Pemodelan dalam kelompok senior dengan tema Khokhloma. Pelajaran memahat "Golden Khokhloma

Khokhloma - bahasa Rusia kuno kerajinan rakyat, lahir pada abad ke-17 di distrik Nizhny Novgorod. Sebuah legenda tua menceritakan: pada suatu ketika seorang pria tinggal di hutan Nizhny Novgorod, di tepi sungai yang tenang. Siapa dia dan dari mana dia berasal, kita tidak tahu. Pria itu mengukir cangkir dan sendok kayu dan mengecatnya sehingga seolah-olah terbuat dari emas murni. Raja mengetahui hal ini dan menjadi marah: “Mengapa saya tidak memiliki tuan seperti itu di istana saya?! Bagi saya itu! Langsung!" Dia mengetuk tongkatnya, menginjak kakinya dan mengirim tentara untuk membawa pengrajin ke istana. Para prajurit pergi untuk memenuhi perintah kerajaan, tetapi tidak peduli berapa banyak mereka mencari, mereka tidak dapat menemukan keajaiban tuannya. Dia meninggalkan tidak ada yang tahu di mana, tetapi pertama-tama dia mengajari para petani setempat cara membuat piring emas. Di setiap gubuk, cangkir dan sendok berkilauan dengan emas.

Desa Khokhloma, distrik Koverninsky, wilayah Nizhny Novgorod, dianggap sebagai tempat kelahiran Khokhloma.

Produk untuk lukisan Khokhloma, paling sering piring dan furnitur, terbuat dari kayu. Tetapi sebelum mengecatnya, permukaannya ditutupi dengan primer dan minyak mengkilap menggunakan teknologi khusus. Kemudian permukaan mengkilap ini dikalengkan - bubuk aluminium digosok ke dalamnya dengan kain lembut, dari mana ia menjadi keperakan dan sangat halus, dan setelah dipernis - keemasan. Cat piring "di bawah Khokhloma" cat minyak. Elemen tradisional Khokhloma adalah rowan berair merah dan buah stroberi, bunga dan cabang. Burung, ikan dan hewan juga sering ditemukan.

Merah, hitam, emas dan hijau adalah warna Khokhloma. Untuk menghidupkan kembali polanya, sedikit putih diperbolehkan.

Lukisan itu adalah "kuda" - gambar diterapkan pada blanko perak berwarna merah dan hitam; dan "di bawah latar belakang" - pertama, kontur ornamen digariskan, dan kemudian latar belakang diisi dengan cat hitam, sedangkan polanya sendiri tidak dicat, tetapi tetap perak. Saat kita melapisinya dengan pernis, lapisan keperakan akan berubah menjadi emas dan akan terlihat seperti terbuat dari emas :)

Mari berlatih melukis kuda Khokhloma? Untuk melakukan ini, Anda perlu mencetak selembar dengan pola atau hidangan favorit Anda. Dan di sana - ambil kuas dan cat dan pergi!

Rumput - pola bilah rumput besar dan kecil. Elemen pola: sedges, bilah rumput, tetesan, antena, ikal dan semak-semak.

Ornamen herbal.

Pola daun - batang dan daun.

Pola beri termasuk ornamen: lingonberry, gooseberry, kismis, stroberi, abu gunung, raspberry.

Ornamen "roti jahe" biasanya digambar di dalam cangkir atau piring; itu adalah sosok geometris (persegi atau belah ketupat) yang dihiasi dengan rumput, buah beri, dan bunga.

Dalam lukisan "di bawah latar belakang" elemen "keriting" lebih sering digunakan. Lukisan "kudrin" adalah pola yang kaya dan subur dengan ikal bulat dan rumit yang menyerupai ikal. Mereka tidak menggambar pola itu sendiri, tetapi latar belakang yang gelap. Dan pola yang dihasilkan dilengkapi dengan elemen berwarna kecil (tambahan). Proses ini jauh lebih melelahkan daripada melukis kuda.

Produk yang dicat dilapisi 4-5 kali dengan pernis khusus (dengan pengeringan menengah setelah setiap lapisan) dan akhirnya dikeraskan selama 3-4 jam dalam oven pada suhu +150 +160 ° C sampai film pernis minyak emas terbentuk . Ini adalah bagaimana "Khokhloma emas" yang terkenal diperoleh.

Anna holina

Presentasi dibuat untuk anak-anak dari kelompok menengah, untuk digunakan dalam kelas pemodelan pada pengenalan dengan Lukisan Khokhloma .

Hal ini kelas, presentasi tersebut membantu mengenalkan anak-anak prasekolah secara visual dengan kerajinan rakyat Rusia kuno, yaitu lukisan dekoratif peralatan dan furnitur kayu, dll. Slide presentasi berisi foto-foto dengan contoh peralatan yang dicat di bawah Khokhloma. Informasi yang diadaptasi juga disajikan dalam bentuk riwayat kejadian Lukisan Khokhloma, kata artistik (dikutip dari sebuah puisi), dan ilustrasi jenis-jenis lukisan dan tahapan menyiapkan hidangan untuk melukis. Ilustrasi warna-warni pada slide hanya membuat anak-anak terpesona.

Anak-anak sangat menyukainya, kami mempelajari puisi dan menggabungkan materi pekerjaan untuk pengembangan seni dan estetika - pemodelan. Dengan anak-anak mereka membutakan piring menggunakan disk dan sendok dengan Pola Khokhloma . Anak-anak membawa pulang kerajinan itu dengan senang hati, dan kesan dari kelas berbagi dengan orang tua! Dan juga, kami membuat museum mini di grup, di mana itu dikumpulkan: sendok, piring, kerajinan anak-anak dengan orang tua mereka. Dan seorang ibu adalah seorang wanita yang membutuhkan, dia bahkan memanggang roti jahe dengan Lukisan Khokhloma!

Publikasi terkait:

Ringkasan pelajaran "Golden Khokhloma" PAUD Otonom Kota lembaga pendidikan TK gabungan tipe No. 43 "Musim Semi" Abstrak secara langsung.

Dalam beberapa tahun terakhir, minat untuk menggunakan karya seni dan kerajinan rakyat dalam bekerja dengan anak-anak telah meningkat secara nyata.

Sinopsis NOD "Golden Khokhloma" Sinopsis GCD "Golden Khokhloma" Tugas belajar: merangkum dan mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang kerajinan tradisional Rusia Khokhloma. Memperkenalkan.

Elemen pola rumput - ikal, pola daun - ornamen herbal, pola berry digunakan dalam pekerjaan. Warna Khokhloma - Merah, hitam,.

OD dengan anak yang lebih besar "Golden Khokhloma" Institusi pendidikan prasekolah anggaran kota gabungan tipe TK No. 5 kotamadya Uspensky.

Tujuan: Untuk terus mengembangkan gagasan tentang kerajinan rakyat Khokhloma dengan bantuan peralatan non-tradisional seni visual, bagaimana.

Proyek "The Enchantress-Dandy, Golden Khokhloma" Relevansi Masa prasekolah dalam kehidupan seorang anak adalah masa pembentukan kualitas moral dan spiritual seseorang. Dan apakah kualitas tersebut akan terbentuk.

TOPIK PROYEK: "Golden Khokhloma" Jenis proyek: informasi dan kreatif Bagian: Komunikasi, Pengetahuan, Sosialisasi, Kreativitas artistik.

Plastisinografi atau gambar plastisin relatif jenis baru kreativitas anak-anak dan semacam gambar non-tradisional, yang tersedia untuk anak-anak baik di rumah maupun di taman kanak-kanak. Sesuai namanya, plastisin menjadi bahan utama dalam plastinografi, yang diterapkan pada alas padat horizontal - karton, kaca, plastik, atau kertas tebal. Anda juga dapat membuat lukisan di media campuran, melengkapi gambar plastisin di atas kertas dengan manik-manik, payet, bahan alami, dan gambar grafis. Biasanya, anak-anak sangat menyukai plastisinografi dan menjadi hiburan paling favorit bagi anak-anak. Ada banyak alasan untuk ini: pertama, sangat mudah untuk membuat gambar dengan plastisin di atas karton, dan kedua, plastisinografi membantu menghilangkan otot dan ketegangan saraf, ketiga, lukisan plastisin mudah diperbaiki - jika sesuatu tidak berhasil, maka bagian ini dapat dengan mudah dihapus dalam tumpukan dan dikerjakan ulang.
Teknik menggambar plastisin

Untuk menggambar dengan plastisin, Anda membutuhkan bahan-bahan berikut:

• karton atau kertas tebal;
• papan kayu atau plastik untuk menggulung plastisin;
• wadah air untuk membasahi tangan;
• satu set plastisin multi-warna;
• tisu basah untuk tangan;
• set tumpukan berbagai bentuk.

Membuat kerajinan menggunakan teknik plastisinografi terdiri dari operasi berikut:

1. Kami memilih dasar gambar untuk membuat gambar dari plastisin. Untuk seniman termuda, yang terbaik adalah mulai melukis dengan plastisin dengan pelangi. Kami mentransfer sketsa gambar yang Anda suka ke karton, dengan memperhatikan latar belakang apa gambar yang dipilih akan terlihat lebih baik: putih atau berwarna.

2. Pisahkan potongan-potongan kecil dari batang plastisin dan oleskan ke alas sesuai dengan ide. Dalam melakukannya, kami menggunakan berbagai teknik pemodelan:

• rolling - sepotong plastisin, terletak di antara telapak tangan atau telapak tangan dan papan, digulung dengan bantuan gerakan bujursangkar dari kuas, sambil memperoleh bentuk silinder;
• bergulir - sepotong plastisin memperoleh bentuk bulat dengan bantuan gerakan melingkar dari kuas;
• smoothing - digunakan untuk membuat permukaan rata dan halus;
• meratakan - meremas bola plastisin menjadi kue;
• tambahan;
• pencabutan.

3. Untuk membuat gambar dari plastisin dengan banyak detail, serta gambar objek yang lebih ekspresif, Anda dapat menggunakan alat suntik medis tanpa jarum. Sebuah blok plastisin ditempatkan di dalam jarum suntik dan dipanaskan dengan lembut, dan kemudian diperas dengan lembut dengan "benang" tipis yang panjang. Untuk benang yang lebih tebal, Anda bisa menggunakan jarum suntik kue. Anda dapat memanaskan jarum suntik dengan merendamnya dalam wadah dengan air panas, atau memasang baterai pemanas.

4. Untuk mendapatkan transisi yang lebih lembut antara warna dan mendapatkan nuansa plastisin yang diperlukan, warna plastisin yang berbeda dicampur hanya dengan tangan. Dalam hal ini, Anda perlu mengingat nuansa berikut:

• jangan mencampur lebih dari dua warna plastisin secara bersamaan, jika tidak warnanya akan menjadi kusam;
• anda dapat mencapai warna yang lebih cerah dan lebih dalam dengan mencampur plastisin hitam dengan warna apa pun;
• Anda bisa mendapatkan warna pastel dengan mencampur plastisin putih dengan warna apa pun.

https://pandia.ru/text/79/065/images/image002_78.gif" alt="" width="568" height="257 src=">

Disusun oleh:

Guru MBOU DOD

"Rumah seni dan kerajinan untuk anak-anak

Distrik kota Yashkinsky "

Yashkino 2009

Garis besar pelajaran

"Kokhloma Emas"

"Seni lukis"

Tema: lukisan Khokhloma.

Target: Untuk memperkenalkan siswa dengan lukisan Khokhloma.

Tugas:

· untuk mengembangkan keterampilan melukis pada produk planar;

untuk menumbuhkan cinta seni rakyat, menghormati kerajinan rakyat;

Untuk membentuk ketelitian, pemikiran abstrak dan spasial.

Jenis pelajaran: pelajaran gabungan.

Cara dan bentuk pelaksanaan: metode visual, verbal dan praktis.

Peralatan pelajaran:

1. Untuk seorang guru: guas, selembar kertas, kuas, toples air, palet, lap.

2. Untuk siswa: guas, selembar kertas, kuas, toples air, palet, kain, siluet baki kertas.

Seri ilustrasi:

Kit Masakan Khokhloma, ilustrasi produk asli, tabel "Urutan lukisan Khokhloma."

Kemajuan pelajaran:

1. Bagian organisasi.

Musik rakyat Rusia yang ceria terdengar, anak-anak memasuki kantor dan menetap di tempat mereka. Memeriksa kesiapan untuk kelas, menandai absen.

2. Memposting subjek.

- Hallo teman-teman! Hari ini saya akan memulai pelajaran kita dengan puisi ini:

Di desa Semyonovo-

Di wilayah Rusia

Ada gubuk

Di sana, ketika saya ...

Dan burung-burung bernyanyi di sana

Bumi diberi makan.

Dan gandum hitam

membelai sawah.

Hutan melahirkan di sana

Rowan, bunga.

Dan orang-orang tinggal di sana

Menghargai mimpi.

Untuk membuat hidup lebih indah

Untuk penduduk tersebut

Ditulis di mangkuk

Pola untuk bersenang-senang.

Menulis pola

Tangan mereka, jiwa.

Berdoa di katedral

Tidak ada sushi.

Dan dalam pola-pola ini

Tanaman merambat Rowan.

Katedral memerintah,

Hutan dan penebangan.

Di sana dia melakukan muse

Orang-orang Rusia dengan kuas.

Dan menciptakan dongeng

Buah yang tertulis dengan indah.

Ada sebuah dongeng

Di ember dan rumah.

Ini adalah bagaimana ia lahir

Kami memiliki Khokhloma.

Jadi, seperti yang Anda pahami, topik pelajaran kami adalah "Khokhloma Emas", seni lukis.

3. Motivasi dan penetapan tujuan.

Apa yang harus Anda pelajari di kelas? (Sejarah dan fitur khas lukisan Khokhloma).

Apa yang harus dipelajari di kelas? (Mereka harus mempelajari teknik dasar melukis Khokhloma).

Dimana kita bisa menerapkan ilmu? (Pada pelajaran, di rumah, kami dapat memperkenalkan Anda pada lukisan Khokhloma).

4. Mempelajari materi baru

- Lukisan Khokhloma adalah lukisan kayu. Dicat terutama peralatan kayu, yang telah dibuat di Rusia sejak zaman kuno. Piring itu bervariasi dalam bentuk dan ukuran, diasah pada peralatan mesin atau dilubangi dari kayu.

Piring yang dicat membawa kegembiraan dan keindahan bagi kehidupan petani yang miskin. Khokhloma adalah desa kuno tempat lukisan Khokhloma berasal dan berkembang. Lukisan Khokhloma didominasi dengan motif tumbuhan, terkadang ada gambar burung. Ramuan emas, daun, raspberry dan stroberi.

Warna lukisan Khokhloma sebagian besar hitam dan merah dengan emas, yang memberi produk warna yang meriah dan khusyuk. Selain itu, warna hijau, kuning dan coklat digunakan untuk memberikan lukisan lebih cerah dan elegan. Mereka melukis semua benda - sendok, kendi teh, vas, semak belukar, sendok, saudara, piring, piring, dll. (Saya mendemonstrasikan satu set hidangan, ilustrasi, foto produk).

Dalam proses menjelaskan, guru memperagakan dengan jelas urutan pementasan Khokhloma.

Sekarang kita akan menganalisis secara rinci elemen dan teknologi lukisan Khokhloma. Semua elemen ornamen herbal dilakukan segera dengan kuas, tanpa menggambar awal dengan pensil. Sikat harus dipegang pada dasarnya dan ditempatkan secara vertikal ke bidang lembaran.

Lukisan Khokhloma terdiri dari dua jenis: lukisan punggung kuda dan lukisan latar belakang. Tulisan kuda adalah lukisan rumput, lukisan “di bawah daun”. Huruf latarnya adalah kudrina, lukisan “di bawah latar belakang”. Kami akan melukis pada penerimaan surat kuda.

Dalam lukisan Khokhloma, “rumput” adalah ornamen yang dibuat dalam guratan-guratan yang tersusun secara berirama terpisah. Elemen herbal adalah "herbal", "sedges", "bilah rumput", "tetesan", "antena", "ikal", "semak".

"Sedges" - elemen paling sederhana. Ini dilakukan dengan gerakan ringan ujung kuas dari atas ke bawah.

Bilah rumput adalah guratan dengan sedikit penebalan halus.

"Antena" - digambarkan sebagai garis kontinu dengan ketebalan yang sama, dipelintir menjadi spiral.

"Ikal" - akan tampil, seperti "antena", hanya dengan sedikit tekanan di tengah elemen.

"Semak" adalah elemen yang paling kompleks, karena terdiri dari beberapa elemen sederhana yang disusun secara simetris: "sedge", "bilah rumput", "tetesan", "antena", "ikal".

Batang utama ornamen rumput disebut "kriul". Ini terdiri dari "ikal" yang memutar ke atas dan ke bawah secara bergantian. Buah beri dapat melengkapi lukisan rumput. Untuk buah lingonberry, kismis, dan abu gunung, stempel poke digunakan, dipelintir dari kain padat, kain kempa atau bahan lainnya.

Sekarang, Anda harus berlatih, menguasai elemen-elemen lukisan Khokhloma dan membuat sketsa untuk lukisan siluet nampan kertas selanjutnya.

5. Kerja Praktek.

Siswa mulai melakukan serangkaian latihan untuk menguasai elemen lukisan Khokhloma. Kemudian mereka membuat sketsa kecil untuk baki kertas.

Setelah menguasai beberapa jenis, elemen lukisan Khokhloma dan memikirkan sketsa kecil, anak-anak mulai melukis siluet kertas nampan. Dalam proses kerja mandiri, guru memberikan bantuan individu.

1. Menggambar elemen utama dengan pensil.

2. Lukisan elemen besar.

3. Lukisan elemen kecil.

4. Tambahan dengan "antena", "ikal", beri.

Kawan, mari kita atur pameran ekspres nampan kita.

- Bagus sekali! Semua orang membuat nampan yang indah, dan sekarang mari kita semua bermain bersama, bersiul melodi.

6. Tahap pengendalian dan evaluasi.

Perkiraan pertanyaan dan jawaban:

Sebutkan warna-warna utama lukisan Khokhloma. (Emas, hitam, merah, jarang hijau dan coklat).

Apa yang disebut elemen ornamen rumput? ("Rumput", "sedges", "bilah rumput", "tetesan", "antena", "ikal", "semak". ).

Apa yang telah Anda pelajari di kelas? (Kami belajar bagaimana melakukan detail dasar - sapuan ornamen rumput).

Bagaimana Anda menilai pekerjaan Anda di kelas?

Pelajaran kita telah berakhir. Selamat tinggal.

Bibliografi

http://www. holoma. org/artikel_info.

LEMBAGA PENDIDIKAN PAUD ANGGARAN KOTA
"TK" KOLOBOK "S. PEROVO" KABUPATEN SIMFEROPOL
REPUBLIK KRIMEA

Abstrak

kegiatan pendidikan langsung

Tema: "Kokhloma Emas"

bidang pendidikan: "Artistik dan estetis

perkembangan"

Disiapkan oleh guru

Kelompok terapi wicara senior

MBDOU "TK "Kolobok"

S. Perovo, wilayah Simferopol

Kononova Tatyana Vitalievna

Tugas:

Pendidikan: terus mengenalkan anak-anak dengan lukisan Khokhloma, mengajari mereka menggambar elemen lukisan menggunakan plastisin menggunakan templat, menggunakan alat tumpukan dengan benar, mengkonsolidasikan teknik menggulung dan menggulung;

Mengembangkan:mengembangkan rasa komposisi, kemampuan untuk mengatur pola dengan indah pada siluet yang diberikan, keterampilan sensorimotor - konsistensi dalam pekerjaan mata dan tangan, pemikiran kreatif, imajinasi, perhatian;

Pendidikan:untuk menumbuhkan minat pada kerajinan dan tradisi rakyat, saling menghormati, keinginan untuk bekerja sama;

Bahan: plastisin lilin kuning, hijau dan merah, persiapan panel karton hitam, tumpukan, papan model, pola daun, bunga dan burung, rekaman audio lagu-lagu rakyat Rusia "Oh, abu gunung keriting", "Rowan", melodi dengan lagu pendek tentang Khokhloma, pameran pameran pengrajin dari Gzhel, Zhostovo, Khokhloma.

Pekerjaan awal: membaca puisi tentang kerajinan rakyat, melihat album dengan elemen lukisan rakyat / Zhostovo, Gzhel, Khokhloma /, mempelajari peribahasa tentang pekerjaan, lagu rakyat, membuat cetakan dan cabang rowan - kriul dari plastisin lilin kuning;

Pekerjaan kosakata: plastisinografi, panel, Khokhloma, Gzhel, Zhostovo; kegiatan pendidikan langsung.

Anak-anak memasuki grup dan menjadi setengah lingkaran, menyapa para tamu: "Selamat datang, para tamu terkasih!"

1. Memasuki situasi permainan.

Guru menarik perhatian anak-anak ke kelompok yang didekorasi dengan indah dalam gaya rakyat.

Teman-teman, lihat situasi yang tidak biasa di grup kami. Hari ini di sini kami mengadakan pameran kerajinan tangan.

Dan siapa yang tahu apa itu kerajinan rakyat? / jawaban anak-anak /

Benar, untuk waktu yang lama reputasi baik orang-orang menggunakan pengrajin yang baik yang membuat dan kemudian melukis piring dan barang-barang rumah tangga yang indah. Bagaimana mereka berbicara tentang tuan seperti itu?

-"Tukang!"

Itu benar, sekarang saya akan membacakan teka-teki untuk Anda, dan Anda mencoba menebak jenis lukisan rakyat apa yang sedang kita bicarakan.

Anak-anak duduk di karpet. Guru membuat teka-teki tentang jenis-jenis lukisan rakyat.

*Aster putih salju

Taruh di nampan

Mawar, bunga poppy, forget-me-nots

Mekar di bidang hitam./Lukisan Zhostovo/

Guru meletakkan di kuda-kuda gambar yang menggambarkan produk dalam gaya lukisan Zhostovo.

Bagus guys, tapi apa bedanya lukisan Zhostovo dengan lukisan lain? / Jawaban anak-anak /

Ya, memang bunga yang berlatar belakang hitam itu membedakan lukisan ini dengan lukisan lainnya. teka-teki berikutnya.

* Hidangan ini hanya keajaiban,

Warna biru mengalir di mana-mana

Dan sebuah pola lahir

Aku tidak bisa mengalihkan pandanganku./Lukisan Gzhel/

Sebuah gambar yang menggambarkan lukisan Gzhel dipamerkan.

Guys, masih ingat kenapa pengrajin dari kota Gzhel memilih warna biru untuk lukisannya? / jawaban anak-anak /

Teka-teki terakhir, dengarkan baik-baik.

* Semua daun seperti daun

Di sini semua orang adalah emas,

Orang-orang menyebut kecantikan seperti itu ... / Khokhloma /

Kawan, apa elemen lukisan rakyat Khokhloma yang kamu ketahui? / jawaban anak-anak /

Ada jenis lukisan, yang bisa dikatakan dalam satu kata. Misalnya, Gzhel disebut biru karena memiliki banyak warna biru, tetapi bagaimana Anda akan mengatakan tentang Khokhloma dalam satu kata? Apa dia? / Emas /

Kawan, ayo buat kado musim gugur untuk orang tuamu dengan motif lukisan ini, karena di Khokhloma ada banyak sekali warna emas musim gugur. Ini adalah panel yang indah - lukisan yang dapat digantung di dinding. Mari kita ulangi kata ini. Alina ulangi, tolong, kata ini. Kami akan melakukan lukisan kami bukan dengan cat, tetapi dengan bantuan plastisin lilin. Teknik ini disebut "plastisinografi". Mari kita ulangi kata ini. Tanggapan individu.

Tahukah Anda bahwa pengrajin bekerja tidak hanya satu per satu, tetapi juga berpasangan dan bertiga untuk saling membantu dan melengkapi. Mari kita coba membuat panel berpasangan. Saya memiliki sebuah kotak dengan keripik, mengambil keripik dan duduk di meja dengan warna yang sama. Sebuah permainan interaktif "Temukan Pasangan" sedang diadakan. Anak-anak mengambil tempat mereka. Guru menceritakan dan menunjukkan langkah-langkah pelaksanaan pekerjaan.

Harap dicatat bahwa kita sudah mulai menghias panel di pelajaran sebelumnya? Apa yang sudah kita lakukan? /Kriul/

Pertama saya akan membuat burung. Untuk melakukan ini, saya akan mengambil piring kuning, meletakkan templat burung di atasnya, melingkari dan memotongnya dengan tumpukan, dan menempelkannya di tengah lingkaran. Kemudian, saya memotong daunnya, menempelkannya ke cabang rowan. Selanjutnya, saya akan mengambil bola plastisin merah dan menggulung rol tipis dengan gerakan tangan langsung, memotong batang yang sama di tumpukan, menggulung buah rowan, dan menempelkannya ke panel dengan menekan. Kemudian, dengan menggunakan template, saya akan memotong bunga dari piring kuning dan juga menempelkannya ke panel. Dan di akhir pekerjaan, saya akan menghias burung dengan membuat sayap dari templat daun, bulu, daun, dan buah rowan menggunakan tumpukan. Ini adalah panel yang indah.

Dan sekarang, sebelum kita mulai bekerja, mari kita latih jari-jari kita.

2. Senam jari "Daun Rowberry" dilakukan

Rowan pergi dengan tenang berputar-putar / mengepalkan dan mengepalkan tinju/

Daun berbaring dengan tenang di bawah kaki / rotasi melingkar dengan tangan/

Dan gemerisik di bawah kaki, gemerisik / menggosok telapak tangan dengan gerakan langsung /

Seolah ingin berputar lagi / koneksi jari alternatif /

Kawan, pertama-tama Anda harus menyetujui siapa yang akan memotong elemen apa, dan jika ada beberapa elemen yang identik, misalnya, bunga, daun, dan buah rowan, Anda dapat memotong dan memahatnya bersama-sama.

-DENGANapa yang akan kamu mulai kerjakan?

Lalu apa yang harus dilakukan?

Bagaimana Anda mendekorasi pekerjaan Anda?

Anak-anak mulai bekerja. Lagu-lagu rakyat Rusia terdengar. Setelah selesai bekerja, anak-anak keluar dengan panel mereka, menggantungnya di atas kuda-kuda untuk ditunjukkan kepada para tamu.

Bagian akhir.

Lihatlah panel-panel cantik apa yang telah Anda hasilkan.

Panel mana yang paling Anda sukai? Mengapa?

Anda dan saya tahu bahwa lagu ditties dinyanyikan di pameran. Haruskah kita menyenangkan tamu kita?

Anak-anak berbaris membentuk setengah lingkaran dan menyanyikan lagu pendek.

*Musim gugur, musim gugur dengan sendirinya

Menyembunyikan emas di tempat sampah

Nah, apa itu emas?

Semua Khokhloma padat!

* Khokhloma, jadi Khokhloma

Saya mendekorasi semua rumah

Dan kemudian ke jalan

Ayam jantan dan ayam!

*Nenek kakek sebelum makan siang

Membuat saya menggambar

Bagaimanapun, dalam hidangan yang indah

Sangat menyenangkan untuk menuangkan sup kubis!

Kami adalah tamu Anda selamat tinggal

Mari kita katakan bersama: "Selamat tinggal!

Anak-anak mengundang para tamu untuk melihat pameran pameran.