Presentasi sejarah kelas 5 loteng. Presentasi dengan topik "Petani Attica kehilangan tanah dan kebebasan"

Geser 1

Geser 2

Geser 3

Geser 4

Geser 5

Geser 6

Geser 7

Geser 8

Geser 2

Wilayah Attica terletak di Yunani Tengah. Kota utamanya adalah Athena. Tepian Attica menjorok ke dalam teluk yang dalam, nyaman untuk kapal. Yunani Utara Yunani Tengah Athena Attica 1. Wilayah polis Athena.

Geser 3

Di Attica tidak ada sungai yang dalam atau mata air yang melimpah. Penduduk mengambil air dari sumur gali. Sebagian besar wilayahnya ditutupi pegunungan. Sereal tidak tumbuh dengan baik di tanah berbatu.

Geser 4

Pada abad ke 8-7 SM. e. Banyak bengkel dan toko pandai besi, pembuat tembikar, dan pembuat sepatu bermunculan di jalan-jalan Athena. Populasi kota yang terus bertambah membutuhkan lebih banyak roti, dan di Attica jumlahnya tidak mencukupi.

Geser 5

2. Mengembangbiakkan buah zaitun dan anggur. Para petani Attica menderita kekurangan lahan dan tanah yang tidak subur, akibat seringnya kekeringan yang membakar tanaman di ladang. Menanam buah zaitun, pohon cemara dengan batang melengkung dan daun keperakan, membutuhkan banyak usaha dan perawatan. Buah-buahan berwarna biru kehitaman tumbuh di pohon - zaitun (kami juga menyebutnya zaitun). Saat panen, buah zaitun dipetik dengan tangan. Cabang-cabangnya tidak boleh diguncang: buah-buahan yang jatuh dan hancur akan mengering dan rusak. Kadang-kadang mereka dengan hati-hati dirobohkan dengan tongkat dan segera dikumpulkan.

Geser 6

Minyak dituangkan ke dalam lampu tanah liat atau perunggu dengan cerat sempit yang dimasukkan sumbu. Nyala api berasap nyaris tidak membubarkan kegelapan. Rasa buah zaitun memang istimewa, tidak seperti yang lainnya, dagingnya berminyak. Mereka dimakan asin dan direndam dalam cuka. Varietas minyak zaitun emas terbaik digunakan untuk makanan, yang terburuk digunakan untuk penerangan. Minyak zaitun digunakan untuk melumasi luka bakar dan dimasukkan dalam obat-obatan. Orang-orang Yunani menggosok tubuh mereka dengan itu sebelum bergulat, menyebabkan kulit menjadi licin.

Geser 7

Anggur dibuat dari jusnya. Orang Yunani tidak meminum anggur murni, tetapi mengencerkannya dengan air. Kemabukan dikutuk dengan keras. Di Attica, di lereng bukit, seperti di tempat lain di Yunani, anggur ditanam dalam jumlah besar.

Geser 8

3. Bangsawan dan demo di polis Athena. Namun para bangsawan tidak menghakimi berdasarkan kebenaran, melainkan mengambil keputusan yang bermanfaat bagi diri mereka sendiri. Kekuasaan di Athena adalah milik kaum bangsawan. Rakyat jelata, demo dalam bahasa Yunani, tidak ikut serta dalam pemerintahan. Di sebuah bukit yang didedikasikan untuk dewa perang Ares, dewan bangsawan, Areopagus, bertemu. Areopagus: Setiap tahun dia memilih sembilan penguasa - archon - dari kalangan bangsawan dan kaya, dan mengadili penduduk Attica.

Geser 9

4. Nasib para petani. Tanah terbaik yang terletak di lembah itu dimiliki oleh orang-orang bangsawan. Petani sederhana mengolah lahan kecil dan berbatu di lereng gunung. Setiap potong roti diberikan kepada mereka melalui kerja keras. Jika dia tidak melunasi utangnya tepat waktu, mereka akan merampas tanahnya... Bagaimana mereka bisa terus hidup tanpa tanah? Tanpa disadari, ia menjadi buruh tani untuk orang kaya: dengan imbalan makanan, pakaian, dan sepatu, ia membajak ladang, menghancurkan anggur, dan memetik buah zaitun. Pada tahun yang buruk, perlu meminjam gandum atau perak dari tetangga yang mulia. Sebuah batu hutang ditempatkan di lahan petani, dan orang miskin itu segera kehilangan kedamaian dan tidurnya.

Geser 10

Pemilik budak yang mulia dapat mengirim budak yang berhutang ke pekerjaan apa pun atau menjualnya ke negeri asing. Atau dia terus menggarap lahan lamanya: tetapi pada saat yang sama dia hanya menyimpan seperenam dari hasil panennya untuk dirinya sendiri, dan memberikan sisanya kepada pemilik baru untuk digunakan di lahan tersebut. Tidaklah mengherankan jika orang miskin yang tidak memiliki tanah kembali terjerumus ke dalam hutang. Dan jika orang malang tersebut tidak dapat melunasi utangnya lagi, ia terpaksa menyerahkan istri, anak-anaknya, dan bahkan dirinya sendiri sebagai budak.

Geser 11

Demo menuntut penghapusan perbudakan utang dan redistribusi tanah. Seluruh demo Athena tidak puas dengan dominasi kaum bangsawan. Pada pertemuan yang ramai, pengrajin, pedagang, dan petani menyerukan penggulingan kekuasaan para bangsawan dan mendapatkan hak untuk mengatur negara sendiri.

Lihat semua slide

Rencana belajar

• 1.polis Athena.
• 2.Pekerjaan penduduk polis Athena.
• 3.Organisasi kekuasaan di Athena.
• 4. Situasi massa.

Kata-kata kosa kata baru :

• Kebijakan - negara kota dengan pemerintahan, tentara, dan wilayahnya sendiri.
• Demo - orang biasa.
• Akropolis - kota atas, bukit tinggi dengan lereng curam, sekaligus benteng dan tempat suci tempat candi berdiri.
• Agora - alun-alun pasar.
• Bejana Yunani - bejana tanah liat besar.
• Aristokrasi - orang-orang yang mulia.
• Tiran - satu-satunya penguasa.

Pertanyaan bermasalah:

Munculnya kebijakan

di Yunani.

abad ke-8 SM e. - munculnya sistem penulisan baru di Yunani

(berdasarkan alfabet Fenisia; untuk pertama kalinya huruf mulai melambangkan bunyi vokal)

1. Polis Athena :

DI DALAM Yunani Tengah adalah daerahnya loteng.

Yunani Utara

Yunani Tengah

Kota utamanya adalah Athena.

loteng

Athena

Tepian Attica menjorok ke dalam teluk yang dalam, nyaman untuk kapal.

1. Polis Athena :

Ingatkah saat Mycenae dihancurkan?

2 abad kemudian, kota-kota muncul di Yunani -

negara bagian (KEBIJAKAN).

Pada masa ini, orang-orang Yunani memperoleh besi dan sistem penulisan baru diciptakan.

1. Polis Athena :

ATHENA menjadi pusat baru peradaban Yunani.

Itu terdiri dari kota itu sendiri dan perkebunan pemilik tanah besar di dekatnya.

Tidak ada sungai yang dalam atau mata air yang melimpah di Attica .

Penduduk mengambil air dari sumur gali.

Sebagian besar wilayahnya ditutupi pegunungan. Sereal tidak tumbuh dengan baik di tanah berbatu .

:

Pada abad ke 8-7 SM. e. Banyak bengkel dan toko pandai besi, pembuat tembikar, dan pembuat sepatu bermunculan di jalan-jalan Athena.

Populasi kota yang terus bertambah membutuhkan lebih banyak roti, dan di Attica jumlahnya tidak mencukupi.

2. Kegiatan warga polis Athena :

Para petani Attica menderita kekurangan lahan dan tanah yang tidak subur, akibat seringnya kekeringan yang membakar tanaman di ladang. .

Menanam buah zaitun, pohon cemara dengan batang melengkung dan daun keperakan, membutuhkan banyak usaha dan perawatan. Buah-buahan berwarna biru kehitaman tumbuh di pohon - zaitun (kami juga menyebutnya zaitun). Saat panen, buah zaitun dipetik dengan tangan.

Cabang-cabangnya tidak boleh diguncang: buah-buahan yang jatuh dan hancur akan mengering dan rusak.

Kadang-kadang mereka dengan hati-hati dirobohkan dengan tongkat dan segera dikumpulkan.

2. Kegiatan warga polis Athena :

Rasa buah zaitun memang istimewa, tidak seperti yang lainnya, dagingnya berminyak. Mereka dimakan asin dan direndam dalam cuka.

Varietas minyak zaitun emas terbaik digunakan untuk makanan, yang terburuk digunakan untuk penerangan.

Minyak dituangkan ke dalam lampu tanah liat atau perunggu dengan cerat sempit yang dimasukkan sumbu. Nyala api berasap nyaris tidak membubarkan kegelapan.

Minyak zaitun digunakan untuk melumasi luka bakar dan dimasukkan dalam obat-obatan. Orang-orang Yunani menggosok tubuh mereka dengan itu sebelum bergulat, menyebabkan kulit menjadi licin.

2. Kegiatan warga polis Athena :

Di Attica, di lereng bukit, seperti di tempat lain di Yunani, anggur ditanam dalam jumlah besar.

Anggur dibuat dari jusnya. Orang Yunani tidak meminum anggur murni, tetapi mengencerkannya dengan air. Kemabukan dikutuk dengan keras.

:

Kekuasaan di Athena adalah milik kaum bangsawan.

Rakyat jelata, demo dalam bahasa Yunani, tidak ikut serta dalam pemerintahan.

Di sebuah bukit yang didedikasikan untuk dewa perang Ares, dewan bangsawan, Areopagus, bertemu .

Areopagus:

• Setiap tahun dia memilih dari sembilan penguasa yang mulia dan kaya - archon,

• menghakimi penduduk Attica.

Namun para bangsawan tidak menghakimi berdasarkan kebenaran, melainkan mengambil keputusan yang bermanfaat bagi diri mereka sendiri.

3. Organisasi kekuasaan di Athena :

• Penguasa kota dan hakim.

Dewan Bangsawan

Punya semua kekuatan

Teman-teman, kita tidak memegang kendali

berpartisipasi.

4. Situasi massa.

Tanah di Athena adalah milik kaum bangsawan .

? Ingat bagaimana orang menjadi budak?

Jenis perbudakan utama di Athena adalah perbudakan utang.

Debitur ditempatkan di tanah "utang batu."

4. Situasi massa.

Tanah terbaik yang terletak di lembah itu dimiliki oleh orang-orang bangsawan.

Petani sederhana mengolah lahan kecil dan berbatu di lereng gunung. Setiap potong roti diberikan kepada mereka dengan kerja keras

Pada tahun yang buruk, perlu meminjam gandum atau perak dari tetangga yang mulia.

Sebuah batu hutang ditempatkan di lahan petani, dan orang miskin itu segera kehilangan kedamaian dan tidurnya.

Jika dia tidak membayar utangnya tepat waktu, mereka akan merampas tanahnya... Bagaimana dia bisa terus hidup tanpa tanah? Tanpa disadari, ia menjadi buruh tani untuk orang kaya: dengan imbalan makanan, pakaian, dan sepatu, ia membajak ladang, menghancurkan anggur, dan memetik buah zaitun.

4. Situasi massa.

Atau dia terus menggarap lahan lamanya: tetapi pada saat yang sama dia hanya menyimpan seperenam dari hasil panennya untuk dirinya sendiri, dan memberikan sisanya kepada pemilik baru untuk digunakan di lahan tersebut.

Tidaklah mengherankan jika orang miskin yang tidak memiliki tanah kembali terjerumus ke dalam hutang. Dan jika orang malang tersebut tidak dapat melunasi utangnya lagi, ia terpaksa menyerahkan istri, anak-anaknya, dan bahkan dirinya sendiri sebagai budak.

Pemilik budak yang mulia dapat mengirim budak yang berhutang ke pekerjaan apa pun atau menjualnya ke negeri asing.

4. Situasi massa.

Seluruh demo Athena tidak puas dengan dominasi kaum bangsawan.

Pada pertemuan yang ramai, pengrajin, pedagang, dan petani menyerukan penggulingan kekuasaan para bangsawan dan mendapatkan hak untuk mengatur negara sendiri.

Demo menuntut penghapusan perbudakan utang dan redistribusi tanah.

DEMO

mencari hak untuk mengatur negara sendiri

menuntut penghapusan perbudakan utang dan redistribusi tanah

Pertanyaan bermasalah:

• Mengapa Athena menjadi salah satu kota terkuat di Yunani Kuno?

Jangan lupa untuk menuliskan pekerjaan rumah Anda!

1.Halaman 140-143, § 29,

2. Pertanyaan 2 (tertulis)

3. Pelajari kosakata (untuk dikte).

• Geser 5 - http://sschool8.narod.ru/79_Afina/7852r.jpg
• Geser 7 - http://www.sno.pro1.ru/all_for/kuzishchin/illustr/p148.jpg
• http://www.tury.ru/img.php?gid=277953&pid=1669800&v=n http://murzim.ru/uploads/posts/2010-10/1288549105_image009.jpg
• Geser 8 - http://ic.pics.livejournal.com/aldanov/11891766/1665271/original.jpg geser 10 - http://uch.znate.ru/tw_files2/urls_6/13/d-12010/img10.jpg

• Attica Kuno dan penduduknya
• Menanam buah zaitun dan anggur
• Bangsawan dan demo di polis Athena
• Nasib para petani

• Mengapa posisi kaum demo dan kaum bangsawan begitu berbeda?
• Apakah hukum Archon Dracon adil?

Munculnya kebijakan

di Yunani.

Pada abad VIII-VII. SM e. Orang Yunani mendiami bagian selatan Semenanjung Balkan, pulau-pulau di Laut Aegea dan pantai barat Asia Kecil. Tidak ada satu negara bagian; negara-negara merdeka dibentuk di setiap pulau, dengan penguasa, pasukan, dan hukumnya sendiri.

Munculnya kebijakan di Yunani.

negara-kota

Bekerja dengan teks paragraf 1 § 29, gambarkan wilayah Attica dengan peta.

Yunani Utara

Yunani Tengah

loteng

Athena

ATHENA

• Orang Yunani mempunyai mitos yang menjelaskan asal usul nama kota Athena.

Kita bisa mengenalnya di halaman 142 buku teks.

Pertanian zaitun

Kebun anggur

Penangkapan ikan

Peternakan sapi

Pertanian

KEGIATAN WARGA ATTICA

Attica Kuno dan pekerjaan penduduknya.

Di Attica tidak ada sungai yang dalam atau mata air yang melimpah.

Sebagian besar wilayahnya ditutupi pegunungan. Di bebatuannya

biji-bijian tumbuh buruk di tanah.

Pada abad ke 8-7 SM. e. Banyak bengkel dan toko pandai besi, pembuat tembikar, dan pembuat sepatu bermunculan di jalan-jalan Athena.

Populasi kota yang terus bertambah membutuhkan lebih banyak roti, dan di Attica jumlahnya tidak mencukupi.

Para petani Attica menderita karenanya

kekurangan lahan dan tanah tidak subur, dari

sering terjadi kekeringan yang membakar tanaman di ladang.

Nasib para petani Attica.

Kekuasaan di Athena adalah milik kaum bangsawan.

DEMO – masyarakat awam tidak ikut serta dalam pengelolaan kebijakan tersebut.

AREOPAGUS – dewan bangsawan

archon yang dipilih setiap tahun

menghakimi penduduk Attica

ARCHONS – penguasa kebijakan, hakim (9 orang)

DEMO

mencari hak untuk mengatur negara sendiri

menuntut penghapusan perbudakan utang dan redistribusi tanah

abad ke-8 SM e. – munculnya sistem penulisan baru di Yunani (berdasarkan alfabet Fenisia; untuk pertama kalinya, huruf mulai menunjukkan bunyi vokal)
Munculnya kebijakan di Yunani.
Yunani Utara
Yunani Tengah
loteng
Athena
POLIS - negara-kota
Di Attica tidak ada sungai yang dalam atau mata air yang melimpah.
Sebagian besar wilayahnya ditutupi pegunungan. Sereal tidak tumbuh dengan baik di tanah berbatu.
Attica Kuno dan pekerjaan penduduknya.
Pada abad ke 8-7 SM. e. Banyak bengkel dan toko pandai besi, pembuat tembikar, dan pembuat sepatu bermunculan di jalan-jalan Athena.
Populasi kota yang terus bertambah membutuhkan lebih banyak roti, dan di Attica jumlahnya tidak mencukupi.
Para petani Attica menderita kekurangan lahan dan tanah yang tidak subur, akibat seringnya kekeringan yang membakar tanaman di ladang.
Nasib para petani Attica.
Kekuasaan di Athena adalah milik kaum bangsawan.
DEMOS - masyarakat biasa, tidak ikut serta dalam pengelolaan kebijakan.
AREOPAGUS - dewan bangsawan
archon yang dipilih setiap tahun
menghakimi penduduk Attica
ARCHONS – penguasa polis, hakim (9 orang)
menuntut penghapusan perbudakan utang dan redistribusi tanah
mencari hak untuk mengatur negara sendiri
DEMO

Pada topik: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan

Topik: Petani Attica kehilangan tanah dan kebebasan.

Menguasai gambaran sejarah dunia: kemampuan menjelaskan dunia modern, menghubungkan fakta dan konsep sejarah ke dalam gambaran yang holistik. Pembentukan sejarah terbuka...

Tujuan pembelajaran: 1) Untuk membawa siswa memahami alasan munculnya kebijakan Yunani, untuk memperkenalkan pekerjaan penduduk, pengelolaan Attica, situasi petani. 2) Melanjutkan pembentukan ...

Kemungkinan pembelajaran sejarah sekolah dalam pelaksanaan program pengembangan UUD di LLC pada contoh pembelajaran sejarah di kelas 5: Petani Attica kehilangan tanah dan kebebasan.

Guru sejarah MBOU "sekolah menengah Topkanovskaya" Yatskina Galina Vasilievna. Topik pelajaran: Petani Attica kehilangan tanah dan kebebasan. Buku teks: Vigasin A.A., Goder G.I., Sventsitskaya I.S. Sejarah umum...