tergantung pada jenis kaca, mereka disajikan dengan berbagai persyaratan teknis, yang diformulasikan dalam GOST ( standar negara). 5,

Lampiran 6 OSPORB-99/2010 Aktivitas radionuklida dalam sumber radionuklida tertutup, di atas mana lisensi diperlukan untuk menangani sumber (aktivitas berlisensi minimum adalah

Kata Pengantar BAGIAN 1 Bahan penerbangan logam Bab 1. Dasar-dasar teori paduan 1.1 Atom dan hubungan di antara mereka. 1.2 Struktur kristal logam. 1.3 Dasar-dasar struktur paduan. 1.4 Kristal

Seng Unalloyed zinc - ingot Paduan seng-aluminium dalam blok Paduan anti-gesekan seng dalam ingot Paduan pengecoran seng dalam ingot Paduan pengecoran seng dalam coran Paduan master seng Seng anoda

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAERAH IRKUTSK ANGGARAN NEGARA LEMBAGA PENDIDIKAN PROFESIONAL WILAYAH IRKUTSK "BRATSKY INDUSTRIAL TECHNICUM" Disetujui Direktur GBPOU BPromT V.G.

PROGRAM DISIPLIN PENDIDIKAN DASAR ILMU MATERIAL 2011 Program disiplin akademik dikembangkan berdasarkan Standar Pendidikan Negara Federal (selanjutnya FSES) untuk profesi sekolah dasar

Tugas untuk OrgSRS dengan topik "Diagram status fase sistem biner"Dalam disiplin" Ilmu Material "(arah 240100 Teknologi kimia) I. Tugas 1) Menjelaskan fase utama, bentuk polimorfik

Lembaga pendidikan profesional otonom negara bagian "sekolah teknik industri Valuysky" PROGRAM KERJA ILMU PELATIHAN DISIPLIN MATERIAL 2017 Program kerja pendidikan

Soal tes untuk pemeriksaan diri 1.1. Struktur logam dan paduan. Kristalisasi logam 1. Apa inti dari jenis ikatan logam? 2. Apa itu polimorfisme? 3. Apa parameter kristalnya?

Lembaga pendidikan negeri pendidikan kejuruan dasar sekolah kejuruan lyceum 7 Program disiplin "Dasar-dasar Ilmu Material" Dengan profesi "tukang kunci untuk perbaikan konstruksi

AREA AKREDITASI Pusat Pengujian Sertifikasi Analitik FSUE Institut Penelitian Sumber Daya Mineral Seluruh Rusia dinamai N.M. Fedorovsky (FSUE VIMS) 119017, Moskow, Staromonetny

GAPOU NSO Novosibirsk Engineering College Instruksi metodis dengan keputusan pekerjaan kontrol OP.04 Ilmu material dalam profesi pendidikan kejuruan menengah sesuai dengan program pelatihan

GBOU SPO MO LUKHOVITSKY TUGAS UJI TEKNIK PENERBANGAN UNTUK KONTROL PADA DISIPLIN "MATERIAL SCIENCE" YANG DIBUAT OLEH GURU Remishevskaya V.S. 2012 1 Topik 1: Struktur kristal logam 1. Ilmu material

Sifat-sifat logam Kuliah 3 Logam (namanya berasal dari lat. Tambang Metallum) adalah salah satu kelas unsur yang, tidak seperti non-logam, memiliki sifat-sifat logam yang khas. Logam adalah

Lembaga Pendidikan Profesional Otonomi Negara Wilayah Samara "Sekolah Teknik Petrokimia Novokuibyshevsk" PROGRAM KERJA Disiplin Ilmu Material Spesialisasi PPSSP 15.0.07

VOSTOCHNO-SIBERIAN Lembaga Penelitian GEOLOGI, GEOFISIKA DAN BAHAN BAKU MINERAL OJSC "IRKUTSKGEOFIZIKA" PENDEKATAN TERPADU PENGOLAHAN LIMBAH ABU CHPP ARAH KERJA Pencarian dan eksplorasi endapan dan bijih aluvial

Lampiran A Satu set alat penilaian (bahan kontrol) untuk disiplin Lampiran A-1 Instruksi metodologis untuk pekerjaan laboratorium (Versi elektronik) Lampiran B-1 Pengujian kontrol saat ini

Kuliah ILMU MATERIAL. BAHAN LOGAM. KLASIFIKASI LOGAM. TEKNOLOGI PEMBUATAN PRODUK MEDIS DARI LOGAM Dosen Pembimbing : Beda Natalya Pavlovna 1 Ilmu material Ilmu material,

KEMENTERIAN PENDIDIKAN WILAYAH SARATOV LEMBAGA PENDIDIKAN PROFESIONAL OTONOM NEGARA WILAYAH SARATOV "SARATOV TEKNOLOGI TEKNOLOGI INDUSTRI DAN JASA OTOMOTIF"

Kementerian Pendidikan Republik Bashkortostan Lembaga Pendidikan Profesional Otonomi Negara Bashkir Agroindustrial College

Bahan struktural modern Kuliah 3. Logam non-ferrous dan paduannya Pendahuluan Saat ini dalam metalurgi ada lebih dari 60 logam dan lebih dari 5000 paduan berdasarkan mereka. Logam non-ferrous dan paduannya adalah

ISI PASPOR PROGRAM KERJA STRUKTUR DISIPLIN PENDIDIKAN DAN ISI KETENTUAN DISIPLIN PENDIDIKAN PENERAPAN PROGRAM KERJA PENGENDALIAN DISIPLIN SISWA DAN EVALUASI HASIL BELAJAR

INSTRUKSI METODOLOGI "Ural Chemical-Technological College" GBPOU untuk melakukan pekerjaan tes pada disiplin akademik "Ilmu Material" Spesialisasi: 15.02.01 "Instalasi dan operasi teknis

ABSTRAK PROGRAM KERJA DISIPLIN OP.04 Dasar ilmu material program pendidikan melatih spesialis tingkat menengah dalam spesialisasi 3.0.07 Pemeliharaan dan perbaikan

PENDIDIKAN PROFESIONAL DASAR E.N. Sokolova BUKU PELAJARAN MATERIAL SCIENCE (pengerjaan logam) Direkomendasikan oleh Federal agen pemerintah"Lembaga Federal untuk Pengembangan Pendidikan"

Negara organisasi yang dibiayai negara Profesional wilayah Kaliningrad organisasi pendidikan ILMU MATERI PROGRAM SEKOLAH "Polesie College of Professional Technologies"

LEMBAGA PENDIDIKAN “MOGILEVSKY NEGARA MESIN-BANGUNAN PROFESIONAL-TEKNIS COLLEGE” TUGAS UJI MULTI-LEVEL pada mata kuliah “Ilmu Material”

Anotasi PROGRAM SEKOLAH OP.04 ILMU MATERIAL 1.1. Ruang Lingkup Program Program kedisiplinan merupakan bagian dari program pelatihan bagi tenaga terampil, pegawai sesuai dengan

DEPARTEMEN PERTANIAN DAN MAKANAN WILAYAH NOVGOROD Institusi Pendidikan Profesional Otonomi Daerah "Sekolah Tinggi Agro-Teknik Rusia Lama"

LEMBAGA PENDIDIKAN PROFESIONAL ANGGARAN DAERAH "Sekolah Teknik Agraria Svobodinsky dinamai K.K. ROKOSSOVSKY "DIADOPSI pada pertemuan dewan pedagogis Risalah 20, DISETUJUI

DAFTAR ISI Kata Pengantar ... 3 Pendahuluan ... 4 Bagian 1. Keteraturan pembentukan struktur bahan ... 6 Bab 1. Struktur dan sifat bahan ... 7 1.1. Tubuh kristal dan amorf ... 7 1.2. Elemen-elemen

Lampiran program kerja disiplin ilmu OP.0 Kekhususan MATERIAL SCIENCE 6.0.05 Pengoperasian pembangkit listrik kapal (masuk di 08) melalui kursus korespondensi. STRUKTUR DAN ISI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU WILAYAH KHABAROVSK N. V. Usenko "PROGRAM KERJA KGB POU VLKHT

1. PASPOR PROGRAM SEKOLAH OP.03. DASAR ILMU MATERIAL 1.1. Ruang Lingkup Program Program kerja disiplin akademik dirancang untuk mengimplementasikan persyaratan Negara Federal

Departemen Pendidikan dan Sains Kolese Profesional SPO Wilayah Kemerovo di Novokuznetsk Asosiasi metodis GOU SPO PK Novokuznetsk, Tukang Las khusus (pengelasan listrik dan gas

Catatan penjelasan Seorang spesialis dengan pendidikan kejuruan menengah harus memiliki teori dan baik Latihan praktik memenuhi persyaratan yang berkembang pesat saat ini

DISETUJUI Direktur GBPOU AATT N.F. Argany 2017 Tata Tertib PROGRAM KERJA PELATIHAN DISIPLIN Ilmu Material 2017 1 SETUJU pada rapat Risalah DCC 2017 Ketua Komisi E.V. Rozhnova Rabochaya

Tes dalam disiplin "Dasar-dasar Ilmu Material" 1. Pilih jawaban yang benar: Metalurgi adalah ilmu yang mempelajari: struktur logam dan paduannya struktur dan sifat logam struktur, sifat, komposisi logam

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal Pendidikan Profesi Tinggi JURNAL UNIVERSITAS NEGERI PETROZAVOD

JURUSAN PENDIDIKAN WILAYAH VOLOGDA BPOU VO "Vologda Polytechnic College" PROGRAM DISIPLIN "Ilmu Material" Vologda 016 Program Disiplin Pendidikan "Ilmu Material"

Menteri Pendidikan Wilayah Nizhny Novgorod Lembaga pendidikan profesi anggaran negara "Sekolah teknik multidisiplin regional" Program kerja disiplin OP.03. Ilmu Material

DEPARTEMEN INTERNAL DAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH BELGOROD LEMBAGA PENDIDIKAN OTONOM NEGARA DAERAH PENDIDIKAN PROFESIONAL SEKUNDER "GUBKINSKY MINING POLYTEKHNICHESKY"

Program disiplin "Ilmu Bahan" dikembangkan berdasarkan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Kejuruan Menengah, sesuai dengan program pelatihan untuk kualifikasi

Kata Pengantar Pendahuluan Bab 1. Dasar-dasar teori paduan. 1.1 Struktur materi. 1.2 Struktur kristal logam. 1.3 Dasar-dasar struktur paduan. 1.4 Struktur kristal paduan. 1.5 Prinsip kristalisasi.

Catatan penjelasan Isi tugas di tes kerja sesuai dengan program kerja disiplin akademik yang termasuk dalam siklus profesional disiplin ilmu dan ditujukan untuk membekali siswa dengan

PROGRAM KERJA DISIPLIN OP.03 Ilmu Material 2013 Program kerja disiplin akademik dikembangkan berdasarkan standar pendidikan negara federal (selanjutnya - FSES) berdasarkan profesi

2 3 ISI.PASPOR PROGRAM KERJA DISIPLIN... 4 Lingkup program 4 .. Tempat disiplin akademik dalam struktur program pendidikan. 4.2. Maksud dan tujuan persyaratan disiplin akademik

PENDIDIKAN PROFESIONAL SEUMUR HIDUP A. M. ADASKIN, V. M. ZUEV STUDI LOGAM (PENGKERJAAN LOGAM) Diizinkan Dewan Ahli tentang pendidikan vokasi sebagai alat bantu pengajaran untuk pendidikan

Grup 1BS70 Topik 1.2 Sifat logam dan uji mekanik. 1. Mempelajari materi teori 2. Menyelesaikan tugas 1 3. Mengisi tabel. Material teoretis Kekerasan adalah ketahanan material

3.0.7 Master perbaikan dan perawatan mobil 3.0.7 Master perbaikan dan perawatan mobil. GAMBARAN UMUM PROGRAM SEKOLAH.. Lingkup Contoh Program Kerja

1. informasi Umum tentang disiplin 1.1. Nama disiplin: Ilmu material. 1.2 Intensitas kerja disiplin: 1.2.1 Intensitas kerja disiplin menurut kurikulum pendidikan penuh waktu: 50 jam (1 ZET), di antaranya:

Soal tes pada disiplin ilmu "Ilmu Material" Soal 1 Ilmu material adalah ilmu ... 1. struktur, sifat, metode pengujian dan perbaikan bahan 2. semua bahan bangunan dan struktur

Isi bagian disiplin Bagian "Ilmu Bahan" Topik 1. Dasar-dasar struktur dan sifat logam 1.1. Struktur logam Fitur karakteristik dari keadaan agregat materi. Jenis utama kristal

LEMBAGA PENDIDIKAN PROFESIONAL ANGGARAN NEGARA "PUSAT POLITEKNIK SAKHALINSKY 5" Program kerja disiplin "Ilmu Bahan" Profesi SPO 23.01.03 Mekanik otomotif 2015

PENDIDIKAN ANGGARAN NEGARA PENDIDIKAN POSISI KEDUA "LENINSK KUZNETSK POLYTECHNICAL TECHNICUM" DISETUJUI Deputi. Direktur Manajemen E.I. Budasov 2014 Satu set kontrol dan penilaian

JURUSAN PENDIDIKAN WILAYAH VOLOGDA BPOU VO "Vologda Polytechnic College" PROGRAM DISIPLIN "Ilmu Material", Vologda 2015 Program disiplin akademik "Ilmu Material"

JURUSAN PENDIDIKAN DAN ILMU DAERAH LIPETSK LEMBAGA PENDIDIKAN PROFESIONAL OTONOM DAERAH DAERAH LIPETSK LIPETSK METALLURGICAL COLLEGE DISETUJU Direktur Lipetsk

Metode pengukuran CCA yang digunakan oleh Testing Analytical Center dalam analisis objek geologi dan teknologi Rentang Metodologi Pengukuran Indikator p/p pengukuran 1 2 3 4 Batuan

1. TUJUAN DAN TUJUAN DISIPLIN, TEMPATNYA DALAM PROSES PEMBELAJARAN 1.1. Tujuan pengajaran disiplin Untuk memberikan pengetahuan tentang bahan dasar yang digunakan dalam produksi dan pengoperasian alat transportasi, serta

Pendidikan kejuruan dasar E. N. Sokolova MATERIAL SCIENCE Bahan kontrol Direkomendasikan oleh Federal State Institution "Federal Institute for the Development of Education" sebagai

DEPARTEMEN PENDIDIKAN MOSKOW Lembaga pendidikan profesi anggaran negara kota Moskow PROGRAM KERJA KULIAH TRANSPORTASI OTOMOTIF 9 Pada subjek: "Ilmu Bahan"

Agen federal oleh pendidikan Lembaga Pendidikan Negara Federal Pendidikan Profesional Tinggi "Universitas Federal Siberia" ILMU LOGAM DAN PERAWATAN PANAS

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Tinggi Anggaran Negara Federal "Universitas Minyak dan Gas Negara TYUMEN"

Au Au Au Nb Mn Mo Re Se VANADIUM. Sr TU Sb 48-4-272-73 Tl Cr Grade (kesesuaian): VNM-1, VNM-2. Merek (kepatuhan): MnS25, MnS22, MnS17, MnS12. BARIUM. TU 48-4-465-85 BERILLIUM Ingot. BISMUT. GOST 10928-90

DAFTAR ISI Kata Pengantar ... 3 BAGIAN I. ILMU LOGAM DAN PERLAKUAN PANAS 5 Pendahuluan ... 5 I. Struktur kristal logam ... 7 1. karakteristik umum dan metode struktural untuk mempelajari logam ...

Isotop LAMPIRAN 17 Aturan untuk pengangkutan barang berbahaya di bawah kereta api KEGIATAN MAKSIMUM BAHAN RADIOAKTIF YANG DIMASUKKAN UNTUK TRANSPORTASI DALAM SET KEMASAN TIPE A, DAN MAKSIMAL YANG DIIZINKAN

Kuliah 9 http://www.supermetalloved.narod.ru Paduan besi-karbon. Diagram keadaan karbon besi. 1. Struktur paduan besi-karbon 2. Komponen dan fase paduan besi-karbon 3. Proses