Program permainan satu kali untuk anak-anak. Skenario program permainan anak-anak "City of Miracles"
Untuk mengatur waktu luang anak-anak di acara ekstrakurikuler sekolah dan di pusat kesehatan musim panas dan perkemahan liburan, berbagai hiburan dan kegiatan rekreasi akan sangat berguna, karena anak-anak suka bermain. Sangat bagus jika program ini didedikasikan untuk topik tertentu - lebih menarik dan mendidik. Kami menawarkan yang baru naskah program permainan untuk anak-anak “Funny Broom”, ditulis oleh penulis hebat dan pembawa acara pesta anak-anak berpengalaman A. Zaitsev.
Skenario program permainan "Jolly Broom".
(Musik berbunyi - presenter keluar dengan menyamar sebagai petugas kebersihan, dia memiliki sapu dan ember. Dia menyapu, memperhatikan penonton.)
pembersih jalan (terkemuka ): Saya punya pertanyaan untuk Anda: dia dipelintir, diikat, ditusuk, dan menari-nari di halaman. Pikirkan apa atau siapa ini? Saya memberikan tiga kemungkinan jawaban: korban maniak, balerina yang kejam, sapu. Mereka yang mengira - sapu benar. Tapi menurut saya, Anda berpikir paling keras!
Lelang "Kerabat Sapu"
pembersih jalan(Berbicara kepada salah satu penonton): Bisakah Anda menyebutkan benda-benda yang merupakan "kerabat" sapu, bisa dikatakan - perwakilan dari "klan kemurnian"?
(Pemain menawarkan miliknya pilihan. Misalnya sapu, kain pel, penyedot debu, orang malas... Pemenangnya adalah yang mengingat dan menyebutkan pilihan terakhir atau yang paling banyak menyebutkannya.
Musik diputar di latar belakang - Petugas kebersihan memberikan hadiah kepada pemenang lelang.)
Kompetisi menyenangkan "Kotoran dengan sapu"
Pembersih jalan: Sapu tidak hanya menjadi penolong dalam perjuangan kebersihan, tetapi juga merupakan benda penting dalam cerita rakyat Rusia. Secara khusus, salah satu tokoh utama dalam dongeng ini, Baba Yaga, aktif menggunakan sapu sebagai alat transportasi.
(berbicara kepada penonton) Jika tidak sulit bagi Anda, ingat pahlawan sastra mana yang terbang dengan sapu?
(Tanggapan pemirsa: Margarita, Solokha, Harry Potter, penyihir dongeng... Petugas kebersihan mengajak peserta kuis untuk mendatanginya dan memperagakan pengotoran dengan sapu, melodi musik diputar di latar belakang, untuk setiap pintu keluar ada yang berbeda. )
Relay "Penerbangan tim"
Pembersih jalan: Saya akan memberi tahu Anda sebuah rahasia: teknologi tertentu digunakan untuk membuat sapu terbang. Ada sapu kelas keluarga, sapu olah raga, sapu balap, sapu mainan, dan sapu taksi.
Dengan sapu keluarga, kenyamanan dan keamanan menjadi yang terdepan.
Yang olahraga memiliki kemampuan manuver dan kecepatan.
Sopir taksi memiliki beberapa kursi. Malai jenis inilah yang saya sarankan Anda pasang dan lakukan penerbangan tim eksklusif.
(Petugas kebersihan membagi pemain menjadi dua tim dan mengatur perlombaan estafet di antara mereka.)
Pembersih jalan: Kondisi relay sederhana. Peserta pertama dalam kompetisi duduk mengangkang sapu dan terbang dari saya ke ember dan sebaliknya. Kemudian pemain kedua dari tim tersebut bergabung dengannya, dan bersama-sama mereka bergerak di sepanjang lintasan yang sama. Kemudian pemain ketiga bergabung. Kru yang mencapai garis finis terlebih dahulu menjadi pemenangnya.
(Perlombaan estafet berlangsung, musik ceria terdengar di latar belakang. Hadiah: pemenang - bagel, pecundang - pengering.
Pembersih jalan: Saya rasa Anda masing-masing dapat memberi tahu saya: berapa banyak bagian yang dimiliki sapu?
(Jawaban dari penonton.)
Pembersih jalan: Jadi, bersama-sama kita mengetahui bahwa sapu terdiri dari tiga bagian: bagian penyapu - ikat, bagian penahan - pegangan dan pengikat - tali.
Perlombaan estafet - Chistofeta
Pembersih jalan: Menurut kepercayaan populer, sapu tidak boleh disimpan di rumah, sebaiknya ditinggalkan di luar, dengan gagang menghadap ke bawah, karena dapat membantu menarik kekayaan. Saya tidak tahu apakah ini benar, tetapi fakta bahwa terkadang saya menemukan uang saat membersihkan halaman sudah pasti. Saya sarankan Anda mencoba keberuntungan Anda juga. Mari kita mengadakan perlombaan estafet - pesta yang bersih. Siapa yang menemukan koin di jalan? Dan siapa yang meninggalkannya karena cuaca bagus?
(Reaksi teman-teman. Direkrut dua tim yang terdiri dari tiga orang. Tim diberi sapu, pengki, dan ember.)
Pembersih jalan: Terorganisirlah dengan alat sederhana ini. Tapi pertama-tama, distribusikan ke tim Anda.
(Petugas kebersihan menyebarkan uang kertas palsu di taman bermain.)
Pembersih jalan: Saya meminta para peserta lomba estafet untuk didistribusikan ke seluruh wilayah kami: pemain dengan ember berdiri di garis finis, pemain dengan sapu di garis start, dan pemain dengan sendok di antara mereka - di tengah lapangan.
(Para pemain mengambil tempat mereka.)
Pembersih jalan: Sekarang musik akan diputar selama dua menit. Selama ini, tim diminta membersihkan area uang kertas yang berserakan. Hal ini harus dilakukan dengan cara tim: peserta pertama menyapu uang dengan sapu sampai ke gayung pemain kedua, yang berlari menuju ember yang ada di tangan anggota tim ketiga. Anda perlu mengumpulkan satu tagihan dalam satu waktu. Tim yang mengumpulkan uang paling banyak menerima bonus. Ayo mulai!
(Perlombaan estafet sedang berlangsung. Musik ceria diputar di latar belakang)
Pembersih jalan: Relai telah berakhir. Tim petugas kebersihan muda yang memenangkan lomba lari estafet kebersihan diberikan hadiah!
(Upacara penghargaan sedang berlangsung. Pesta pora atau kemeriahan terdengar di latar belakang)
Pembersih jalan: Tim yang meraih hadiah kedua juga akan mendapatkan bonus jika mampu menebak lima kali lipat jumlah uang yang telah dikumpulkannya.
Pembersih jalan: Anda lihat: mereka membersihkan halaman dan berkompetisi.
Betapa menakjubkannya kata “petugas kebersihan” ini. Berapa banyak kata serumpun yang dia miliki: halaman, halaman, halaman belakang, bangsawan, istana, kepala pelayan, komposer Dvorak, anjing kampung - “yard terrier”...
Ada juga “wiper kaca depan” pada mobil; mereka bertanggung jawab untuk menjaga kebersihan jendela.
Permainan "Hoki dengan sapu"
Pembersih jalan: Dan di musim dingin sapu saya berubah menjadi perlengkapan olahraga. Hal ini terjadi seolah-olah Anda memukul es batu dengan itu. Mengapa bukan tongkat hoki?
(Berbicara kepada salah satu penonton.) Pernah bermain hoki? Ayo berdiri, rentangkan kaki lebih lebar untuk membuat gerbang.
(Petugas kebersihan mengeluarkan segepok kertas dari sakunya dan berpura-pura bermain hoki. Lagu “Pengecut Jangan Bermain Hoki” diputar di latar belakang.)
Sekarang Anda mencoba melakukan hal yang sama.
(Petugas kebersihan dan pemain berganti peran. Musik diputar di latar belakang)
Bagus sekali!
(Memberikan hadiah.)
Lelang "Sajak"
Pembersih jalan: Seperti inilah sapuku - sapu, gesit seperti lebah. TENTANG! Sajak! Dapatkah Anda menemukan sajak untuk kata “sapu”?
(Lelang Rhyme sedang berlangsung: Pohon Natal, penggiling kopi, rak, poni, kopiah, T-shirt...)
Game Transformasi Sapu
Pembersih jalan: Saya memuji item ini, tidak ada bandingannya di dunia ini!
Dia bekerja seperti lebah, namanya... malai! Dan sapuku bisa diubah menjadi gitar. (Menggambarkan permainan gitar. Suara gitar di latar belakang) Coba ubah sapu menjadi sesuatu yang lain.
(Permainan “Transformasi Sapu” berlangsung: gitar, sekop, tiang tali, tiang ninja, barbel, pistol, isyarat, pancing... Musik yang sesuai terdengar di latar belakang untuk setiap pintu keluar.)
Kompetisi "Yang paling cekatan"
Pembersih jalan: Dengan bantuan sapu Anda bisa mengetahui siapa yang paling cekatan di perusahaan kami. Saya bertanya kepada mereka yang ingin berdiri dalam barisan dan mengingat bagaimana ketangkasan diuji.
(Petugas kebersihan meletakkan sapu secara vertikal, melepaskannya, menggulirkannya 360 derajat dan menangkap sapu.)
Mari mencoba?!
(Permainan sedang dimainkan, musik diputar di latar belakang.)
Kompetisi "Paling Fleksibel"
Pembersih jalan: Mereka yang tidak lelah bisa menguji kelenturannya. Tapi pertama-tama Anda harus berdiri di sebelah kiri saya dalam satu kolom, satu di belakang yang lain.
(Anak-anak menyelesaikan tugas. Pemimpin memegang sapu sejajar dengan lantai.)
Pembersih jalan: Cobalah, membungkuk ke belakang, berjalan satu demi satu di bawah tongkat, yang akan saya turunkan perlahan.
(Permainan sedang berlangsung. Melodi ceria terdengar di latar belakang)
Permainan "Tangkap Sapu"
Pembersih jalan: Siapa pun dapat berpartisipasi dalam pertandingan berikutnya. Judulnya "Tangkap Sapu". Setiap orang berdiri membentuk lingkaran dan menetap dalam urutan numerik.
(Pemain menyelesaikan tugas.)
Pembersih jalan: Ingat nomor Anda! Saya akan berdiri di tengah lingkaran dan meletakkan sapu secara vertikal. Saya akan memanggil sebuah nomor, dan orang yang nomornya ada di sana, keluar dan mengambil sapu. Jika dia menangkapnya, dia menjadi pemimpin; jika dia tidak menangkapnya, dia mengendarai sapu berputar-putar dan kembali ke tempatnya.
(Permainan sedang berlangsung, melodi lucu diputar di latar belakang)
Permainan "Hantu"
Pembersih jalan: Dan sekarang saya menawarkan Anda permainan lain. Itu disebut "Hantu". Musik akan diputar selama dua puluh detik, dan selama itu Anda berubah menjadi hantu: Anda menghilang dari situs ini
dan muncul di tempat dudukmu. Waktu telah berlalu.
(Musik berbunyi - orang-orang kembali ke tempat duduk mereka.)
Pembersih jalan: Sudah waktunya bagi saya untuk melanjutkan pekerjaan saya. Masih banyak yang harus dilakukan di halaman. Dan jangan lupa untuk menyapa petugas kebersihan di halaman rumah Anda. Selamat tinggal!
(Melodi terakhir berbunyi, pembawa acara pergi.)
Klub halaman "Iskra"
Skenario program kompetisi
Disusun oleh guru-penyelenggara Zholdasova.Zh.S.
Pembawa acara 1: Selamat siang teman-teman. Hari ini kita mempunyai pekerjaan berat di depan kita.
Pembawa acara 2: Kita akan bersenang-senang. Untuk keuntungan Anda sendiri. Lagipula, program permainan kita hari ini disebut “Masalah Lucu”
Pembawa acara 1: Peserta kami harus bersaing dalam kompetisi yang sulit. Pembawa acara 2: Kamu siap? Kalau begitu mari kita mulai.
Pertama, Anda perlu mengumpulkan dua tim dan menentukan nama.
Pembawa acara 1: Apakah tim sudah siap? Kalau begitu mari kita beralih ke kompetisi pertama, yang disebut "tali" Setiap tim diberikan tali. Tugas: dalam 30 detik Anda harus mengikat simpul sebanyak-banyaknya.
Presenter 2: Kompetisi kedua disebut juga "Tali". Latihan : siapa yang bisa melepaskan ikatannya lebih cepat?
(Musik berbunyi, tim menyelesaikan tugas)
Pembawa acara 1: Untuk kompetisi berikutnya, satu perwakilan dari setiap tim diundang.
Ada sedikit uang di atas meja. Tugas Anda: menghitung uang sambil menjawab pertanyaan saya. Kompetisi ini memiliki sistem petunjuk.
(Waktu dicatat.)
Nama lengkap Anda?
Berapa banyak orang di keluarga Anda?
Berapa banyak anak yang ada dalam keluarga?
Siapa nama lengkap ibumu?
Di jalan mana kamu tinggal?
Berapa nomor telepon anda?
Berapa usiamu?
Kita berada di lantai berapa sekarang?
Siapa nama ayahmu?
Apakah Anda punya anjing atau kucing?
Berapa jumlah jari pada dua tangan?
Apa itu 2 2?
Kamu di kelas apa?
Apa yang diminum sapi itu?
Apakah Anda pikir Anda akan menang hari ini?
Pembawa acara 1: Sudah waktunya untuk kompetisi "Coba tebak." Aku punya barang di kotakku. Tim bergiliran mengajukan pertanyaan, dan saya menjawab YA atau TIDAK. Tim yang menebak apa yang ada di dalam kotak menang.
(Tim melakukan tugas)
Pembawa acara 2: Dan sekarang saya ingin mengundang tim kami ke sana "klub gertakan". Apa ini, kamu bertanya? Kami menjawab.
Pembawa acara 1: Anda perlu menjawab pertanyaan “Apakah Anda percaya?” Pilih satu orang yang akan mengungkapkan pendapat tim.
Di Jepang, siswa menulis di papan tulis dengan kuas dan tinta berwarna. (Benar)
Di Australia, papan sekolah sekali pakai digunakan. (TIDAK)
Pada awalnya, pulpen hanya digunakan oleh pilot militer. (Benar)
Pensil yang diperkaya untuk anak-anak diproduksi di Afrika. (Ya)
Untuk penulisan ekstensif, diperlukan 2–3 pena bulu ayam. (Kanan)
Pembawa acara 2: Kompetisi kita berikutnya disebut "Tangan yang Kuat"
Satu peserta diundang dari setiap tim.
Setiap orang diberi koran. Siapa pun yang mengepalkannya lebih cepat, tanpa membantu dengan tangan yang lain atau menekuk lengannya di siku, akan membawa kemenangan bagi tim.
Kompetisi "Tangan Kuat"
Pembawa acara 1: Saatnya untuk memeriksa seberapa bersatunya tim kita. Dan apakah mereka mempunyai kekuatan untuk melakukan dorongan terakhir menuju kemenangan?
Kompetisi terbaru kami disebut "Aku + Kamu." Kompetisi ini dirancang untuk kecepatan reaksi, orientasi, dan kohesi tim. Dengan tepukan telapak tangan, dia menawarkan untuk segera berbaris:
berdasarkan warna rambut (dari terang ke gelap);
dalam urutan abjad dari huruf pertama nama;
berdasarkan ukuran sepatu (dari terkecil hingga terbesar);
berdasarkan warna mata (dari gelap ke terang).
Pembawa acara 2: Tapi sekarang program kita hari ini telah berakhir.
Pembawa acara 1: Dan sekarang waktunya acara inti.
Pembawa acara 2: Ini adalah upacara penghargaan bagi para pemenang. Dan tim ________ menang dalam perjuangan yang sulit. Selamat!
Pembawa acara 1: Dan kami mohon kepada tim yang kalah untuk tidak khawatir, karena masih bisa mengikuti kompetisi lainnya dan menjadi pemenang.
Pembawa acara 2: Oleh karena itu, kami tidak mengucapkan selamat tinggal kepada Anda, tetapi mengucapkan sampai kita bertemu lagi!
Program permainan yang menghibur untuk anak sekolah dasar "Funny Mayhem!"
Target:Ajari anak bagaimana menghabiskan waktu luangnya dengan benar, sekaligus mengembangkan keterampilan intelektual dan kualitas fisik...
Tugas:
- mengembangkan pemikiran, imajinasi, dan kemampuan mendengarkan dengan cermat;
- mengembangkan kemampuan bekerja dalam tim;
- mengembangkan kualitas fisik. Terkemuka:
- Hallo teman-teman! Halo orang dewasa juga!
Hari ini kita berkumpul di sini untuk bersenang-senang.
Mari kita jadikan diri kita liburan yang menyenangkan. Dan sebut saja - "Kekacauan Lucu!"
Mari kita bentuk 2 tim yang terdiri dari 5 orang.
(jika mau, Anda dapat memilih menggunakan teka-teki)
Bagus. Tim sudah siap. Sekarang mari kita meminta orang dewasa yang kita hormati untuk membantu kita.
Mari kita undang mereka ke tim lain bernama - JURI!
Jurinya terdiri dari guru-guru dari kelompok lain.
(kompetisi dinilai menggunakan sistem 5 poin)
Presentasi anggota juri.
Terkemuka:- Dan sebagai permulaan, setiap tim akan membuat nama untuk dirinya sendiri.
(tim menyebutkan nama)
Dan sekarang saya akan memperkenalkan Anda kepada Hukum liburan kami:
(Saya memasang poster dengan undang-undang tercetak, penjelasan masing-masing undang-undang diberikan secara lisan)
"Hukum Presisi"
Lakukan semuanya dengan akurat dan cepat.
"Hukum Keandalan"
Jangan menolak kesempatan untuk mengikuti kompetisi yang menyenangkan
"Hukum Kenaikan"
Dengan mengikuti kompetisi. Anda dapat menambah tinggi badan, panjang hidung, dan kewaspadaan mata Anda.
Juri kami yang terhormat akan memantau penerapan undang-undang tersebut.
Jadi, kita mulai!
(semua kompetisi diadakan dengan musik ceria)
1. "Pelangi"
Mari kita periksa kesiapan Anda. Aku akan memberi perintah, dan kamu akan melaksanakannya.
Misalnya, saya berkata: “Sentuh…. Biru." Anda harus melihat siapa yang memiliki warna ini pada pakaiannya dan menyentuhnya.
Warna: Hijau, merah, putih, hitam, oranye, kuning..
2. "Bangau"
Pemain harus melompat dengan satu kaki ke kursi dan berlari kembali ke tim.
Begitu juga seluruh anggota tim.
(membutuhkan -4 kursi)
3. “Nama Panggilan”
Peserta pertama, secara bergiliran dan atas perintah, berlari ke papan (dibagi menjadi 2 bagian), mengambil kapur dan menulis nama anjing dan kembali ke tim, berlari
pemain berikutnya. Siapa yang lebih cepat.
(dibutuhkan: papan, kapur)
4. "Binatang menangis"
Seorang pemain dari masing-masing tim secara bergiliran berlari menuju meja yang di atasnya terdapat catatan dengan nama-nama binatang. Dia mencatat apa saja, membacanya dan menirukan tangisan hewan yang didapatnya sebanyak 3 kali, dia kembali lagi, lalu pemain berikutnya.
(kebutuhan : 2 kursi, catatan nama hewan tiap tim)
5. “Lukisan batu”
Salah satu perwakilan tim menggambar seekor sapi di “batu” - papan dengan mata tertutup. (Anda dapat mengambil hewan lain)
Orang yang menggambar lebih akurat menang.
(kebutuhan : papan, kapur atau lembar album dan spidol)
6. "Perang Salib" (kompetisi kapten)
Kapten tim, duduk mengangkangi kuda pel (bisa mengambil sapu), melaksanakan perintah pemimpin. Pemenangnya adalah orang yang melakukan tindakan lebih akurat.
Tim:
- Teman, menunggang kuda! Benar! Kiri! Semuanya! Berlari dalam lingkaran! Berbaris!
Berdiri dalam satu baris! dan seterusnya.
(kebutuhan : 2 buah alat pel atau sapu)
7. "Kiprah"
Sekarang kita akan melatih gaya berjalan kita.
Anda akan bergiliran mendatangi saya dan mengeluarkan selembar kertas berisi tugas dan menyelesaikannya.
Tugas:
1.Kiprah seorang wanita yang membawa tas yang sangat berat.
2. Cara berjalan penderita linu panggul.
3.Kiprah seorang wanita bisnis.
4.Kiprah wanita atletis.
5.Kiprah seorang anak saat pertama kali melangkah.
6. Kiprah orang yang sepatunya terlalu ketat.
7. Gaya berjalan. berjalan di atas catwalk.
8.Kiprah seseorang berjalan di tepi gedung pencakar langit.
9.Kiprah orang yang sangat lelah.
10. Cara berjalan orang yang memakai sepatu bot pada kaki yang berbeda-beda.
(makalah dengan tugas disiapkan terlebih dahulu)
8. “Kompetisi pertanyaan lucu”
Tugas Anda adalah menjawab pertanyaan dengan benar. Siapa tahu, angkat tangan. Tunjuk ke tim yang pemainnya menebak dengan benar.
Pertanyaan:
1. Berapa menit Anda harus merebus telur rebus - 2,3,5?
(tidak sama sekali, ini sudah direbus)
2. Tiga ekor burung unta sedang terbang. Satu ditembak jatuh. Berapa banyak burung unta yang tersisa?
(burung unta tidak terbang)
3. Syal biru dijatuhkan ke Laut Hitam. Bagaimana dia ditarik keluar dari air? (basah)
4. Tiga bola lampu menyala. Salah satunya padam.
Berapa banyak bola lampu yang tersisa? (tiga)
5. Roda manakah yang tidak berputar saat menuruni gunung?
(meluangkan)
6.Apa yang dapat kamu lihat dengan mata tertutup?
(mimpi)
7. 6 ekor burung pipit sedang duduk di jalan setapak, tiga ekor lagi terbang ke arah mereka. Kucing itu merayap dan meraih seekor burung pipit. Berapa banyak burung pipit yang tersisa?
(tidak ada seorang pun)
8.Kapankah langit lebih rendah dari bumi?
(ketika dipantulkan di dalam air)
9.Mengapa seorang pemburu membawa senjata?
(Di belakang bahu)
10. Tiga anak sapi. Berapa banyak kaki yang akan ada?
(tidak peduli berapa banyak anak sapi, ada tiga, ia akan memiliki 4 kaki)
11.Mengapa kamu pergi tidur ketika kamu ingin tidur?
(berdasarkan jenis kelamin)
12.Mengapa sapi itu berbaring?
(karena dia tidak tahu cara duduk)
9. “Tebak apa yang digambar”
Tugas Anda: coba tebak apa yang tergambar pada gambar yang akan saya tunjukkan.
(gambar dapat digambar, atau kolase dapat direkatkan dari berbagai bagian gambar)
Siapa pun yang menebaknya, angkat tangannya. Tunjuklah tim yang anggotanya dapat menebak dengan benar.
Terkemuka: Baiklah, liburan kecil kita telah usai. Seluruh peserta aktif dan ramah. Itu menyenangkan dan menarik. Bagus sekali! Semoga Anda menikmatinya. Terimakasih untuk semua.
Dan sekarang sampaikan kepada juri kami yang terhormat.
Kesimpulannya dan bermanfaat.
Program permainan meriah “Mencari Kejutan”
Tujuan: Perkembangan aktivitas kreatif dan kognitif anak.
Tugas: Menciptakan latar belakang emosional yang luar biasa, suasana hati yang menyenangkan;
Menumbuhkan keinginan untuk mengembangkan sifat-sifat kepribadian yang positif.
Kemajuan perayaan:
Klepa : Hai teman-teman! Halo semua! Apakah kamu menunggu kami atau tidak?
permen: Oh, banyak sekali anak-anak!
Klepa : Hei, ayo berkenalan! Saya Klepa!
Toffee: Dan aku Toffee!
Klepa : Berhati-hatilah agar tidak bingung: bukan sosis, tapi toffee. Saya yakin saya bisa menebak nama Anda!
permen . Tapi Anda tidak akan menebaknya!
Klepa . Saya akan menebaknya! Ayo lakukan! Bersama-sama kalian meneriakkan nama kalian dengan lantang, dan saya akan memberi tahu kalian siapa nama dan apa. Tiga empat! Klepa!
permen: Nah, kita pernah bertemu, dan sekarang mari kita menyapa, ayo berdiri membentuk lingkaran. (permainan Aram-zam-zam sedang dimainkan).
(Di tengah lingkaran, seorang anak berdiri dan memutar “Panah” dengan tangannya, dan lingkaran bersama anak-anak berputar ke arah yang berlawanan, ketika musik berhenti, siapa pun yang ditunjuk “Panah” itu, mereka membalikkan badan. satu sama lain, semua orang bertepuk tangan tiga kali, jika peserta menoleh ke satu arah, maka berpelukan, jika ke arah yang berbeda, maka berjabat tangan)
(Anak-anak duduk di kursi)
permen : Klepa, mana kejutan yang kita siapkan untuk anak-anak?
Klepa : (Mencari dan tidak dapat menemukan)
permen : Tidak mungkin! Apakah Anda kehilangan kejutan Anda?
Klepa: Dan saya tidak kehilangannya sama sekali - itu dicuri dari saya!
permen : Siapa? Jadi apa yang harus kita lakukan selanjutnya?
Klepa: Hanya tongkat ajaib yang bisa membantu kita, dan tongkat itu berada jauh di hutan dongeng, tergeletak di dalam koper ajaib. Dan kami akan pergi mencarinya, tapi hanya mainan dan hewan yang bisa memasuki hutan peri...
Katakanlah mantra utama mainan ajaib dan hewan bersama-sama. Kami mencoba mengulangi kata-kata dan gerakan setelah saya:
“Kami adalah mainan dan binatang kecil, (anak perempuan dan laki-laki) kami bermain terlalu keras. Kami bertepuk tangan, kami menghentakkan kaki, kami membusungkan pipi, kami berjinjit, dan bahkan saling menunjukkan lidah kami. Kami menempel keluar telinga kita, kita punya ekor di atas kepala kita. Kita buka mulut kita lebih lebar, "Ayo kita buat wajah. Saat aku bilang nomor 3, semua orang akan membeku dengan wajah itu!"
permen. Hore! Kami menemukan diri kami di hutan peri.
Klepa : Iya, ini kliring “Dance” nya guys, kita harus menarikan tarian yang lucu-lucu.(Ai Laikyu dance)
(Anak-anak duduk di kursi)
permen. Oh ya, ini rawa. Bagaimana kita melewatinya?
Klepa . Hanya orang terpintar yang akan menemukan jalan melewati rawa. Kami akan menanyakan teka-teki kepada Anda, jika saya memberi tahu Anda dengan benar, tepuk tangan, jika tidak benar, injak.
Ikan mas Crucian hidup di sungai. (Mereka bertepuk tangan.)
Jamur tumbuh di pohon pinus. (Mereka menginjak.)
Beruang itu menyukai madu yang manis. (Mereka bertepuk tangan.)
Sebuah kapal uap sedang menuju ke lapangan. (Mereka menginjak.)
Hujan telah berlalu - genangan air masih ada. (Mereka bertepuk tangan.)
Kelinci dan serigala adalah teman yang kuat. (Mereka menginjak.)
Malam akan berlalu dan siang akan tiba. (Tepuk)
Ibu terlalu malas untuk membantumu. (Menginjak)
Anda akan menghabiskan liburan bersama. (Mereka bertepuk tangan.)
Dan kamu tidak akan pulang. (Mereka menginjak.)
Tidak ada yang tercerai-berai di antara kamu. (Mereka bertepuk tangan.)
Semua orang penuh perhatian di sini. (Mereka bertepuk tangan.)
Bagus sekali!!!
Klepa: Pembukaan lahan macam apa ini?
permen : Oh, kami berakhir di tempat terbuka - Igrandia. Sekarang kami akan bermain denganmu. (permainan "Kinder" berlangsung)
"Siapa yang paling banyak mengumpulkan bola"(masing-masing tiga anak).
Klepa : Lihat, ini adalah pembersihan gelembung sabun! Artinya tongkat ajaib kita sudah sangat dekat! Teman-teman, mari kita mengadakan disko sabun. Keluarlah ke dalam lingkaran. (orang dewasa meniup gelembung, dan anak-anak menari dan menangkapnya)
(Toffee menghilang)
Klepa: Teman-teman, lihat apa ini? (jawaban anak-anak) Benar, ini koper ajaib. (membuka, mengeluarkan tongkat ajaib, mengucapkan mantra dan badut mengeluarkan sekantong besar bola gel, ketika badut dan anak-anak membuka tas, bola-bola itu sendiri akan terbang keluar dari tas.
Anak-anak diberi hadiah dan diajak minum teh)
permen: “Selamat tinggal pada hutan ajaib.
Penuh keajaiban luar biasa!
Kami berjalan di sepanjang jalan setapak.
Kami berlari kencang di tempat terbuka.
Kami menjadi teman - dan sekarang
Kami akan pergi ke grup sesegera mungkin.”
Para badut mengantar anak-anak ke kelompok dan mengucapkan selamat tinggal.
Program permainan « Perjalanan ke Kota Dongeng" untuk anak usia sekolah dasar dan menengah
Target: Mengaktifkan pengetahuan anak yang ada tentang dongeng.
Tugas:
Pendidikan:
· Konsolidasikan pengetahuan tentang dongeng.
· Mengajari anak mengidentifikasi jenis-jenis dongeng.
Pendidikan:
· Perkembangan kemampuan kognitif anak.
· Mengembangkan kemampuan bekerja dalam kelompok dan berinteraksi dengan teman.
· Pengembangan perhatian, imajinasi, pemikiran.
Pendidikan:
· Menumbuhkan rasa kerja tim, ketekunan, dan kesabaran.
· Menanamkan kecintaan anak terhadap cerita rakyat.
Unduh:
Pratinjau:
Skrip program permainan
"Perjalanan ke Kota Dongeng"
Target: Mengaktifkan pengetahuan anak yang ada tentang dongeng.
Tugas:
Pendidikan:
- Perkuat pengetahuan Anda tentang dongeng.
- Ajari anak mengidentifikasi jenis-jenis dongeng.
- Tarik perhatian anak kepada penulis buku yang mereka baca.
Pendidikan:
- Perkembangan kemampuan kognitif anak.
- Mengembangkan kemampuan bekerja dalam kelompok dan berinteraksi dengan teman.
- Pengembangan perhatian, imajinasi, pemikiran.
Pendidikan:
- Menumbuhkan rasa kerja tim, ketekunan, dan kesabaran.
- Menanamkan kecintaan pada cerita rakyat pada anak.
Peralatan:
- Laptop, musik
- Balon, 2 ember, tongkat hoki, sapu
Teman-teman, halo!
Hari ini kita akan melakukan perjalanan yang tidak biasa...
Di balik tirai ini ada ruang dongeng yang ajaib. Tetapi untuk memahaminya, Anda perlu memecahkan teka-teki sastra:
Kuis (presentasi) berdasarkan dongeng Andersen.
Terkemuka: Bagus sekali, teman-teman! Dan sekarang kita akan melakukan perjalanan ke Kota Dongeng.
Dunia dongeng sangat besar dan beragam. Itu dihuni dengan murah hati oleh berbagai pahlawan baik dan jahat: gnome dan troll, penyihir dan duyung, Baba Yaga dan Koschey the Immortal, Ivan Tsarevich dan Vasilisa the Beautiful. Dan yang hatinya tidak akan gemetar mendengar kata-kata yang memesona dan memikat ini: “Di kerajaan tertentu, di negara bagian tertentu, pada suatu waktu…”
Siapa di antara kita yang belum terbang ke langit dalam mimpi, bukan Kuda Bungkuk Kecil, yang belum mencoba meraih bulu ajaib Burung Api.
Sebuah permainan perjalanan akan membantu kita melanjutkan mimpi indah ini, di mana kita akan membaca Buku ajaib. Kami akan mengunjungi kota Skazkograd dan membawa kembali pengetahuan baru tentang dongeng.
Di Buku ajaib
Skazkograd mudah dijangkau
Tutup matamu lebih erat
Kami terbang tinggi!
Pendaratannya akan lembut -
Sekarang kita bisa melihat kota kita.
Menemukan diri Anda di kota dongeng
Kru yang baik dan ramah.
Sekarang kru, mari berkenalan. (Ambil bola atau mainan, bagikan, setiap orang yang mengambilnya menyebutkan nama depan dan belakangnya).
Pertanyaan untuk anak-anak:
Semua orang menyukai dongeng, menurut Anda mengapa?
Dongeng apa yang menjadi favoritmu?
Dalam dongeng manakah Anda ingin berperan?
Dongeng apa yang pernah kamu baca?
Pemanasan umum.
Adik Dokter Aibolit? ( Varvara)
Keinginan terkuat Buaya Gena? ( untuk mencari teman)
Berapa banyak anak babi yang mengecoh serigala jahat dalam dongeng S. Mikhalkov? ( Tiga )
Apa nama tiga beruang dalam dongeng L. Tolstoy? (Mikhailo Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka)
Dimana kematian Koshchei yang Abadi? (Pohon, peti, kelinci, bebek, telur, jarum)
Nama Papa Buratino dalam dongeng A. Tolstoy “Kunci Emas atau Petualangan Pinokio”? ( Papa Carlo)
Apa nama sapi kucing Matroskin? ( murka)
Kata-kata apa yang biasanya mengawali cerita rakyat Rusia?(“Di kerajaan tertentu, di negara bagian tertentu hiduplah…”)
1 pertandingan kompetisi: Setelah kata-kata pemimpin, jika para pemain setuju dengannya, mereka harus mengatakan “Dan kami juga”
Saya pergi ke hutan peri
Saya sangat senang
Saya berjalan di sepanjang gang-gang dongeng
Saya melihat kelinci-kelinci kecil
Saya naik gubuk dengan kaki ayam
Saya mengejar Baba Yaga
Tadinya aku akan makan siang
Saya makan Ivanushka
Saya mengalahkan Zmey-Gorynych
Saya suka dongeng!
2 kompetisi: Kata-kata ajaib apa yang kita ketahui dan gunakan sepanjang waktu? (pertanyaan untuk semua orang)
3 pertandingan kompetisi: Nah, karena kalian semua sudah familiar dengan kata-kata sopan, maka menurut saya sopan tim, selesaikan tugas. Siap? Tolong angkat tangan kananmu ke atas, dan sekarang tangan kirimu, tolong tepuk.....cubit orang di sebelah kirimu (Berteriak, tolong nyanyikan C, lompat, dll.)
4 kompetisi: Sekarang, mari kita ingat beberapa kata lagi:
Hanya yang baik hati
hanya yang mengkhawatirkan
hanya yang manis
udara saja
hanya yang dingin
hanya orang-orang terkasih
5 kompetisi : “Kisah yang luar biasa”
Aturan mainnya. Di selembar kertas, presenter menuliskan kata sifat dari perkataan anak. Presenter membacakan cerita yang telah ditulis sebelumnya, menyisipkan kata sifat sesuai urutan penulisannya.
Suatu hari _______ kami memutuskan untuk pergi ke _______ hutan. Dan mereka mulai mempersiapkannya terlebih dahulu. Kami mengumpulkan__________ makanan, mengambil________ air. Dan _________ di pagi hari kami keluar di jalan ____________. Saat berjalan melewati padang rumput, kami melihat banyak ________ bunga, ________ kupu-kupu beterbangan di atasnya, dan bau ________. Kami semua sangat lelah berjalan di bawah terik matahari _______ dan berusaha segera mencapai tepi hutan _________. Setelah memasuki ________ kesejukan hutan, semua orang sangat senang dan mulai melihat-lihat. Lihat __________ pohon apa, _________ semak yang tumbuh di sini, _________ burung berkicau. ________, kami duduk di tempat terbuka untuk beristirahat. Di perhentian, kami makan semua _________ makanan, istirahat dan kembali. Kami tidak akan melupakan tamasya ____________ ini untuk waktu yang lama.
6 kompetisi: " Tolong jawab saya"
Jenis transportasi luar biasa apa yang Anda ketahui? (Kompor, gubuk berkaki ayam, sepatu bot berjalan, Sivka-burka, Serigala abu-abu, Kuda Bungkuk Kecil, kereta luncur mandiri, kapal terbang, karpet terbang, lesung, sapu, dll.)
Sebutkan dongeng di mana nenek berpartisipasi (“Kerudung Merah Kecil”, “Ayam Ryaba”, “Kisah Nelayan dan Ikan”, “Gadis Salju”)
Sebutkan film-film yang berdasarkan dongeng(“Finist – Clear Falcon”, “Vasilisa yang Bijaksana”, “Cinderella”, “Puss in Boots”, “Kunci Emas”)
Sebutkan angka-angka yang paling umum dalam dongeng. Sebutkan juga dongeng-dongeng ini.(“Tiga Pria Gemuk”, “Kisah Putri Mati dan Tujuh Ksatria”, “12 Bulan”, “Putri Salju dan 7 Kurcaci”)
7 kompetisi: "Teka-teki pahlawan dongeng". Guys, coba tebak siapa saja mereka berdasarkan cerita para pahlawan dongeng itu sendiri?
“Saya memutuskan untuk berkeliling dunia dan tidak tahu bahwa semuanya akan menjadi seperti ini. Saya pikir semua orang sama baiknya seperti Nenek dan Kakek saya. Tapi ternyata di dunia ini hiduplah orang-orang yang jahat, kejam, dan licik…” ( Kolobok)
“Saya tahu ini akan berakhir seperti ini. Saya terlalu lusuh dan tua, saya sudah berdiri di lapangan selama bertahun-tahun. Saya bermimpi, tentu saja, bahwa seseorang telah menetap di dalam diri saya... Tetapi ada begitu banyak sehingga saya tidak tahan dan pingsan..." ( Teremok)
“Ekor yang dimiliki tikus ini! Tidak bisa dibandingkan dengan tinju Kakek atau tinju Nenek. Dan Tikus ini harus kehabisan tenaga pada saat yang paling tidak tepat. Sekarang semua orang akan mengagumiku..." (Telur dari dongeng “Ryaba Hen”)
“Senang rasanya berada di kepala gadis ini. Saya suka pergi bersamanya mengunjungi nenek saya. Tapi inilah masalahnya: majikanku sangat, sangat percaya. Karena itu, segala macam masalah menimpanya..." ( Anak berkerudung merah )
“Sejujurnya, tidak menyenangkan jika Kucing membuatmu berdiri. Dia punya cakar! Tentu saja, aku mengerti bahwa semua berlarian ini demi pemiliknya, tapi itu menyakitkan..." (Sepatu bot, dongeng "Puss in Boots")
“Kami tidak ingin mengecewakannya. Kita bisa saja tertinggal, dan keseluruhan cerita akan berakhir di sana, di pesta dansa. Tapi kami tidak punya hak untuk terburu-buru atau ketinggalan.” (Jam, dongeng "Cinderella")
“Sangat berbahaya bagi saya jika berada di dalam air. Terima kasih kepada bocah penasaran ini. Jika bukan karena dia dan Turtle, sudah berapa lama aku terbaring di dasar?” ( Kunci emas )
“Saya, tentu saja, siap memenuhi semua keinginannya. Bagaimanapun, suaminya menyelamatkan hidupku. Namun semakin banyak Anda memberi kepada seseorang, semakin banyak pula yang dia inginkan. Jadi orang-orang seperti itu tidak punya apa-apa.” (Ikan, "Kisah Ikan Mas")
“Saya tetap hidup hanya berkat gadis kecil yang rapuh ini. Dia menghangatkanku, memberiku makan, memberiku air. Sungguh kehidupan yang luar biasa! Nikmati sinar matahari dan kehangatan!” (Menelan, dongeng "Thumbelina")
Saya juga menyarankan untuk berubah menjadi pahlawan dongeng. Bisakah kita mencobanya?
8. “Perlombaan estafet dongeng”(anak-anak dibagi menjadi beberapa tim)
Pertama: Kuda Bungkuk Kecil.
Peserta membungkuk di bagian pinggang. Tempatkan bola atau balon yang menggembung di punggung Anda. Untuk mencegah bola jatuh saat bergerak, maka harus dipegang dengan tangan, dengan tetap dalam keadaan setengah tertekuk.
Kedua: Baba Yaga.
Pertanyaan: apa yang Baba Yaga gunakan untuk terbang?
Setiap peserta berdiri dengan satu kaki di dalam ember dan memegang kain pel dengan kaki lainnya. Dalam posisi ini, Anda harus menempuh seluruh jarak (Opsi: lari jarak “mengendarai sapu”)
Ketiga: Cinderella
Peserta berjalan dengan sapu dan pengki, mengumpulkan bungkus permen atau kertas khusus yang “bertebaran” di sepanjang jalan.
Keempat: Alice si Rubah dan Basilio si Kucing
Pertanyaan: siapa di antara mereka yang berpura-pura buta, mana yang timpang?
Dua pasang: Rubah menekuk kakinya, memegangnya dengan tangan, kucing ditutup matanya. Mereka bergandengan tangan.
Di penghujung acara, pertunjukan improvisasi dipentaskan.
Bermain.
(berdasarkan dongeng “Landak dalam Kabut” oleh Sergei Kozlov)
Peran dibagikan kepada anak-anak: nyamuk, bulan, sapi, anjing, kelinci, landak, bintang, rumput. Presenter membacakan teks, anak-anak memerankan pahlawan dalam dongeng.
Komarik berlari ke tempat terbuka dan memainkan biola yang melengking. Bulan muncul dari balik awan dan, sambil tersenyum, melayang melintasi langit. “Mmm-oo-oo-oo,” desah sapi di seberang sungai.
Anjing itu menggonggong, dan kelinci berlari sepanjang jalan. Landak duduk di atas bukit dan memandangi lembah yang diterangi cahaya bulan. Begitu indahnya sehingga dari waktu ke waktu dia bergidik: apakah dia memimpikan semua ini. Dan nyamuk tak pernah lelah memainkan biolanya, kelinci menari, dan anjing melolong.
“Sudah kubilang, mereka tidak akan mempercayainya!” – pikir Landak dan mulai melihat lebih dekat untuk mengingat semua keindahan ini. “Bintangnya telah jatuh,” katanya, dan rumputnya miring ke kiri. Landak pergi dan jatuh ke sungai. Dia mulai memukul dengan cakarnya ke segala arah. Lalu dia menarik napas dalam-dalam dan mengikuti arus. Ketika dia sampai di darat, dia berpikir, “Inilah ceritanya.” Dia melepaskan diri dan pergi ke dalam kabut.
Pembawa acara: Bagus sekali teman-teman! Terima kasih atas perhatian Anda.
