rumah Departemen Akuntansi Presentasi dengan topik: Tekanan atmosfer. Angin

Presentasi dengan topik: Tekanan atmosfer. Angin

Catatan penjelasan.

Presentasi ini dimaksudkan untuk pembelajaran geografi kelas 6 dengan topik “Tekanan atmosfer. Wind ”dari sekolah dasar (siswa usia 11-12). Jenis pelajaran: Asimilasi pengetahuan baru. UMC: O.A. Klimanova, V.V. Klimanov, E.V. Kim.

Relevansi menggunakan presentasi:

Salah satu sarana penting pembentukan UUD dalam pembelajaran geografi adalah pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi. Presentasi instruksional adalah elemen TIK yang sangat penting.

Manfaat presentasi pelatihan “Tekanan Atmosfer. Angin":

Memungkinkan Anda menyelesaikan sejumlah masalah didaktik;

Meningkatkan motivasi;

Memfasilitasi asimilasi materi pendidikan;

Memungkinkan Anda meningkatkan kualitas kejelasan dalam proses pendidikan (ilustrasi, video pelatihan, efek animasi);

Mengaktifkan aktivitas kognitif;

Memberikan kesempatan untuk menerapkan prinsip "belajar dengan semangat".

Presentasi membantu mencapai set tujuan pelajaran:pembentukan gagasan tentang tekanan atmosfer, penyebab angin dan jenisnya.

UUD yang dibentuk:

Perihal: menjelaskan pengertian konsep: tekanan atmosfir, angin, menjelaskan penyebab angin, mengukur tekanan atmosfir dan arah angin;

Metasubject: pembentukan keterampilan untuk membandingkan dan menganalisis, menggeneralisasi data, memecahkan masalah geografis, membangun penilaian logis;

Pribadi: mengevaluasi kontribusi mereka sendiri pada pekerjaan di kelas, pembentukan motivasi belajar yang berkelanjutan.

Dukungan material dan teknis: Peralatan multimedia: laptop dengan akses Internet, Papan interaktif pintar, proyektor.

Editor:Microsoft PowerPoint 2010; jenis file Presentasi Microsoft PowerPoint; format - pptx

Konten utama slide:

Ilustrasi;

Efek animasi;

Video pelatihan "Tekanan atmosfer";

Tugas geografis;

Video pelatihan "Wind";

Kuis interaktif;

Sebuah tugas yang menghibur (tugas).

Bagaimana penerapannya dalam pelajaran:

Pengecekan PR oleh guru, menjelaskan materi baru, pada tahapan konsolidasi primer.

Dalam pelajaran, disarankan untuk menggunakan TIK:

Dalam mode pelatihan;

Dalam mode ilustrasi materi yang dipelajari;

Pembentukan keterampilan praktis;

Menguji kualitas asimilasi material.

Jam kerja dengan presentasi:

1. Tampilan selama pemeriksaan pekerjaan rumah - 5 menit.

2. Penjelasan materi baru - 10 menit.

3. Tahapan pemasangan primer - 7 menit.

Presentasi dapat digunakan baik untuk bentuk individu mengorganisir kegiatan pendidikan, dan untuk kelompok frontal-kolektif.

PERHATIAN! Saya merekomendasikan menggunakan produk yang dibuat dalam pelajaran secara terpisah-pisah, bergantian bekerja dengan presentasi di papan interaktif, dengan diskusi, bekerja di atlas geografis dan di buku kerja pada basis cetak.

Slide No. 1

Deskripsi Slide:

Slide No. 2

Deskripsi Slide:

Tekanan tinggi Tekanan rendah Seberapa tinggi dan rendah tekanan atmosfir terbentuk. Area bertekanan atmosfer tinggi terbentuk saat udara mengalir ke bawah. Dalam hal ini, molekul gas atmosfer memiliki suhu yang lebih rendah. Dan mereka turun - ke Bumi. Dengan demikian, lapisan udara yang lebih padat dibuat di dekat permukaan bumi, yang "menekan" permukaan bumi lebih kuat daripada massa udara lainnya di daerah yang berdekatan. Pembentukan area bertekanan rendah, sebaliknya, dikaitkan dengan arus udara yang naik. Udara dingin di dekat permukaan bumi tidak dapat menumpuk di satu tempat. Itu mulai pindah ke area bertekanan rendah. ANGIN

Slide No. 3

Deskripsi Slide:

Slide No. 4

Deskripsi Slide:

Arah arah angin Barat Timur Utara Selatan Selatan-Barat Utara-Timur Utara-Barat Tenggara Angin

Slide No. 5

Deskripsi Slide:

North North-West North-East East South-East South South-West West Angin naik.

Slide No. 6

Deskripsi Slide:

Bagaimana cara mengukur tekanan atmosfer? Untuk pertama kalinya, berat udara membuat orang bingung pada tahun 1638, ketika ide Duke of Tuscany untuk mendekorasi taman Firenze dengan air mancur gagal - ketinggian air tidak melebihi 10,3 m. Pencarian penyebab sifat keras kepala air dan percobaan dengan cairan yang lebih berat - merkuri, dilakukan pada tahun 1643. Torricelli menyebabkan penemuan tekanan atmosfer.

Slide No. 7

Deskripsi Slide:

Barometer merkuri Tinggi tabung terbalik \u003d 1 m 1 m \u003d 1000 mm Pada tekanan atmosfir tinggi, udara menekan kuat permukaan merkuri di tangki bawah…. Merkuri dipaksa oleh tekanan udara untuk mengisi tabung dan kolom merkuri di dalam tabung kaca naik lebih tinggi. Jumlah milimeter (gambar) meningkat ... Tekanannya "bertambah". air raksa

Slide No. 8

Deskripsi Slide:

Bagian penerima adalah kotak logam bundar A dengan alas bergelombang, di dalamnya terdapat udara yang sangat dijernihkan. Saat tekanan atmosfir naik, kotak berkontraksi dan menarik pegas yang melekat padanya; saat tekanan turun, pegas terlepas dan dasar atas kotak naik. Gerakan ujung pegas ditransfer ke panah B, bergerak sepanjang skala C. Barometernya adalah aneroid.

Slide No. 9

Deskripsi Slide:

1648 - Pengalaman Pascal di Pew de Dome. Pascal membuktikan bahwa kolom udara yang lebih kecil menghasilkan lebih sedikit tekanan. Karena daya tarik bumi dan kecepatan yang tidak memadai, molekul udara tidak dapat meninggalkan ruang dekat bumi. Namun, mereka tidak jatuh ke permukaan bumi, tetapi melayang di atasnya, karena berada dalam gerakan termal terus menerus.

Slide No. 10

Deskripsi Slide:

Perubahan tekanan dengan ketinggian. Pada ketinggian rendah, setiap 10 - 11 m pendakian, tekanan atmosfer berkurang 1 mm Hg. Di dataran tinggi, pola ini dilanggar. ? ? ? ? ? ?

Slide No. 11

Deskripsi Slide:

Sabuk tekanan atmosfer di Bumi. Tanpa pengaruh gaya membelokkan rotasi bumi di sekitar porosnya. Memperhatikan pengaruh gaya pembelok putaran bumi di sekitar porosnya.

Slide No. 12

Deskripsi Slide:

Semilir Siang Hari Angin konstan terbentuk di bagian pantai karena adanya perubahan suhu air dan darat pada siang dan malam hari.

Slide No. 13

Deskripsi Slide:

Slide No. 14

Deskripsi Slide:

Kecepatan angin tergantung pada tekanan atmosfer. Semakin besar perbedaan tekanan antar area permukaan bumi, semakin besar pula gaya anginnya. Kecepatan angin diukur dalam meter per detik (m / s). baling-baling

Udara memiliki bobot.

Menimbang sebuah balon, dikosongkan dan mengembang dengan udara, dan setumpuk pasir, sebagai bukti bahwa udara memiliki bobot.

Udara memiliki bobot, yang berarti ia menekan semua benda di bawahnya:

Tekanan atmosfer –

itu adalah gaya yang ditekan udara di permukaan bumi dan semua benda di atasnya.

1 m3 udara di permukaan laut \u003d 1 kg 300g

Tekanan atmosfer normal -

760 mm

Semakin tinggi, semakin ringan udaranya.

Mendaki 10,5 meter - tekanan atmosfer berkurang 1 mm Hg.

Tekanan atmosfer bergantung pada suhu udara

Udara hangat lebih ringan dari udara dingin

cara

tekanan udara hangat di permukaan bumi kurang dari tekanan udara dingin

dan sebaliknya.

Apakah angin itu?

pergerakan udara dalam arah horizontal.

Karakteristik angin:

Angin selalu bertiup dari daerah tersebut VD ke wilayah tersebut ND .

Semakin besar perbedaan tekanannya,

semakin kuat anginnya.

Angin ditandai dengan indikator berikut: arah, kecepatan dan kekuasaan.

Arah angin ditentukan menggunakan alat - baling-baling cuaca.

Kekuatan angin bertekad
Kekuatan angin bertekad

pada skala 12 poin.

Mempercepat angin ditentukan dengan menggunakan alat - anemometer.

Badai - angin paling merusak - memiliki kekuatan 12 poin.

Kecepatan angin - diukur dalam m / s, km / jam

Tempat paling berangin di dunia

di Antartika.

Arah angin - ini adalah arah angin bertiup (barat bertiup dari barat, timur - dari timur).

Jenis angin:

Siang hari angin sepoi-sepoi bertiup dari laut ke darat,

dan di malam hari - dari darat ke laut.

Musim hujan - (dari mausim Arab - musim) - angin yang berubah arah dua kali setahun.

Fyong - hangat dan kering kuat, angin kencang bertiup dari pegunungan ke lembah.

Bora - angin kencang yang kuat yang terjadi saat udara dingin mengalir di atas punggung gunung dan menggantikan udara yang lebih hangat dan kurang padat di sisi lain.

Di musim dingin, cuaca sangat dingin.

Angin adalah pekerja yang hebat di alam (melampaui awan, jika tidak hujan dan salju hanya akan berada di atas permukaan air).
Membersihkan udara.
Menghasilkan listrik.
Angin "memakan" gunung, menghaluskannya.
Angin membawa benih rumput, semak, pohon, spora jamur jarak jauh.
Membantu mengelola kapal.

Arah angin

Bulan

Juli

Januari

angin

Barometer merkuri:

Pada tahun 1643, siswa Galileo Galilei E. Toricelli menemukan alat untuk mengukur tekanan atmosfer - barometer merkuri. Dia mengisi tabung kaca yang disegel dari atas dengan merkuri dan membenamkan ujungnya yang terbuka ke dalam bejana dengan merkuri. Pada awalnya, sejumlah merkuri tumpah keluar dari tabung, tapi kemudian ketinggian kolom hampir tidak berubah. Toricelli membuat kesimpulan sebagai berikut: 1.) massa tekanan udara atmosfir pada permukaan terbuka merkuri di dalam bejana dan mencegah merkuri keluar dari tabung, dan 2.) fluktuasi ketinggian merkuri di dalam tabung tergantung pada perubahan tekanan.

Angin lokal: angin sepoi-sepoi, pengering rambut, bora.

Angin siklon dan anticyclones.

Angin konstan: muson, angin pasat, angin transfer barat, angin katabatic.

Slide 2

Slide 3

ANGIN adalah pergerakan udara dari daerah bertekanan tinggi menuju daerah bertekanan rendah ANGIN

Slide 4

Arah arah angin Barat Timur Utara Selatan Selatan-Barat Utara-Timur Utara-Barat Tenggara Angin

Slide 5

North North-West North-East East South-East South South-West West Angin naik.

Slide 6

Bagaimana cara mengukur tekanan atmosfer? Untuk pertama kalinya, berat udara membuat orang kebingungan pada tahun 1638, ketika ide Duke of Tuscany untuk mendekorasi taman Firenze dengan air mancur gagal - ketinggian air tidak melebihi 10,3 m. Pencarian alasan sifat keras kepala air dan eksperimen dengan cairan yang lebih berat - merkuri, dilakukan pada tahun 1643. Torricelli menyebabkan penemuan tekanan atmosfer.

Slide 7

Slide 8

Bagian penerima adalah kotak logam bundar Ac dengan alas bergelombang, di dalamnya terdapat udara yang sangat dijernihkan. Saat tekanan atmosfir naik, kotak berkontraksi dan menarik pegas yang melekat padanya; saat tekanan turun, pegas terlepas dan dasar atas kotak naik. Gerakan ujung pegas ditransfer ke panah B, bergerak sepanjang skala C. Barometernya adalah aneroid.

Slide 9

Slide 10

Perubahan tekanan dengan ketinggian. Pada ketinggian rendah, setiap 10 - 11 m pendakian, tekanan atmosfer berkurang 1 mm Hg. Di dataran tinggi, pola ini dilanggar. ? ? ? ? ? ?

Slide 11

Sabuk tekanan atmosfer di Bumi. Tanpa pengaruh gaya membelokkan rotasi bumi di sekitar porosnya. Memperhatikan pengaruh gaya pembelok putaran bumi di sekitar porosnya.

Slide 12

Semilir Siang Hari Angin konstan terbentuk di bagian pantai karena adanya perubahan suhu air dan darat pada siang dan malam hari.

Slide 13

siang malam? ?

Slide 14

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Arah arah angin Barat Timur Utara Selatan Selatan-Barat Utara-Timur Utara-Barat Tenggara Angin

Slide 5

North North-West North-East East South-East South South-West West Angin naik.

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Perubahan tekanan dengan ketinggian. Pada ketinggian rendah, setiap 10 - 11 m pendakian, tekanan atmosfer berkurang 1 mm Hg. Di dataran tinggi, pola ini dilanggar. ? ? ? ? ? ?

Slide 11

Sabuk tekanan atmosfer di Bumi. Tanpa pengaruh gaya membelokkan rotasi bumi di sekitar porosnya. Memperhatikan pengaruh gaya pembelok putaran bumi di sekitar porosnya.

Slide 12