Presentasi tentang topik profesi untuk anak sekolah. Presentasi "dunia profesi" untuk sekolah dasar

Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar tentang bimbingan karir, kelas 4 SD. “Tentang profesi yang berbeda, perlu dan penting”

Target: memperluas pemahaman anak tentang nilai dan pentingnya memilih profesi di dunia modern.
Tugas:
- membentuk gambaran terpadu tentang dunia kerja;
- memperkenalkan jenis profesi;
-memberikan gambaran tentang pentingnya kerja dalam kehidupan manusia dan mengungkapkan pentingnya dan perlunya kerja bagi masyarakat;
- mengembangkan rasa hormat terhadap orang-orang dari berbagai profesi
Peralatan: presentasi pelajaran, tugas kerja praktek, buku, stiker - emoticon, kertas Whatman, spidol.
Guru: Teman-teman, saya akan membacakan puisi untuk Anda, dan pikirkan tentang apa yang akan kita bicarakan di kelas hari ini.
Orang yang membangun rumahku
Adalah orang asing
Dia tidak asing bagiku.
Tapi, duduk dengan lelah di teras,
Dia memikirkan penyewa masa depannya.
Bukan teman atau saudara sama sekali,
Orang yang menjahit baju itu untukku.
Tapi dia, memegang jarum,
Terkadang dia memikirkanku.
Belum pernah, di mana pun saya bertemu
Dan orang yang membuat sepatuku.
Tapi dia sendirian dengan dirinya sendiri
Dia sering memikirkanku.
Berapa banyak dari mereka di sana, teman-teman di negara saya,
Bahwa mereka mengingatku sepanjang waktu.
Untuk semua yang telah dilakukan untuk kita,
Kami berterima kasih kepada masyarakat.
Waktunya akan tiba, saatnya akan tiba -
Dan kami akan bekerja! (slide 1)

Guru: Setiap warga negara kita memiliki hak dan tanggung jawab yang tercantum dalam hukum dasar - Konstitusi Federasi Rusia. Ada Pasal 37 di sini yang berbunyi: setiap orang berhak dengan bebas mengatur kemampuannya dalam bekerja, memilih jenis kegiatan dan profesinya.
Guru: Apa arti kata profesi? (slide 2)
Ada lebih dari 40 ribu profesi di dunia modern. Beberapa profesi menghilang, profesi lain menggantikannya, dan profesi lainnya telah ada selama berabad-abad.

Semua profesi dapat dibagi menjadi 5 jenis:

“MANUSIA – PERALATAN” (kelompok yang paling umum) - ini mencakup profesi yang berkaitan dengan teknologi, pengolahan barang-barang industri, pengolahan produk pertanian, dll.
Kelompok profesi mana yang sesuai dengan tipe Manusia-Teknologi? (slide 3)
Nama ini diberikan kepada 1 tim.

“MANUSIA - ORANG” - dalam jenis aktivitas ini orang berinteraksi satu sama lain.
Temukan tipe ini.
(slide 4)
Tim 2 mendapatkan nama ini.

“MANUSIA – ALAM” - aktivitas manusia terhubung dengan alam yang hidup.
Temukan tipe ini.
(slide 5)
Tim 3 mendapatkan nama ini.

“MANUSIA ADALAH GAMBAR ARTISTIK” - karya masyarakat dikaitkan dengan seni rupa, musik, sastra, dan kegiatan lainnya.
Temukan tipe ini. (slide6)
Tim 4 mendapatkan nama ini.

“MANUSIA ADALAH SISTEM TANDA” - orang bekerja dengan tanda: huruf, angka, catatan, peta, diagram, dll.
Ini adalah profesi yang tersisa. Ini akan menjadi nama tim tamu. (slide7)

Guru: Ada banyak profesi yang berbeda. Mari kita coba membuat daftar profesi berdasarkan abjad dan menentukan jenisnya.

Bekerjalah dalam kelompok pada selembar kertas. Tulis 1-2 profesi per huruf dan sebutkan jenisnya. Jawaban anak-anak
Guru: Semua kelompok melakukannya dengan baik. Kualitas apa yang harus dimiliki seseorang dari jenis profesi tertentu?
Penugasan ke dalam kelompok: kelompok menulis di kertas gambar dalam jumlah besar kualitas-kualitas utama yang diperlukan bagi orang-orang dari profesi ini

Kertas Whatman digantung. Daftarnya diumumkan satu per satu.
Manusia-Teknologi
Ketepatan
Akurasi tindakan
Disiplin
Fantasi teknis
kecerdikan
Laki-laki
Kemampuan berkomunikasi
Kesabaran
Suasana paduan suara
Kemampuan untuk menemukan bahasa yang sama
Manusia-alam
Cinta untuk alam
Kebaikan
Penciptaan
Kesiapsiagaan menghadapi kejadian tak terduga
Manusia adalah gambar artistik
Kerja keras
Tekad
Imajinasi, fantasi
Manusia adalah sistem tanda
Konsentrasi
Kegigihan
Perhatian

Pelajaran pendidikan jasmani “Jika Anda mau, lakukanlah!”
Jika Anda ingin menjadi gitaris, lakukan ini...
Jika Anda ingin menjadi seorang pianis, lakukan ini...
Jika Anda ingin menjadi seorang pelukis, lakukanlah ini...
Jika Anda ingin menjadi penggali, lakukan ini...
Jika Anda ingin menjadi penebang pohon, lakukan ini...
Jika Anda ingin menjadi seorang atlet, lakukan ini...
Jika Anda ingin menjadi pengemudi, lakukan ini...
Jika Anda ingin menjadi pemain sulap, lakukan ini...
Jika Anda ingin menjadi seorang seniman, lakukan ini...
Jika kamu ingin menjadi penyanyi, lakukan ini...
Jika Anda ingin menjadi model, lakukan ini...
Permainan sudah berakhir
Sudah waktunya bagi kita untuk kembali ke meja kita.

Guru: Memilih profesi merupakan langkah yang sangat penting dalam kehidupan seseorang.
Agar pilihannya benar, harus dipenuhi 3 syarat: (Saya harus - saya bisa - saya ingin)
Profesi tersebut harus dibutuhkan oleh masyarakat (Need), yaitu diminati di pasar tenaga kerja;
Seseorang harus mempunyai kemampuan dan pengetahuan (saya bisa);
Profesi ini harus membawa kegembiraan dan penghasilan (saya ingin).

Kompetisi "Pepatah"
Tim diminta membuat peribahasa dari kata-kata tersebut
(matahari, tenaga kerja, cat, ah, manusia, bumi)
Matahari melukis bumi, dan kerja manusia.

Guru: Kami berbicara banyak tentang berbagai profesi, namun perlu diketahui bahwa judul topik mengandung kata “perlu”. Apakah ada profesi yang tidak perlu?
Ternyata semua profesi sama pentingnya: baik itu perawat, petugas ruang ganti, pemuat atau pengusaha, pengacara, artis. Apa kamu setuju?

Guru: Lalu apa pendapat Anda mengenai situasi ini?
Bankir Ivan Ivanovich keluar dari pintu masuk, dengan sopan menyapa tetangganya - kepala akuntan Natalya Nikolaevna, bertukar beberapa kata dengan artis Vladimir Petrovich, berjalan ke mobilnya, mendorong petugas kebersihan Mikhail Fedorovich, yang sedang mengumpulkan daun-daun berguguran, bergumam di bawahnya nafas: “Segala macam orang menghalangi jalan ke sini.”
- Apakah profesi petugas kebersihan pantas mendapat rasa tidak hormat dari profesi “bergengsi”?

Kompetisi “Hilang dan Ditemukan”.
Kotak itu berisi barang-barang (sendok, gunting, perban, kapur, rumbai benang, dll.)
Perwakilan tim bergiliran menyebutkan siapa yang kalah.

Guru:
Ya, ada banyak sekali profesi selama berabad-abad,
Ada waktu untuk melihat lebih dekat,
Anda ingin menjadi siapa?
Semua orang penasaran ingin tahu.
Anda ingin menjadi siapa? Mengapa?
Jika Anda ragu-ragu atau ragu, buku-buku yang dihadirkan dalam pameran dapat membantu Anda.
Guru: Sangat penting bagi setiap orang untuk memilih bisnis yang disukainya. Berbahagialah orang yang melakukan apa yang disukainya, yang telah memilih profesi yang tepat. Mereka mengatakan tentang orang seperti itu bahwa dia ada di tempatnya atau dia memiliki tangan emas. Saya berharap Anda memilih jalan Anda dengan benar.
Terakhir, dengarkan puisi itu dan pikirkan tentang apa puisi itu:
(puisi dibacakan oleh anak-anak yang diberikan kepada mereka terlebih dahulu)
Siswa 1.
Pikirkan apa yang akan terjadi
Kapan seorang penjahit berkata:
- Saya tidak ingin menjahit gaun,
Saya akan mengambil cuti sehari!
Dan semua penjahit di kota,
Mereka akan mengikutinya pulang.
Andai saja orang berjalan telanjang
Sepanjang jalan di musim dingin.
Siswa 2.
Pikirkan apa yang akan terjadi
Ketika seorang dokter berkata:
Siswa 3.
Aku tidak ingin mencabut gigiku
Aku tidak akan melakukannya, bahkan jika kamu menangis!
Pelayanan medis kepada pasien,
Tidak akan ada apapun.
Dan Anda akan duduk dan menderita,
Dengan pipi terikat.
Siswa 4.
Pikirkan apa yang akan terjadi
Kapan pengemudi akan berkata:
– Saya tidak ingin membawa orang! –
Dan mematikan mesinnya.
Bus troli, bus,
Tertutup salju
Buruh pabrik
Kami akan berjalan.
Siswa 5.
Seorang guru sekolah akan berkata:
- Bagiku tahun ini,
Saya tidak ingin mengajar anak-anak
Saya tidak akan datang ke sekolah!
Buku catatan dan buku teks,
Kami akan berguling-guling di dalam debu
Dan Anda tidak akan menjadi ilmuwan.
Mereka beranjak menuju usia lanjut.
Siswa 6.
Pikirkan tentang apa
Tiba-tiba sesuatu yang buruk terjadi!
Tapi dia tidak akan melakukan itu
Tidak ada yang pernah
Dan orang-orang tidak akan menolak
Dari pekerjaan yang diperlukan:
Guru diperlukan
Akan datang ke kelas keesokan paginya,
Dan para pembuat roti itu rajin
Roti akan dipanggang untukmu.
Siswa 7.
Tugas apa pun akan selesai
Apa pun yang Anda berikan kepada mereka,
Penjahit dan pembuat sepatu,
Pengemudi dan dokter.
Kita semua adalah keluarga yang ramah,
Kami tinggal di negara yang sama
Dan semua orang bekerja dengan jujur
Di tempatnya, di tempatnya. (L.Kuklin)
Guru: Anda mengetahui bahwa semua profesi dapat dibagi menjadi 5 jenis: (dinamakan oleh anak-anak).
Jenis profesi apa yang Anda anggap diri Anda di masa depan?
Ambil stiker emoticon dan tempelkan pada kertas Whatman dengan profesi pilihan Anda.
Guru: Jam pelajaran kita akan segera berakhir. Kami berbicara banyak tentang profesi yang diperlukan dan berbeda. Terima kasih kepada kelompok atas kerja mereka. Bagus sekali.
Ingat:
“Ada banyak sekali profesi menakjubkan di dunia, dan kemuliaan serta kehormatan bagi setiap profesi!” (slide 8)

Presentasi dengan topik: Tentang profesi yang berbeda, perlu dan penting

Dunia Profesi Dokter Nah, siapa yang lebih kuat di sini dari segala penyakit dan pilek? Seolah-olah Dokter Aibolit akan melindungi kita dari flu? Saya tidak takut - saya lari, saya lompat Untuk mengunjungi dokter yang baik! Pelaut Seorang pelaut sedang berlayar dengan kapal, ia tidak mendambakan daratan. Ia berteman dengan angin dan ombak, lagipula laut adalah rumahnya. Pemadam kebakaran Jika tiba-tiba terjadi sesuatu yang buruk, Ada yang terbakar di suatu tempat, Dibutuhkan segera petugas pemadam kebakaran di sana. Itu akan membuahkan hasil, itu pasti. Prajurit Pembela biara. Pejuang pemberani. Dan para ksatria yang gagah berani. Pria pemberani yang gagah. Kekuatan gelap adalah pemenangnya. Tanpa gelar dan nama. Hamba Tanah Air. Prajurit sepanjang masa. Polisi Jika Anda dalam masalah, tekan 02. Polisi akan mendatangi Anda, membantu semua orang, menyelamatkan semua orang. Pilot Pilot mengetahui urusannya, Dia menerbangkan pesawat di angkasa. Dia terbang di atas bumi dengan berani, melakukan penerbangan. Pengemudi Berguling, Terbang Dengan kecepatan penuh Saya sendirilah pengemudinya, saya sendirilah mesinnya. Saya menekan pedal - dan mobil melaju ke kejauhan! Pelukis Saya seorang pelukis, berjalan ke arah Anda dengan kuas dan ember. Saya akan menggunakan cat baru untuk mengecat rumah baru sendiri. Aku mengecat tembok, aku mengecat pintu, Kuasku menari... Hidungku kini sudah memutih kawan. Guru Lonceng ceria berbunyi pada bulan September kuning-merah. Pintu sekolah dibuka untuk anak-anak kami yang berisik. Menuju ujian hidup yang panjang Sepanjang jalan tidak langsung Akan menuju ke negeri ilmu pengetahuan Guru kita adalah juru mudi. Artis Dia akan menggambar buah-buahan, alam, dan potret. Seniman itu membawa kuas, cat, dan kuda-kuda untuk bekerja. Masak Berikan makanan kepada juru masak: Unggas, buah-buahan kering, Nasi, kentang... Lalu makanan lezat menanti Anda. Penjahit Saya telah menjahit sepanjang hari hari ini. Saya mendandani seluruh keluarga. Tunggu sebentar, kucing, kamu juga akan mendapat beberapa pakaian. Tukang Kayu Dibutuhkan palu dalam pekerjaannya, Dan seorang tukang kayu bersahabat dengan gergaji. Saya menggergaji papan dan membuat sangkar burung. Pembangun Janganlah orang tua marah karena pembangunnya kotor, Karena yang membangun itu berharga! Dan tidak masalah kalau untuk saat ini Rumah ini terbuat dari pasir! Seorang manajer mengelola sebuah perusahaan besar dengan bijaksana dan terampil, mendistribusikan uang sedemikian rupa sehingga bisnisnya tumbuh dan menjadi lebih kuat. Ia memberikan instruksi kepada seluruh karyawannya, agar perusahaan maju dan mendatangkan keuntungan bagi mereka. Penata rambut Beri aku gunting dan sisir, Dia akan menata rambutmu. Penata rambut pasti akan memberikan Anda potongan rambut modern. Musisi Bagaimana seorang musisi bermain, Betapa indahnya suara biola! Dia memiliki bakat luar biasa, tangan emas. Badut, aku badut! Saya akan bergegas ke penonton. Saya seorang badut! Saya akan membuat penonton tertawa. Biarkan air matamu mengalir dari tawa! Saya sangat suka ketika orang tertawa. Kosmonot Dia adalah teladan bagi semua orang. Mereka menyebutnya pahlawan. Seorang astronot dengan bangga menyandang gelar ini. Ahli Geologi Saya ingin menjadi ahli geologi - saya mengajar berbagai macam batu. Ini bijihnya, mengandung logam. Berikut adalah kristal yang berbeda. Batu di sini adalah karang laut, di dekatnya mutiara berkilau. Berlian terkuat lho, saya akan menemukannya lebih dari sekali. Gadis pemerah susu Di pagi hari matahari bersinar terang, Gadis pemerah susu membawa susu. Hangat, sapi, untuk kesehatan anak. Operator gabungan Saat fajar, segera setelah sinar fajar pohon poplar berwarna coklat, operator gabungan akan mengambil alih kemudi dan segera berangkat ke ladang. Dia terlihat seperti seorang kapten, tapi dia memimpin kapal stepa. Dia berdebat dengan ombak dengan keras kepala, Hanya dengan ombak emas. Pecahkan teka-teki silang

1. Katakan padaku, siapa yang memasak sup kubis dengan begitu nikmat, Irisan daging yang bau, salad, vinaigrette, Semua sarapan, makan siang? 2. Pasien tidak akan menyelesaikan masalah, Dia akan mengobati semua yang sakit... (dokter) 3. Dia akan menggambar buah-buahan, alam, dan potret. Saya membawa kuas, cat, dan kuda-kuda untuk bekerja hari ini. (artis) 4. Lampu lalu lintas berkedip untuk saya, dia tahu bahwa saya .... (sopir) 5. Siapa yang mengajari anak membaca dan menulis, mencintai alam, menghormati orang tua? (guru) 6. Dia bukan pilot, bukan pilot, dia bukan menerbangkan pesawat, tapi roket besar. Anak-anak, siapa yang mengatakan ini? (astronot) 7. Siapa yang mengangkat dumbel dan melempar bola meriam paling jauh? Berlari cepat, menembak dengan akurat, bagaimana mereka menyebutnya dalam satu kata? (atlet) 8. Diantara awan, di ketinggian, kita bersama-sama membangun rumah baru, agar orang-orang yang ada di dalamnya bisa hidup bahagia dalam kehangatan dan keindahan. (pembangun) 9. Pahlawan kita saat ini berbau seperti cat: dia mengecat rumah yang keseribu... (pelukis) Pecahkan teka-teki silang
Balasheva Natalya Petrovna Guru sekolah dasar, Sekolah Menengah Institusi Pendidikan Negeri “Sekolah Kesehatan” No. 1920, Moskow

Sasaran: mengenalkan anak pada beberapa jenis profesi, mengenalkan anak pada beberapa jenis profesi, menunjukkan pentingnya pekerjaan dalam kehidupan seseorang; menunjukkan pentingnya pekerjaan dalam kehidupan seseorang; menumbuhkan sikap hormat dan baik terhadap orang-orang dari berbagai profesi. menumbuhkan sikap hormat dan baik terhadap orang-orang dari berbagai profesi.


Hari ini kita akan berbicara tentang profesi: Apa itu profesi? Apa itu profesi? Mari kita buka kamus penjelasan dan melihat arti kata ini: “Profesi adalah pekerjaan utama seseorang, aktivitas kerjanya.” Mari kita buka kamus penjelasan dan melihat arti kata ini: “Profesi adalah pekerjaan utama seseorang, aktivitas kerjanya.” Profesi apa yang dibutuhkan seseorang untuk bekerja? Profesi apa yang dibutuhkan seseorang untuk bekerja? Setiap orang perlu bekerja. Setiap orang perlu bekerja.
























Dokter Siapa yang duduk di samping tempat tidur pasien Siapa yang duduk di samping tempat tidur pasien Dan memberi tahu dia cara pengobatannya? Jika Anda sakit, dia akan menawarkan untuk meminum obatnya. Bagi yang sehat diperbolehkan berjalan-jalan. Dan bagaimana dia menyuruhnya untuk dirawat? Jika Anda sakit, dia akan menawarkan untuk meminum obatnya. Bagi yang sehat diperbolehkan berjalan-jalan.








Pukul selagi setrika masih panas. Pukul selagi setrika masih panas. Pandai besi. Pandai besi. Untuk memakan ikan, Anda harus masuk ke dalam air. Untuk memakan ikan, Anda harus masuk ke dalam air. Nelayan. Nelayan. Bukan jarumnya yang menjahit, tapi tangannya. Bukan jarumnya yang menjahit, tapi tangannya. Penjahit, penjahit. Penjahit, penjahit. Tanpa mengambil kapak, seseorang tidak dapat menebang gubuk. Tanpa mengambil kapak, seseorang tidak dapat menebang gubuk. Seorang tukang kayu. Seorang tukang kayu.


Sapinya berwarna hitam, tetapi susunya berwarna putih. Sapinya berwarna hitam, tetapi susunya berwarna putih. Wanita pemerah susu. Wanita pemerah susu. Hutan ditebang dan serpihannya beterbangan. Hutan ditebang dan serpihannya beterbangan. Penebang Penebang Jangan menghitung ayam Anda sebelum menetas. Jangan menghitung ayam Anda sebelum menetas. burung. burung. Pergi berburu dan beri makan anjing-anjing itu. Pergi berburu dan beri makan anjing-anjing itu. Pemburu. Pemburu.


Siapa yang tidak malas membajak akan menghasilkan roti. Siapa yang tidak malas membajak akan menghasilkan roti. Pembajak, penanam biji-bijian. Pembajak, penanam biji-bijian. Anda tidak bisa merusak bubur dengan minyak. Anda tidak bisa merusak bubur dengan minyak. Memasak. Memasak. Tujuh kali ukur dipotong satu kali. Tujuh kali ukur dipotong satu kali. Penjahit. Penjahit.


Kami berbicara tentang berbagai profesi hari ini. Anda ingin menjadi siapa di masa depan? Kami berbicara tentang berbagai profesi hari ini. Anda ingin menjadi siapa di masa depan? Sangat penting bagi setiap orang untuk memilih bisnis sesuai dengan keinginannya. Berbahagialah orang yang melakukan apa yang disukainya, yang telah memilih profesi yang tepat. Mereka mengatakan tentang orang seperti itu bahwa dia berada di tempat yang tepat atau bahwa dia memiliki tangan “emas”. Sangat penting bagi setiap orang untuk memilih bisnis sesuai dengan keinginannya. Berbahagialah orang yang melakukan apa yang disukainya, yang telah memilih profesi yang tepat. Mereka mengatakan tentang orang seperti itu bahwa dia berada di tempat yang tepat atau bahwa dia memiliki tangan “emas”. Saya berharap Anda memilih jalan Anda dengan benar. Saya berharap Anda memilih jalan Anda dengan benar.


Sumber: Jam tangan keren. Maksimova T.N. Jam tangan keren. Maksimova T.N. - gembala - pengemudi traktor gembala - polisi pengemudi traktor - polisi - tukang pos - tukang pos juru masak - juru masak pembuat roti - tukang pembuat sepatu - pembuat sepatu rumah unggas - badut rumah unggas - badut - pemadam kebakaran - tukang pemadam kebakaran - dokter pembangun - guru dokter - sopir guru - sopir

Bagian: Kegiatan ekstrakulikuler

Sasaran:

  • menciptakan kondisi untuk pembentukan gagasan tentang nilai dan pentingnya memilih profesi di dunia modern;
  • diskusi bersama dan pemahaman tentang kualitas dalam memilih profesi ini;
  • pembentukan kompetensi komunikatif siswa.

Perlengkapan: presentasi pembelajaran, presentasi siswa “Pasukan Khusus”, “Ibuku seorang akuntan” (Lampiran 1), teks bacaan tentang profesi (Lampiran 2), kartu pril3.doc, tugas kerja praktek.

SELAMA KELAS

I. Percakapan perkenalan.

Guru: Teman-teman, saya akan membacakan puisi untuk Anda, dan pikirkan tentang apa yang akan kita bicarakan di kelas hari ini. (Lampiran 1, slide No. 1)

Kami bermain dalam profesi ini
Kami memilihnya sesuai dengan keinginan kami,
Ibu dan ayah menjadi lebih dewasa
Agar tidak sekedar bermimpi,
Profesi perlu dipelajari!

(Kami akan berbicara tentang berbagai profesi)

Guru: Apa yang ingin kamu pelajari hari ini? (Anak-anak memberikan pilihan jawaban)

II. Pesan topik kelas.

Topik “Saya tahu 5 profesi..” (Slide No. 2)

Guru: Kalian masing-masing bermimpi menjadi seseorang, mendapatkan profesi yang disukai di masa depan.

Mari kita lihat stand kita “Saya ingin menjadi apa”.

  • di dunia modern ada 40 ribu profesi;
  • penting untuk dapat memahami keragaman ini;
  • cari tahu apa yang dilakukan orang-orang dalam profesi ini;
  • mengetahui kualitas apa yang perlu Anda kembangkan untuk profesi masa depan Anda;
  • mempertimbangkan minat dan kemampuan Anda sendiri.

AKU AKU AKU. Pidato seorang mahasiswa tentang profesi “Pasukan Khusus”.

Guru: Kita tahu bahwa Gleb tertarik dengan profesi Pembela Tanah Air dan dia serta ayahnya sedang membicarakannya dengan sangat serius.

IV. Pengenalan jenis-jenis profesi.

Guru: Para ilmuwan telah membagi semua profesi menjadi beberapa jenis. (Slide nomor 10)

  • Manusia - teknologi
  • Manusia adalah alam
  • Manusia adalah manusia
  • Manusia adalah sistem tanda
  • Manusia adalah gambar artistik

Guru: Saya akan menanyakan teka-teki, dan setelah mendengarkan dengan seksama, Anda akan memberi saya jawabannya - profesi apa ini dan jenis apa yang akan kami klasifikasikan. (Slide nomor 10)

1. Siapa yang merawat kucing yang sakit?
Dan bagaimana cara diperlakukan, katanya;
Siapa yang sakit - dia akan menawarkan untuk minum obat,
Bagi yang sehat diperbolehkan berjalan-jalan. (Dokter hewan; manusia - alam)

2. Dia membutuhkan alat bantu dan tang,
Kunci, file dan gergaji besi,
Dan yang paling penting adalah keterampilan. (Mekanik; manusia - peralatan)

3. Katakan siapa yang enak sekali
Menyiapkan sup kubis,
Irisan daging yang bau,
Salad, vinaigrette,
Semua sarapan, makan siang? (Masak; orang - orang)

4. Perhitungan angka.
Laporan angka,
Siapa yang familiar dengan komputer?
Ini adalah profesi di mana saja,
Dan mimpi itu menjadi kenyataan! (Akuntan, orang - sistem tanda)

5.Membangun rumah dengan pensil
Di selembar kertas.
Anda perlu menggambar semuanya
Hitung, periksa.
Tangga dan pintu. (Arsitek; manusia - gambar artistik)

V.Bekerja dalam kelompok.

Tugas: Cari tahu apa yang dilakukan orang-orang dalam profesi ini, kualitas apa yang perlu dikembangkan untuk profesi ini. (Slide No. 11, Lampiran 2)

2. Pilih kualitas yang diperlukan bagi orang-orang dalam profesi ini.

3. Mempersiapkan presentasi dari kelompok.

VI. Kinerja kelompok.

1. Pidato oleh gr. Nomor 1. (Slide Nomor 12)

Pekerjaan seorang dokter hewan membutuhkan:

  • cinta pada binatang
  • perhatian
  • ketahanan fisik
  • kepekaan

2. Pidato oleh gr. Nomor 2. (Slide nomor 13)

Pekerjaan seorang tukang kunci membutuhkan:

  • tanggung jawab
  • ketepatan
  • kerja keras
  • kesopanan

3. Pidato oleh gr. Nomor 3. (Slide nomor 14)

Pekerjaan seorang koki membutuhkan:

  • ketepatan
  • Penyimpanan
  • penciptaan
  • niat baik

4. Pidato oleh gr. Nomor 4. (Slide nomor 15)

Pidato siswa “Ibuku adalah seorang akuntan.” (Slide nomor 16-20)

Pekerjaan seorang akuntan membutuhkan:

  • perhatian
  • kerja keras
  • kejujuran
  • keramahan

5. Pidato oleh gr. Nomor 5. (Slide nomor 21)

Pekerjaan seorang arsitek memerlukan:

  • penciptaan
  • ketepatan
  • imajinasi
  • kegigihan

VII. Kerja praktek. (Tugas kelompok)

gr. No 1 - berikan pertolongan pertama, balut kaki rubah.

gr. No.2 - pecahkan teka-teki silang "Alat" (slide No. 26, 27). Lampiran 3

gr. No.3 - "memasak" sup dari kartu bergambar yang diusulkan

gr. No 4 - kumpulkan peribahasa tentang pekerjaan. (Slide nomor 23, 24, 25). Lampiran 3

gr. No 5 - kumpulkan gambar "Halaman sekolah".

VIII. Kinerja kelompok.

IX. Ringkasan pelajaran:

Memilih profesi merupakan langkah yang sulit dan bertanggung jawab dalam kehidupan setiap orang. Nasib masa depan Anda sangat bergantung pada pilihan profesi Anda yang bijaksana. Memilih profesi yang tepat berarti menemukan tempat Anda dalam hidup! (Slide nomor 28)

Semua profesi penting
Semua profesi dibutuhkan.

Nominasi “Teknologi multimedia dalam kegiatan ekstrakurikuler”

Aktivitas profesional menempati tempat penting dalam kehidupan setiap orang. Sejak langkah pertama seorang anak, orang tua memikirkan masa depannya, memantau dengan cermat minat dan kecenderungannya, berusaha menentukan nasib profesionalnya. Anak sekolah menengah pertama tidak menghadapi kendala dalam memilih profesi. Namun karena penentuan nasib sendiri secara profesional saling berhubungan dengan perkembangan kepribadian pada semua tahap usia, usia sekolah dasar dapat dianggap sebagai usia persiapan, yang meletakkan dasar bagi penentuan nasib sendiri secara profesional.

Pemikiran anak usia 7-10 tahun tentang profesi dibatasi oleh pengalaman hidupnya yang terbatas - pekerjaan ibu dan ayah, guru taman kanak-kanak dan guru sekolah, profesi pilot, polisi, astronot, tetapi anak-anak biasanya mengetahuinya profesi-profesi ini yang entah bagaimana mereka kenal, sedikit dan sangat dangkal. Sementara itu, orientasi pada lautan luas aktivitas manusia merupakan mata rantai terpenting dalam adaptasi sosial anak.

Di sekolah, pembentukan gagasan tentang keberagaman profesi tidak selalu dilakukan secara terarah dan sistematis. Menganalisis hasil kuesioner “Profesi orang tua saya”, saya menyimpulkan bahwa dari 25 guru di kelas, 12 anak tidak dapat menyebutkan profesi ibunya, 14 anak tidak mengetahui apa pekerjaan ayahnya. Pemaparan “Semua profesi itu penting” dimaksudkan untuk mempengaruhi pembentukan ide anak yang terarah tentang dunia kerja (profesi).

Penargetan.

  • penyajiannya ditujukan kepada guru sekolah dasar, guru sepulang sekolah, dan guru pendidikan tambahan untuk digunakan sebagai pengiring visual cerita tentang profesi;
  • Presentasi juga dapat direkomendasikan untuk ditonton secara mandiri (bersama dengan orang tua) oleh siswa yang lebih muda.

Setiap slide berisi teka-teki tentang profesi tertentu, jawabannya, dan ilustrasi.

Target:Memperkenalkan siswa pada berbagai profesi.

Tugas:

Pendidikan:

  • memperluas pemahaman siswa tentang profesi;
  • belajar menavigasi dunia profesi.

Pendidikan:

  • mempromosikan pembentukan dan pengembangan keterampilan pendidikan dan informasi anak sekolah menengah pertama;
  • mempromosikan pengembangan budaya komunikatif siswa;
  • mengembangkan dan memperkaya kosa kata, pemikiran, ucapan, ingatan, kecerdasan, observasi siswa.

Pendidik:

  • berkontribusi pada kesatuan tim kelas;
  • membentuk minat kognitif pada pekerja dan profesinya;
  • menanamkan kecintaan pada pekerjaan.

Peralatan: komputer, instalasi multimedia, layar.

Lampiran: Presentasi “Semua profesi itu penting”

Literatur:Ensiklopedia untuk anak-anak “Saya menjelajahi dunia: memilih profesi.”