Proses perampingan formalisasi dan standardisasi disebut tes. institusi sosial

Institusi sosial (dari lat. institutum - pendirian, institusi) secara historis merupakan bentuk organisasi yang stabil kegiatan bersama dari orang-orang. Syarat " institusi sosial" digunakan dalam berbagai arti. Mereka berbicara tentang lembaga keluarga, lembaga pendidikan, perawatan kesehatan, lembaga negara, dll. Arti pertama, yang paling sering digunakan dari istilah "lembaga sosial" adalah dikaitkan dengan karakteristik dari segala jenis penataan, formalisasi dan standarisasi hubungan dan hubungan sosial.Dan proses perampingan, formalisasi dan standarisasi disebut institusionalisasi.

Proses pelembagaan mencakup beberapa hal: 1) Salah satu kondisi yang diperlukan munculnya lembaga-lembaga sosial melayani kebutuhan sosial yang sesuai. Lembaga dirancang untuk mengatur kegiatan bersama orang-orang untuk memenuhi kebutuhan sosial tertentu. Dengan demikian, lembaga keluarga memenuhi kebutuhan akan reproduksi ras manusia dan pengasuhan anak-anak, menerapkan hubungan antara jenis kelamin, generasi, dll. Institut pendidikan yang lebih tinggi memberikan pelatihan tenaga kerja, memungkinkan seseorang untuk mengembangkan kemampuannya untuk mewujudkannya dalam kegiatan selanjutnya dan memastikan keberadaannya, dll. Munculnya kebutuhan-kebutuhan sosial tertentu, serta kondisi-kondisi untuk pemuasannya, merupakan momen-momen penting pertama dari pelembagaan. 2) Sebuah lembaga sosial dibentuk atas dasar: koneksi sosial, interaksi dan hubungan orang-orang tertentu dari individu-individu, kelompok sosial dan komunitas lainnya. Tapi itu, seperti sistem sosial lainnya, tidak dapat direduksi menjadi jumlah individu-individu ini dan interaksi mereka. Institusi sosial bersifat supra-individual, memiliki kualitas sistemiknya sendiri. Akibatnya, lembaga sosial adalah entitas publik yang independen, yang memiliki logika perkembangannya sendiri. Dari sudut pandang ini, lembaga sosial dapat dianggap sebagai sistem sosial yang terorganisir yang dicirikan oleh stabilitas struktur, integrasi elemen-elemennya, dan variabilitas tertentu dari fungsinya.

Pertama, merupakan sistem nilai, norma, cita-cita, serta pola aktivitas dan perilaku masyarakat serta unsur-unsur lain dari proses sosial budaya yang menjamin kesamaan perilaku masyarakat, mengkoordinasikan dan mengarahkan aspirasi tertentu ke dalam arus utama, menetapkan cara untuk memenuhi kebutuhan mereka, menyelesaikan konflik,

timbul dalam proses Kehidupan sehari-hari, memberikan keadaan keseimbangan dan stabilitas dalam komunitas sosial tertentu dan masyarakat secara keseluruhan. Dengan sendirinya, keberadaan unsur-unsur sosial budaya tersebut belum menjamin berfungsinya suatu pranata sosial. Agar itu berfungsi, mereka perlu menjadi milik dunia batin individu, diinternalisasi oleh mereka dalam proses sosialisasi, diwujudkan dalam bentuk peran sosial dan status. Internalisasi oleh individu dari semua elemen sosiokultural, pembentukan sistem kebutuhan kepribadian, orientasi nilai, dan harapan atas dasar mereka adalah elemen terpenting kedua dari pelembagaan. 3) Elemen terpenting ketiga dari pelembagaan adalah desain organisasi dari sebuah institusi sosial. Secara eksternal, lembaga sosial adalah kumpulan orang, lembaga, yang dilengkapi dengan sumber daya material tertentu dan melakukan tugas tertentu fungsi sosial. Dengan demikian, sebuah institusi pendidikan tinggi terdiri dari sekumpulan orang tertentu: guru, petugas layanan, pejabat yang beroperasi di dalam institusi seperti universitas, kementerian atau Komite Negara untuk SMA dll, yang memiliki aset material tertentu (bangunan, keuangan, dll.) untuk kegiatan mereka.

Jadi, setiap lembaga sosial dicirikan oleh adanya tujuan kegiatannya, fungsi khusus yang menjamin tercapainya tujuan tersebut, seperangkat posisi dan peran sosial yang khas untuk lembaga ini. Berdasarkan uraian di atas, berikut ini dapat kita berikan definisi tentang lembaga sosial. Institusi sosial adalah asosiasi terorganisir dari orang-orang yang melakukan fungsi sosial tertentu yang signifikan, memastikan pencapaian tujuan bersama berdasarkan peran sosial yang dilakukan oleh anggota, yang ditetapkan oleh nilai-nilai sosial, norma dan pola perilaku.

27. Institusi sosial sebagai elemen struktur sosial masyarakat.

Konsep lembaga sosial adalah salah satu yang utama dalam sosiologi. Bahkan ada upaya untuk mendefinisikan sosiologi sebagai ilmu tentang institusi sosial. Berkat interpretasi konsep ini dalam sosiologi, pendekatan institusional khusus telah dikembangkan.

Kamus Ringkas menurut sosiologi, mengklaim bahwa istilah "lembaga" berasal dari bahasa Latin dan, dalam terjemahan literal dalam kaitannya dengan zaman kuno, berarti suatu pendirian, suatu lembaga. aktivitas orang dan digunakan dalam berbagai arti. Institusi sosial adalah komponen utama dari struktur sosial, mengintegrasikan dan mengoordinasikan banyak tindakan individu orang, merampingkan hubungan sosial dalam bidang yang paling penting dari kehidupan publik.

Lembaga sosial adalah sistem terorganisir ikatan dan norma sosial, yang menyatukan nilai dan prosedur sosial yang signifikan yang memenuhi kebutuhan dasar masyarakat.

Lembaga sosial adalah sistem permainan peran, yang juga mencakup norma dan status, seperangkat kebiasaan, tradisi, dan aturan perilaku; organisasi formal dan informal; seperangkat norma dan lembaga yang mengatur bidang hubungan sosial tertentu; rangkaian kegiatan sosial yang terpisah.

Dengan demikian, totalitas hubungan dan sistem perilaku yang berguna bagi masyarakat menemukan ekspresi yang paling lengkap dalam lembaga-lembaga sosial. Diketahui bahwa kondisi terpenting bagi keberadaan umat manusia adalah reproduksi barang-barang material secara konstan. Lembaga-lembaga sosiallah yang membantu mengimplementasikannya secara terarah dan efektif. Berikut sosialisasi generasi muda, dan modernisasi masyarakat, serta perlindungannya dari musuh eksternal dan internal. Oleh karena itu, pentingnya institusi sosial hampir tidak dapat ditaksir terlalu tinggi. Satu hal, dan mungkin hal yang paling penting, dapat dikatakan dengan jelas - tanpa mereka, umat manusia tidak dapat eksis dengan cara yang beradab. Apalagi keberadaan lembaga-lembaga sosial, tingkat perkembangannya dan efisiensi fungsinya merupakan indikator tingkat peradaban zaman itu. Oleh karena itu, konsep "lembaga sosial" dalam sosiologi menempati salah satu tempat sentral dan sangat signifikan.

Institusi sosial (dari bahasa Latin institutum - pendirian, institusi) secara historis merupakan bentuk stabil dari pengorganisasian kegiatan bersama orang-orang. Istilah "lembaga sosial" digunakan dalam berbagai arti. Mereka berbicara tentang institusi keluarga, institusi pendidikan, perawatan kesehatan, institusi negara, dll. Arti pertama, yang paling sering digunakan dari istilah "lembaga sosial" dikaitkan dengan karakteristik segala jenis tatanan, formalisasi dan standarisasi hubungan dan relasi sosial. Dan proses perampingan, formalisasi dan standardisasi disebut institusionalisasi.

Proses pelembagaan mencakup beberapa hal: 1) Salah satu syarat yang diperlukan untuk munculnya pranata sosial adalah kebutuhan sosial yang sesuai. Lembaga dirancang untuk mengatur kegiatan bersama orang-orang untuk memenuhi kebutuhan sosial tertentu. Dengan demikian, institusi keluarga memenuhi kebutuhan reproduksi ras manusia dan pengasuhan anak-anak, menerapkan hubungan antara jenis kelamin, generasi, dll. Lembaga pendidikan tinggi menyediakan pelatihan bagi tenaga kerja, memungkinkan seseorang untuk mengembangkan dirinya. kemampuan untuk mewujudkannya dalam kegiatan selanjutnya dan memastikan keberadaannya sendiri, dll. Munculnya kebutuhan-kebutuhan sosial tertentu, serta kondisi-kondisi untuk pemuasannya, merupakan momen-momen penting pertama dari pelembagaan. 2) Sebuah lembaga sosial terbentuk atas dasar ikatan sosial, interaksi dan hubungan individu, individu, kelompok sosial, dan komunitas tertentu lainnya. Tapi itu, seperti sistem sosial lainnya, tidak dapat direduksi menjadi jumlah individu-individu ini dan interaksi mereka. Institusi sosial bersifat supra-individual, memiliki kualitas sistemiknya sendiri. Akibatnya, lembaga sosial adalah entitas publik yang independen, yang memiliki logika perkembangannya sendiri. Dari sudut pandang ini, lembaga sosial dapat dianggap sebagai sistem sosial yang terorganisir yang dicirikan oleh stabilitas struktur, integrasi elemen-elemennya, dan variabilitas tertentu dari fungsinya.

Pertama, merupakan sistem nilai, norma, cita-cita, serta pola aktivitas dan perilaku masyarakat serta unsur-unsur lain dari proses sosial budaya yang menjamin kesamaan perilaku masyarakat, mengkoordinasikan dan mengarahkan aspirasi tertentu ke dalam arus utama, menetapkan cara untuk memenuhi kebutuhan mereka, menyelesaikan konflik,

timbul dalam proses kehidupan sehari-hari, memberikan keadaan keseimbangan dan stabilitas dalam komunitas sosial tertentu dan masyarakat secara keseluruhan. Dengan sendirinya, keberadaan unsur-unsur sosial budaya tersebut belum menjamin berfungsinya suatu pranata sosial. Agar berfungsi, mereka perlu menjadi milik dunia batin individu, diinternalisasi oleh mereka dalam proses sosialisasi, diwujudkan dalam bentuk peran dan status sosial. Internalisasi oleh individu dari semua elemen sosiokultural, pembentukan sistem kebutuhan kepribadian, orientasi nilai, dan harapan atas dasar mereka adalah elemen terpenting kedua dari pelembagaan. 3) Elemen terpenting ketiga dari pelembagaan adalah desain organisasi dari sebuah institusi sosial. Secara lahiriah, lembaga sosial adalah kumpulan orang, lembaga, dilengkapi dengan sumber daya material tertentu dan melakukan fungsi sosial tertentu. Dengan demikian, lembaga pendidikan tinggi terdiri dari sekumpulan orang tertentu: guru, pembantu, pejabat yang beroperasi dalam kerangka lembaga seperti universitas, kementerian atau Komite Negara untuk Pendidikan Tinggi, dll., yang untuk kegiatannya memiliki tujuan tertentu. aset material (bangunan, keuangan, dll.).

Jadi, setiap lembaga sosial dicirikan oleh adanya tujuan kegiatannya, fungsi khusus yang menjamin tercapainya tujuan tersebut, seperangkat posisi dan peran sosial yang khas untuk lembaga ini. Berdasarkan uraian di atas, berikut ini dapat kita berikan definisi tentang lembaga sosial. Institusi sosial adalah asosiasi terorganisir dari orang-orang yang melakukan fungsi sosial tertentu yang signifikan, memastikan pencapaian tujuan bersama berdasarkan peran sosial yang dilakukan oleh anggota, yang ditetapkan oleh nilai-nilai sosial, norma dan pola perilaku.

27. Institusi sosial sebagai elemen struktur sosial masyarakat.

Konsep lembaga sosial adalah salah satu yang utama dalam sosiologi. Bahkan ada upaya untuk mendefinisikan sosiologi sebagai ilmu tentang institusi sosial. Berkat interpretasi konsep ini dalam sosiologi, pendekatan institusional khusus telah dikembangkan.

Kamus Singkat Sosiologi menyatakan bahwa istilah "lembaga" berasal dari bahasa Latin dan dalam terjemahan harfiah dalam kaitannya dengan zaman kuno berarti pendirian, lembaga.Saat ini, lembaga sosial berarti didirikan secara historis, bentuk yang stabil dari pengorganisasian kegiatan bersama orang-orang dan digunakan dalam berbagai arti. Institusi sosial adalah komponen utama dari struktur sosial, mengintegrasikan dan mengoordinasikan banyak tindakan individu orang, merampingkan hubungan sosial di bidang kehidupan publik yang paling penting.

Lembaga sosial adalah sistem koneksi dan norma sosial yang terorganisir yang menggabungkan nilai-nilai dan prosedur sosial yang signifikan yang memenuhi kebutuhan dasar masyarakat.

Lembaga sosial adalah sistem permainan peran, yang juga mencakup norma dan status, seperangkat kebiasaan, tradisi, dan aturan perilaku; organisasi formal dan informal; seperangkat norma dan lembaga yang mengatur bidang hubungan sosial tertentu; rangkaian kegiatan sosial yang terpisah.

Dengan demikian, totalitas hubungan dan sistem perilaku yang berguna bagi masyarakat menemukan ekspresi yang paling lengkap dalam lembaga-lembaga sosial. Diketahui bahwa kondisi terpenting bagi keberadaan umat manusia adalah reproduksi barang-barang material secara konstan. Lembaga-lembaga sosiallah yang membantu mengimplementasikannya secara terarah dan efektif. Berikut sosialisasi generasi muda, dan modernisasi masyarakat, serta perlindungannya dari musuh eksternal dan internal. Oleh karena itu, pentingnya institusi sosial hampir tidak dapat ditaksir terlalu tinggi. Satu hal, dan mungkin hal yang paling penting, dapat dikatakan dengan jelas - tanpa mereka, umat manusia tidak dapat eksis dengan cara yang beradab. Apalagi keberadaan lembaga-lembaga sosial, tingkat perkembangannya dan efisiensi fungsinya merupakan indikator tingkat peradaban zaman itu. Oleh karena itu, konsep "lembaga sosial" dalam sosiologi menempati salah satu tempat sentral dan sangat signifikan.

Akhir pekerjaan -

Topik ini milik:

Sosiologi

Sosiologi sebagai ilmu tentang masyarakat objek dan subjek sosiologi secara etimologis..teori sosiologi klasik sosiologi..klasifikasi golongan..

Jika Anda memerlukan materi tambahan tentang topik ini, atau Anda tidak menemukan apa yang Anda cari, kami sarankan untuk menggunakan pencarian di database karya kami:

Apa yang akan kami lakukan dengan materi yang diterima:

Jika materi ini ternyata bermanfaat bagi Anda, Anda dapat menyimpannya ke halaman Anda di jejaring sosial:

Semua topik di bagian ini:

Sosiologi sebagai ilmu tentang masyarakat. Objek dan subjek sosiologi
Sosiologi adalah ilmu tentang masyarakat. Namun, sosiologi mempelajari masyarakat tidak dengan sendirinya, tetapi harus berinteraksi dengan manusia. Pada saat yang sama, ia mempelajari bagaimana pola interaksi yang paling umum

Fungsi sosiologi
Klasifikasi yang paling umum dari fungsi pengetahuan sosiologis didasarkan pada dua kriteria: pertama, memperhitungkan kebutuhan objektif untuk inklusi beragam

Hubungan sosiologi dengan ilmu-ilmu lain
David Mayer teologi teologi teologi ilmu integratif, ilmu sistem, filsafat, ilmu tentang keberadaan

Premis prasejarah dan sosio-filosofis sosiologi sebagai ilmu
Munculnya sosiologi sebagai ilmu khusus menjadi mungkin hanya setelah filsafat, sejarah, etnografi, psikologi, dan ilmu-ilmu lain mengumpulkan ide-ide konseptual dan data spesifik tentang manusia dan masyarakat.

O. Comte sebagai pendiri sosiologi
Pemisahan sosiologi menjadi ilmu yang mandiri disiapkan oleh semua perkembangan sosial-ekonomi, politik dan spiritual umat manusia sebelumnya, serta masyarakat Prancis pada khususnya.

Sosiologi G. Spencer
Banyak gagasan O. Comte, pertama-tama, sikap positivisnya terhadap penggunaan data dari ilmu alam dalam filsafat dan sosiologi, serta gagasannya tentang masyarakat sebagai organisasi sosial yang integral.

Teori perjuangan dalam masyarakat
Membandingkan teori sosiologi fungsionalis dan teori konflikologis, kita dapat menarik kesimpulan berikut: Bagi kaum fungsionalis, keteraturan dalam masyarakat adalah mutlak. Ini menunjukkan tidak adanya perjuangan. konfliknya adalah

pemikiran sosiologis Rusia
Dalam arah pemikiran sosiologis Rusia pada paruh kedua abad ke-19 - awal abad ke-20, beberapa tren dapat dibedakan: positivis (M. M. Kovalevsky), konservatif agama atau Kristen.

Konsep kemajuan sosial. Pembentukan sistem dunia
pendekatan evolusioner. Sebagian besar teori sosiologis di abad XIX. dipengaruhi oleh konsep kemajuan sosial dan pencarian hukum evolusi yang mendasarinya. Setuju

Teori globalisasi proses sosial dan budaya
Globalisasi kehidupan sosial, menurut peneliti, adalah 1) tumbuhnya saling ketergantungan masyarakat dunia dalam segala bidang kehidupan, terutama politik, ekonomi dan budaya.

Teori sosiologi kontemporer
Teori entropi sosial menggabungkan sistem konkret, nyata dan abstrak atas dasar isomorfisme, di mana isomorfisme adalah korespondensi antara objek, mengekspresikan identitas mereka

Konsep komunitas sosial. Jenis komunitas
Komunitas sosial adalah sekumpulan orang yang dicirikan oleh kondisi kehidupan mereka (ekonomi, politik, sosial, spiritual, tingkat pelatihan kejuruan, pendidikan).

Komunitas dan kelompok sosial
Komunitas sosial mencakup berbagai orang, disatukan oleh proses interaksi dan kepentingan bersama. Pembentukan komunitas melewati serangkaian fase: pertama, kesamaan posisi status

Formal (formal) dan informal
Dalam kelompok formal, hubungan dan interaksi ditetapkan dan diatur oleh tindakan hukum khusus (undang-undang, peraturan, instruksi, dll.). Formalitas kelompok dimanifestasikan tidak hanya dalam

Kecil, sedang dan besar
Kelompok kecil (keluarga, kelompok teman, tim olahraga) dicirikan oleh fakta bahwa anggotanya berhubungan langsung satu sama lain, memiliki tujuan dan minat yang sama: hubungan antara anggota kelompok dengan

primer dan sekunder
Kelompok primer adalah, sebagai suatu peraturan, kelompok-kelompok kecil yang dicirikan oleh ikatan yang erat antara anggota dan, sebagai hasilnya, memiliki pengaruh yang besar pada individu. Fitur terakhir memainkan p . yang menentukan

nyata dan sosial
Kelompok nyata dibedakan oleh beberapa fitur yang benar-benar ada dalam kenyataan dan disadari oleh pembawa fitur ini. Dengan demikian, tanda nyata dapat berupa tingkat pendapatan,

Interaktif dan nominal
Kelompok interaktif adalah kelompok yang anggotanya berinteraksi secara langsung dan mengambil bagian dalam pengambilan keputusan kolektif. Contoh grup interaktif adalah grup teman, gambar

Fungsi grup
Grup referensi dicirikan oleh fungsi perbandingan dan fungsi normatif. Fungsi perbandingan menyiratkan bahwa kelompok membentuk standar perilaku dan penilaian individu itu sendiri dan orang-orang di sekitarnya. langsung

Konsep organisasi sosial
Subsistem sosial dicirikan oleh kehadiran seseorang sebagai subjek dan objek kontrol dalam kumpulan elemen yang saling terkait. Sebagai contoh tipikal dari subsidi sosial

masyarakat dan kepribadian. Masalah interaksi
Mekanisme psikologis utama sosialisasi adalah identifikasi - cara bagi seseorang untuk menyadari milik komunitas tertentu. Masyarakat adalah yang paling kompleks dari semua yang diketahui


Opini publik mencerminkan keadaan nyata dari kesadaran publik, minat, suasana hati, perasaan kelas dan kelompok masyarakat. Inilah sikap masyarakat sosial terhadap masalah-masalah kehidupan sosial.


Opini publik adalah ekspresi dari suatu posisi yang tidak hanya didasarkan pada fakta, tetapi juga pada konsep dan penilaian suatu peristiwa, orang, objek, dll. Di satu sisi perlu untuk mewakilinya sebagai roh.


Pendapat umum adalah komposisi kesadaran massa, yang mencakup sikap kelompok sosial yang berbeda terhadap peristiwa dan fakta realitas sosial. Posisi yang didistribusikan kembali tercermin dalam opini publik, diberikan kepada burung hantu

Opini publik dan perannya dalam masyarakat
Dalam pengertian ini, opini publik adalah keadaan kesadaran massa, yang mencakup sikap (tersembunyi atau eksplisit) orang terhadap peristiwa dan fenomena realitas sosial.


Dalam sosiologi modern, masyarakat dianggap sebagai asosiasi orang-orang yang memiliki tanda-tanda berikut: itu bukan bagian dari sistem lain yang lebih besar; penambahan


Munculnya lembaga-lembaga sosial tidak direncanakan sebelumnya. Ada saatnya ketika orang perlu menyadari kebutuhan tertentu. Biasanya, untuk tujuan ini, pencarian yang dapat diterima


Masyarakat adalah suatu sistem hubungan nyata yang dimasuki orang dalam aktivitas sehari-hari. Sebagai aturan, mereka tidak berinteraksi satu sama lain secara acak atau sewenang-wenang. Hubungan mereka


Lembaga sosial membantu memenuhi kebutuhan masyarakat. Secara total, ada lima kebutuhan dasar dan lima institusi sosial: - kebutuhan untuk reproduksi spesies (dan


Ada lima lembaga sosial utama dalam masyarakat. Mereka memenuhi kebutuhan masyarakat yang mendasar dan bertahan lama. KEBUTUHAN DASAR MASYARAKAT


3) Produksi dan distribusi. Disediakan oleh lembaga ekonomi dan sosial manajemen dan kontrol - pihak berwenang. Institusi sosial berbeda


. Lembaga politik adalah, pertama, keadaan masyarakat yang terorganisir, bentuk organisasi menyatukan orang-orang ke dalam komunitas khusus berdasarkan kolektif


Keluarga adalah yang paling kuno, lembaga sosial pertama, dan itu muncul dalam kondisi pembentukan masyarakat. Pada tahap pertama perkembangan masyarakat, hubungan antara seorang wanita dan seorang pria, tua dan muda


Contoh klasik dari institusi sosial sederhana adalah institusi keluarga. A.G. Kharchev mendefinisikan keluarga sebagai perkumpulan orang-orang berdasarkan perkawinan dan kekerabatan, dihubungkan oleh kehidupan bersama dan saling menguntungkan.


Pendidikan sebagai pranata sosial adalah suatu sistem yang meliputi seperangkat status dan peran, norma dan status sosial, organisasi sosial(institusi, universitas, akademi, institut),


Lembaga sosial adalah sistem koneksi dan norma sosial yang terorganisir yang menggabungkan nilai-nilai dan prosedur sosial yang signifikan yang memenuhi kebutuhan dasar masyarakat. Fungsi apa saja


Adapun definisi sosiologis agama, alasan di atas memberikan alasan untuk menghubungkannya dengan salah satu komponen utama dari sistem budaya,

Arti pertama, yang paling umum digunakan dari istilah "lembaga sosial" dikaitkan dengan karakteristik dari segala jenis penataan, formalisasi, dan standarisasi ikatan dan hubungan sosial. Dan proses perampingan, formalisasi dan standardisasi disebut institusionalisasi.

Proses pelembagaan mencakup beberapa hal.

Salah satu syarat yang diperlukan untuk munculnya lembaga-lembaga sosial adalah kebutuhan sosial yang sesuai. Lembaga dirancang untuk mengatur kegiatan bersama orang-orang untuk memenuhi kebutuhan sosial tertentu. Dengan demikian, institusi keluarga memenuhi kebutuhan reproduksi ras manusia dan pengasuhan anak-anak, menerapkan hubungan antar jenis kelamin, generasi, dll. Lembaga pendidikan tinggi menyediakan pelatihan bagi tenaga kerja, memungkinkan seseorang untuk mengembangkan kemampuannya. kemampuan untuk mewujudkannya dalam kegiatan selanjutnya dan memastikan keberadaannya sendiri, dll. Munculnya kebutuhan sosial tertentu, serta kondisi untuk kepuasan mereka, adalah momen pertama pelembagaan yang diperlukan.

Lembaga sosial dibentuk atas dasar ikatan sosial, interaksi dan hubungan individu, individu, kelompok sosial, dan komunitas lain tertentu. Tapi itu, seperti sistem sosial lainnya, tidak dapat direduksi menjadi jumlah individu-individu ini dan interaksi mereka. Institusi sosial bersifat supra-individual, memiliki kualitas sistemiknya sendiri. Akibatnya, lembaga sosial adalah entitas publik yang independen, yang memiliki logika perkembangannya sendiri. Dari sudut pandang ini, lembaga sosial dapat dianggap sebagai sistem sosial yang terorganisir yang dicirikan oleh stabilitas struktur, integrasi elemen-elemennya, dan variabilitas tertentu dari fungsinya.

Pertama-tama, kita berbicara tentang sistem nilai, norma, cita-cita, serta pola aktivitas dan perilaku orang dan elemen lain dari proses sosial budaya. Sistem ini menjamin perilaku yang sama dari orang-orang, mengkoordinasikan dan mengarahkan aspirasi tertentu mereka, menetapkan cara untuk memenuhi kebutuhan mereka, menyelesaikan konflik yang muncul dalam proses kehidupan sehari-hari, memberikan keadaan keseimbangan dan stabilitas dalam komunitas sosial tertentu dan masyarakat secara keseluruhan. .

Dengan sendirinya, keberadaan unsur-unsur sosial budaya tersebut belum menjamin berfungsinya suatu pranata sosial. Agar berfungsi, mereka perlu menjadi milik dunia batin individu, diinternalisasi oleh mereka dalam proses sosialisasi, diwujudkan dalam bentuk peran dan status sosial. Internalisasi oleh individu dari semua elemen sosiokultural, pembentukan sistem kebutuhan kepribadian, orientasi nilai, dan harapan atas dasar mereka adalah elemen terpenting kedua dari pelembagaan.

Elemen terpenting ketiga dari pelembagaan adalah desain organisasi dari sebuah institusi sosial. Secara lahiriah, lembaga sosial adalah kumpulan orang, lembaga, dilengkapi dengan sumber daya material tertentu dan melakukan fungsi sosial tertentu. Dengan demikian, lembaga pendidikan tinggi terdiri dari sekumpulan orang tertentu: guru, petugas, pejabat yang beroperasi di dalam lembaga seperti universitas, kementerian atau Komite Negara untuk Pendidikan Tinggi, dll., yang untuk kegiatan mereka memiliki aset material tertentu ( bangunan, keuangan, dll).

Dengan demikian, setiap lembaga sosial dicirikan oleh adanya tujuan kegiatannya, fungsi khusus yang memastikan pencapaian tujuan tersebut, seperangkat posisi dan peran sosial yang khas untuk lembaga ini. Berdasarkan uraian di atas, berikut ini dapat kita berikan definisi tentang lembaga sosial. Institusi sosial adalah asosiasi terorganisir dari orang-orang yang melakukan fungsi sosial tertentu yang signifikan, memastikan pencapaian tujuan bersama berdasarkan peran sosial yang dilakukan oleh anggota, yang ditetapkan oleh nilai-nilai sosial, norma dan pola perilaku.

4.2 Pelembagaan

Arti pertama, yang paling umum digunakan dari istilah "lembaga sosial" dikaitkan dengan karakteristik dari segala jenis penataan, formalisasi, dan standarisasi ikatan dan hubungan sosial. Dan proses perampingan, formalisasi dan standardisasi disebut institusionalisasi.

Institusionalisasi - transformasi fenomena atau gerakan menjadi institusi yang terorganisir, proses yang teratur dengan struktur hubungan tertentu, hierarki kekuasaan, disiplin, aturan perilaku.

Institusionalisme klasik berasal dari awal abad kedua puluh di Amerika Serikat. Thorstein Veblen dianggap sebagai pendirinya. Pengikut institusionalisme berusaha memperluas cakupan analisa ekonomi, yang melibatkan pendekatan dan metode ilmu terkait. Perwakilan dari institusionalisme adalah Thorstein Veblen, John Commons, Clarence Ayres, Mitchell, Welsey Clare, John Kennett dan lain-lain. Mereka percaya bahwa perilaku manusia ekonomi terbentuk terutama di dalam dan di bawah pengaruh kelompok sosial dan kolektif. Dalam karya para institusionalis, Anda tidak akan menemukan antusiasme terhadap formula dan grafik yang rumit. Argumen mereka biasanya didasarkan pada pengalaman, logika, statistik. Fokusnya bukan pada analisis harga, penawaran dan permintaan, tetapi pada isu-isu yang lebih luas. Mereka tidak murni khawatir masalah-masalah ekonomi tetapi masalah ekonomi dalam hubungannya dengan masalah sosial, politik, etika dan hukum. Berfokus pada solusi individu, sebagai suatu peraturan, masalah yang signifikan dan mendesak, para institusionalis tidak mengembangkan metodologi umum, tidak menciptakan sekolah ilmiah yang terpadu. Ini memanifestasikan kelemahan arah institusional, keengganannya untuk mengembangkan dan mengadopsi teori umum yang koheren secara logis.

Di balik setiap lembaga sosial ada sejarah pelembagaannya. Pelembagaan dapat menyangkut apa saja ruang publik: ekonomi, politik, agama, dll.

Contoh spesifik pelembagaan dapat berupa: transformasi majelis rakyat menjadi parlemen; ucapan, warisan kreatif seorang pemikir - ke sekolah filosofis atau agama; gairah untuk genre sastra apa pun, arah dalam musik - menjadi organisasi subkultur.

Konsep institusionalisme mencakup dua aspek: "kelembagaan" - norma, kebiasaan perilaku dalam masyarakat, dan "lembaga" - memperbaiki norma dan kebiasaan dalam bentuk undang-undang, organisasi, lembaga.

Arti dari pendekatan institusional tidak terbatas pada analisis kategori dan proses ekonomi dalam bentuknya yang murni, tetapi untuk memasukkan institusi dalam analisis, dengan mempertimbangkan faktor-faktor non-ekonomi.

Proses pelembagaan mencakup beberapa hal. Menurut peneliti sosial terkenal G. Lenski, proses sosial menimbulkan proses pelembagaan seperti:

1) kebutuhan akan komunikasi (bahasa, pendidikan, komunikasi, transportasi);

2) kebutuhan akan produksi produk dan jasa;

3) kebutuhan akan distribusi manfaat (dan hak istimewa);

4) kebutuhan akan keselamatan warga negara, perlindungan hidup dan kesejahteraan mereka;

5) perlunya memelihara sistem ketidaksetaraan (penempatan kelompok sosial menurut posisi, status tergantung pada berbagai kriteria);

6) perlunya kontrol sosial atas perilaku anggota masyarakat (agama, moral, hukum, sistem pemasyarakatan).

Oleh karena itu, setiap lembaga sosial dicirikan oleh adanya tujuan kegiatannya, fungsi khusus yang memastikan pencapaian tujuan tersebut, seperangkat posisi dan peran sosial yang khas untuk lembaga ini. Berdasarkan uraian di atas, dapat diberikan satu definisi lagi tentang lembaga sosial. Institusi sosial adalah asosiasi terorganisir dari orang-orang yang melakukan fungsi sosial tertentu yang signifikan yang memastikan pencapaian tujuan bersama berdasarkan peran sosial yang dilakukan oleh anggota, yang ditetapkan oleh nilai-nilai sosial, norma dan pola perilaku.

4.3 Fungsi lembaga sosial

Setiap lembaga menjalankan fungsi sosial yang khas.

Fungsi (dari bahasa Latin - pelaksanaan, implementasi) lembaga sosial adalah manfaat yang diberikannya kepada masyarakat, yaitu. itu adalah serangkaian tugas yang harus diselesaikan, tujuan yang harus dicapai, layanan yang harus diberikan. Totalitas semua fungsi sosial dibentuk menjadi fungsi sosial umum lembaga sosial sebagai jenis sistem sosial tertentu. Fitur-fitur ini sangat serbaguna.

Sosiolog dari berbagai arah berusaha untuk mengklasifikasikan fungsi-fungsi ini, untuk menyajikannya dalam bentuk sistem yang teratur. Perwakilan sekolah institusional dalam sosiologi (S. Lipset, D. Landberg, dan lain-lain) membedakan beberapa fungsi dasar institusi sosial.

Pertama dan fungsi penting lembaga sosial adalah pemuasan kebutuhan vital masyarakat yang paling penting, yaitu yang tanpanya masyarakat tidak dapat eksis seperti itu. Itu tidak dapat ada jika tidak terus-menerus diisi ulang oleh generasi baru orang, memperoleh sarana penghidupan, hidup dalam kedamaian dan ketertiban, memperoleh pengetahuan baru dan meneruskannya ke generasi berikutnya, menangani masalah spiritual.

Yang tidak kalah pentingnya adalah fungsi sosialisasi masyarakat, yang dilakukan oleh hampir semua lembaga sosial (asimilasi norma budaya dan pengembangan peran sosial). Itu bisa disebut universal. Juga, fungsi universal lembaga adalah: konsolidasi dan reproduksi hubungan sosial; peraturan; integratif; penyiaran; komunikatif.

Seiring dengan universal, ada fungsi lain - spesifik. Ini adalah fungsi-fungsi yang melekat pada beberapa institusi dan bukan merupakan karakteristik dari institusi lainnya. Misalnya: membangun, memulihkan, dan memelihara ketertiban dalam masyarakat (negara); penemuan dan transfer pengetahuan baru (sains dan pendidikan); memperoleh sarana penghidupan (produksi); reproduksi generasi baru (lembaga keluarga); melakukan berbagai ritual dan peribadatan (keagamaan), dll.

Beberapa lembaga menjalankan fungsi menstabilkan tatanan sosial, sementara yang lain mendukung dan mengembangkan budaya masyarakat. Semua fungsi universal dan spesifik dapat direpresentasikan dalam kombinasi fungsi berikut:

1) Reproduksi - Reproduksi anggota masyarakat. Institusi utama yang menjalankan fungsi ini adalah keluarga, tetapi institusi sosial lain juga terlibat di dalamnya, seperti negara, pendidikan, dan budaya.

2) Produksi dan distribusi. Disediakan oleh ekonomi - lembaga sosial manajemen dan kontrol - otoritas.

3) Sosialisasi - transfer ke individu dari pola perilaku dan metode kegiatan yang ditetapkan dalam masyarakat tertentu - lembaga keluarga, pendidikan, agama, dll.

4) Fungsi manajemen dan kontrol dilakukan melalui sistem norma dan peraturan sosial yang menerapkan jenis perilaku yang sesuai: norma moral dan hukum, adat istiadat, keputusan administratif, dll. Lembaga sosial mengontrol perilaku individu melalui sistem penghargaan dan sanksi.

5) Regulasi penggunaan dan akses kekuasaan - institusi politik

6) Komunikasi antar anggota masyarakat - budaya, pendidikan.

7) Perlindungan anggota masyarakat dari bahaya fisik - militer, hukum, institusi medis.

Setiap lembaga sosial dapat memiliki sejumlah sub-fungsi yang dijalankan oleh lembaga ini dan tidak dapat dimiliki oleh lembaga lain. Misalnya: lembaga keluarga memiliki subfungsi sebagai berikut: reproduksi, status, kepuasan ekonomi, pelindung, dll.

Selain itu, setiap lembaga dapat menjalankan beberapa fungsi pada saat yang sama, atau beberapa lembaga sosial mengkhususkan diri dalam menjalankan satu fungsi. Misalnya: fungsi membesarkan anak dilakukan oleh lembaga-lembaga seperti keluarga, negara, sekolah, dll. Pada saat yang sama, institusi keluarga melakukan beberapa fungsi sekaligus, seperti yang disebutkan sebelumnya.

Fungsi yang dilakukan oleh satu lembaga berubah dari waktu ke waktu dan dapat dialihkan ke lembaga lain atau didistribusikan di antara beberapa. Jadi, misalnya, fungsi pendidikan bersama keluarga dulunya dilakukan oleh gereja, sekarang sekolah, negara, dan lembaga sosial lainnya. Selain itu, pada zaman pengumpul dan pemburu, keluarga masih menjalankan fungsi mencari nafkah, tetapi saat ini fungsi tersebut dilakukan oleh lembaga produksi dan industri.

Selain fungsi-fungsi di atas, terdapat fungsi-fungsi eksplisit dan laten dari lembaga-lembaga sosial. Fungsi-fungsi ini tidak hanya karakteristik struktur sosial masyarakat, tetapi juga indikator stabilitas keseluruhan.

Fungsi eksplisit lembaga sosial tertulis dalam undang-undang, dinyatakan secara formal, diterima oleh komunitas orang-orang yang terlibat, dideklarasikan. Karena fungsi eksplisit selalu diumumkan dan di setiap masyarakat ini disertai dengan tradisi atau prosedur yang agak ketat (dari pengurapan ke raja atau sumpah presiden hingga catatan konstitusional dan penerapan seperangkat aturan atau undang-undang khusus: tentang pendidikan, perawatan kesehatan, kejaksaan, jaminan sosial, dll) , mereka ternyata perlu, lebih diformalkan dan dikendalikan oleh masyarakat.

Fungsi laten lembaga adalah yang disembunyikan, tidak diumumkan. Kadang-kadang sangat identik dengan fungsi aplikasi, tetapi biasanya ada perbedaan antara kegiatan formal dan nyata lembaga.

Dari sini kita dapat menyimpulkan bahwa fungsi eksplisit memberi kesaksian tentang apa yang ingin dicapai orang dalam kerangka institusi ini atau itu, dan yang laten menunjukkan apa yang dihasilkan darinya.

Aktivitas suatu lembaga dianggap fungsional jika berkontribusi pada pelestarian masyarakat. Jika ada institusi yang merugikan masyarakat dengan aktivitasnya, maka ada disfungsi institusi tersebut.


Membutuhkan. Fungsi dan disfungsi lembaga sosial Fungsi lembaga sosial dapat didefinisikan sebagai serangkaian tugas yang diselesaikannya, tujuan yang dicapai, layanan yang diberikan. Fungsi pertama dan terpenting dari lembaga sosial adalah untuk memenuhi kebutuhan vital masyarakat yang paling penting, yaitu, tanpanya masyarakat tidak dapat eksis seperti itu. Ia tidak akan ada kecuali...

1994 institusi sosial. Jenis lain dari sistem sosial dibentuk atas dasar komunitas, ikatan sosial yang ditentukan oleh asosiasi organisasi. Ikatan sosial semacam itu disebut institusional, dan sistem sosial disebut institusi sosial. Yang terakhir bertindak atas nama masyarakat secara keseluruhan. Ikatan kelembagaan juga dapat disebut normatif, karena sifat dan ...

... "[v]. Namun, pemisahan hukum informasi dari sistem umum hukum tidak diasosiasikan hanya dengan pemuasan tugas atau kebutuhan sosial dan negara. Proses pembentukan hukum informasi juga terkait dengan adanya konstruksi berikut dalam industri ini: 1. subjek independen peraturan hukum; 2. metode hukum informasi; 3. aparatus konseptual yang hanya melekat dalam ...

Ini sama sekali bukan untuk umum, tetapi hanya keinginan "yang berkuasa di dunia ini". Tapi masalah ini layak dipelajari lebih serius. (Lihat Bab II. Hal 2.5.) Bab II. Sosiologi opini publik. 2.1. Opini publik sebagai institusi sosial. Sebelum melanjutkan ke kajian opini publik sebagai institusi sosial, perlu didefinisikan ...

Institusi sosial (dari bahasa Latin institutum - pendirian, pendirian) secara historis merupakan bentuk stabil dari pengorganisasian kegiatan bersama orang-orang.

Istilah "lembaga sosial" digunakan dalam berbagai arti. Mereka berbicara tentang institusi keluarga, institusi pendidikan, perawatan kesehatan, institusi negara, dll. Arti pertama, yang paling sering digunakan dari istilah "lembaga sosial" dikaitkan dengan karakteristik segala jenis tatanan, formalisme dan standarisasi ikatan dan hubungan sosial. Dan proses perampingan, formalisasi dan standardisasi disebut institusionalisasi. Andreev Yu.P. Kategori "lembaga sosial" // Ilmu filsafat. - 2008. - No. 1.

Jenis-jenis lembaga sosial berikut dibedakan: ekonomi, politik, agama, moralitas, seni, keluarga, sains, pendidikan, dll.

Lembaga sosial menjalankan fungsi manajemen sosial dan kontrol sosial sebagai salah satu kontrol.

Kontrol sosial memungkinkan masyarakat dan sistemnya untuk menegakkan kondisi peraturan yang merugikan pelanggaran. Sistem sosial. Objek utama dari kontrol tersebut adalah norma hukum dan moral, adat istiadat, keputusan administratif, dll. Efek kontrol sosial berkurang, di satu sisi, pada penerapan sanksi terhadap perilaku yang melanggar. pembatasan sosial, di sisi lain - untuk menyetujui perilaku yang diinginkan. Perilaku individu dikondisikan oleh kebutuhan mereka. Kebutuhan-kebutuhan ini dapat dipenuhi dengan berbagai cara, dan pilihan cara untuk memuaskannya bergantung pada sistem nilai yang dianut oleh komunitas sosial tertentu atau masyarakat secara keseluruhan. Diadopsinya suatu sistem nilai tertentu berkontribusi pada identitas perilaku anggota masyarakat. Pendidikan dan sosialisasi ditujukan untuk menyampaikan kepada individu pola perilaku dan metode kegiatan yang ditetapkan dalam komunitas tertentu.

Institusi sosial mengatur perilaku anggota masyarakat melalui sistem sanksi dan penghargaan. PADA manajemen sosial dan lembaga kontrol memainkan peran yang sangat penting. Tugas mereka bukan hanya untuk memaksa. Di setiap masyarakat ada lembaga yang menjamin kebebasan dalam jenis kegiatan tertentu - kebebasan kreativitas dan inovasi, kebebasan berbicara, hak untuk menerima bentuk dan jumlah pendapatan tertentu, perumahan dan perawatan kesehatan gratis, dll. Misalnya, penulis dan seniman telah menjamin kebebasan berkreasi, mencari bentuk seni baru; ilmuwan dan spesialis berkewajiban untuk menyelidiki masalah baru dan mencari solusi teknis baru, dll. Institusi sosial dapat dicirikan baik dari segi struktur eksternal, formal ("materi"), dan konten internal.

Secara lahiriah, lembaga sosial terlihat, seperti disebutkan di atas, sebagai seperangkat individu, lembaga, dilengkapi dengan sumber daya material tertentu dan melakukan fungsi sosial tertentu. Dari sisi konten, itu adalah sistem tertentu dari standar perilaku yang berorientasi pada kebijaksanaan individu tertentu dalam situasi tertentu. Jadi, jika keadilan sebagai institusi sosial dapat dicirikan secara lahiriah sebagai seperangkat orang, institusi, dan sarana material yang menyelenggarakan keadilan, maka dari sudut pandang substantif, keadilan adalah seperangkat pola perilaku standar dari orang-orang yang memenuhi syarat yang menyediakan fungsi sosial ini. Standar perilaku ini diwujudkan dalam peran tertentu yang menjadi ciri sistem peradilan (peran hakim, jaksa, pengacara, penyidik, dll.).

Institusi sosial yang paling penting adalah institusi politik. Dengan bantuan mereka, kekuatan politik didirikan dan dipertahankan. Lembaga ekonomi menyediakan proses produksi dan distribusi barang dan jasa. Keluarga juga merupakan salah satu institusi sosial yang penting. Kegiatannya (hubungan antara orang tua, orang tua dan anak, metode pendidikan, dll.) ditentukan oleh sistem hukum dan norma sosial lainnya. Bersama dengan lembaga-lembaga tersebut, lembaga-lembaga sosial budaya seperti sistem pendidikan, pelayanan kesehatan, keamanan sosial, lembaga budaya dan pendidikan, dll. Lembaga agama terus memainkan peran penting dalam masyarakat.

Setiap lembaga sosial dicirikan oleh:

adanya tujuan kegiatan mereka;

seperangkat posisi dan peran sosial yang khas untuk institusi tertentu;

fungsi tertentu untuk mencapai tujuan tersebut.

Mari kita lihat lebih dekat ini sifat karakter institusi sosial.