Pemodelan dalam kelompok senior dengan tema Khokhloma. Pelajaran memodelkan "Golden Khokhloma

Khokhloma adalah kerajinan rakyat Rusia kuno yang lahir pada abad ke-17 di wilayah Nizhny Novgorod. Sebuah legenda kuno menceritakan: suatu ketika seorang pria tinggal di hutan Nizhny Novgorod, di tepi sungai yang tenang. Siapa dia dan dari mana asalnya, kita tidak tahu. Pria itu memotong cangkir dan sendok kayu dan mengecatnya sehingga tampak seperti terbuat dari emas murni. Raja mengetahui hal ini dan menjadi marah: “Mengapa saya tidak memiliki guru seperti itu di istanaku ?! Datanglah padaku! Segera!" Dia membenturkan tongkatnya, menginjak kakinya, dan mengirim seorang tentara untuk membawa pengrajin itu ke istana. Para prajurit pergi untuk melaksanakan perintah kerajaan, tetapi tidak peduli seberapa banyak penampilan mereka, mereka tidak dapat menemukan keajaiban tuannya. Dia pergi tanpa tahu ke mana, tetapi pertama-tama dia mengajari petani setempat membuat piring emas. Cangkir dan sendok berkilau dengan emas di setiap gubuk.

Tanah air Khokhloma adalah desa Khokhloma, distrik Koverninsky di wilayah Nizhny Novgorod.

Produk untuk lukisan Khokhloma, paling sering piring dan furnitur, terbuat dari kayu. Tetapi sebelum mengecatnya, permukaannya ditutup dengan primer dan minyak mengkilap menggunakan teknologi khusus. Kemudian permukaan mengkilap ini dilapis timah - mereka menggosok bubuk aluminium ke dalamnya dengan kain lembut, yang menjadi keperakan dan sangat halus, dan setelah pernis menjadi emas. Piringnya dicat "di bawah Khokhloma" dengan cat minyak. Unsur tradisional Khokhloma adalah buah berair merah dari rowan dan stroberi, bunga dan cabang. Burung, ikan, dan hewan juga umum.

Merah, hitam, emas dan hijau adalah warna-warna Khokhloma. Untuk menghidupkan pola, diperbolehkan sedikit putih.

Lukisan bisa menjadi "kuda" - gambar diterapkan pada kosong keperakan dalam warna merah dan hitam; dan "di bawah latar belakang" - pertama, garis luar ornamen diberi garis tepi, lalu latar belakang diisi dengan cat hitam, sedangkan polanya sendiri tidak dicat, tetapi tetap berwarna keperakan. Saat dipernis, lapisan perak akan berubah menjadi keemasan dan terlihat seperti terbuat dari emas :)

Ayo latihan mengendarai lukisan Khokhloma? Untuk melakukan ini, Anda perlu mencetak selembar dengan pola atau hidangan favorit Anda. Dan di sana - ambil kuas dan cat di tangan Anda dan pergi!

Rumput - pola rumput besar dan kecil. Elemen pola: alang-alang, bilah rumput, tetesan, antena, ikal, dan semak-semak.

Ornamen herbal.

Pola daun - batang dan daun.

Pola beri meliputi ornamen: lingonberry, gooseberry, kismis, stroberi, abu gunung, raspberry.

Ornamen roti jahe biasanya dilukis di dalam cangkir atau piring; itu adalah sosok geometris (persegi atau belah ketupat), dihiasi dengan rumput, beri, bunga.

Dalam lukisan "di bawah latar belakang" elemen "ikal" sering digunakan. Lukisan "kudrin" adalah pola yang subur dan subur dengan ikal bundar yang rumit, mengingatkan pada ikal. Mereka tidak menggambar polanya sendiri, tetapi latar belakang gelap. Dan pola yang diperoleh dengan sendirinya dilengkapi dengan elemen kecil berwarna (postscripts). Proses ini jauh lebih melelahkan daripada melukis kuda.

Item yang dicat dilapisi 4-5 kali dengan pernis khusus (dengan pengeringan menengah setelah setiap lapisan) dan, akhirnya, dikeraskan selama 3-4 jam dalam oven pada suhu +150 +160 ° C hingga lapisan pernis minyak emas terbentuk. Beginilah hasil akhirnya "khokhloma emas" yang terkenal itu.

Anna cholina

Presentasi dirancang untuk anak-anak kelompok menengah, untuk digunakan dalam pekerjaan pemodelan untuk pengenalan dengan lukisan Khokhloma.

Hal ini pendudukan, presentasi membantu mengenalkan anak-anak prasekolah secara visual dengan kerajinan rakyat Rusia kuno, yang merupakan lukisan dekoratif dari piring dan furnitur kayu, dll. Slide presentasi menunjukkan foto-foto dengan contoh hidangan yang dilukis di bawah khokhloma... Informasi yang diadaptasi juga disajikan dalam bentuk sejarah kejadian lukisan Khokhloma, kata artistik (kutipan puisi) , dan ilustrasi jenis lukisan dan tahapan menyiapkan hidangan untuk melukis. Ilustrasi warna-warni di slide membuat anak-anak terpesona.

Anak-anak sangat menyukainya, kami belajar puisi dan mengkonsolidasikan materi pendudukan untuk pengembangan artistik dan estetika pemodelan... Dengan anak-anak, mereka membutakan piring menggunakan cakram dan sendok pola khokhloma... Anak-anak dengan senang hati membawa pulang kerajinan tersebut, dan kesannya pelajaran dibagikan dengan orang tua! Dan juga, kami membuat minimuse di grup tempat ada dikumpulkan: sendok, piring, kerajinan tangan anak bersama orang tuanya. Dan seorang ibu adalah wanita yang membutuhkan, dia bahkan memanggang roti jahe dengan lukisan Khokhloma!

Publikasi terkait:

Abstrak pelajaran "Golden Khokhloma" Institusi pendidikan prasekolah otonom kota Taman kanak-kanak dari tipe gabungan №43 "Rodnichok" Abstrak secara langsung.

Dalam beberapa tahun terakhir, minat terhadap penggunaan karya seni dekoratif dan terapan rakyat dalam bekerja dengan anak-anak semakin meningkat.

Abstrak GCD "Golden Khokhloma" Abstrak GCD "Zolotaya Khokhloma" Tugas pendidikan: untuk menggeneralisasi dan mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang kerajinan tradisional Rusia Khokhloma. Memperkenalkan.

Karya itu menggunakan elemen pola rumput - ikal, pola daun - ornamen herbal, pola beri. Warna Khokhloma - Merah, hitam,.

OD dengan anak yang lebih besar "Zolotaya Khokhloma" TK lembaga pendidikan prasekolah anggaran kota jenis gabungan No 5 dari formasi kota Uspensky.

Tujuan: Untuk terus memperluas pemahaman tentang kerajinan rakyat "Khokhloma" dengan bantuan teknik seni visual non-tradisional, seperti

Proyek "Sorceress-dandy, golden khokhloma" Relevansi Masa prasekolah dari kehidupan seorang anak adalah masa pembentukan kualitas moral dan spiritual seseorang. Dan apakah kualitas tersebut akan terbentuk.

TEMA PROYEK: "Golden Khokhloma" Jenis proyek: informasi dan kreatif Bagian: Komunikasi, Pengetahuan, Sosialisasi, Kreativitas artistik.

Gambar plastisin atau plastisin adalah jenis kreativitas anak-anak yang relatif baru dan jenis gambar non-tradisional, yang tersedia untuk anak-anak baik di rumah maupun di taman kanak-kanak. Sesuai dengan namanya, plastisin menjadi bahan utama dalam plastinografi, yang diaplikasikan pada alas padat horizontal - karton, kaca, plastik atau kertas tebal. Anda juga dapat membuat lukisan media campuran, melengkapi gambar plastisin di atas kertas dengan manik-manik, payet, bahan alami, dan desain grafis. Biasanya anak sangat menyukai plastisinografi dan menjadi hobi favorit anak. Ada banyak alasan untuk ini: pertama, sangat mudah membuat gambar dengan plastisin di atas karton, kedua, plastisin membantu meredakan ketegangan otot dan saraf, dan ketiga, gambar dari plastisin mudah disesuaikan - jika ada yang tidak berhasil, maka bagian ini bisa cukup tumpuk dan ulangi.
Teknik menggambar plastisin

Untuk menggambar dengan plastisin, Anda membutuhkan bahan-bahan berikut:

• karton atau kertas tebal;
• papan kayu atau plastik untuk menggulung plastisin;
• wadah dengan air untuk membasahi tangan;
• satu set plastisin multi-warna;
• tisu basah untuk tangan;
• satu set tumpukan dengan berbagai bentuk.

Pembuatan kerajinan menggunakan teknik plastisinografi terdiri dari operasi berikut:

1. Pilih dasar gambar untuk membuat gambar dari bahan plastisin. Untuk seniman terkecil, yang terbaik adalah mulai menggambar dengan plastisin dengan pelangi. Kami mentransfer sketsa gambar yang kami suka ke karton, dengan memperhatikan latar belakang mana gambar yang dipilih akan terlihat lebih baik: putih atau berwarna.

2. Pisahkan potongan-potongan kecil dari batang plastisin dan tempelkan ke alas sesuai dengan ide. Kami menggunakan berbagai teknik memahat:

• bergulir - sepotong plastisin, yang terletak di antara telapak tangan atau telapak tangan dan papan, digulung dengan bantuan gerakan bujursangkar sikat, sambil memperoleh bentuk silinder;
• bergulir - sepotong plastisin berbentuk bulat dengan bantuan gerakan melingkar dari sikat;
• menghaluskan - digunakan untuk membuat permukaan datar dan halus;
• perataan - meremas bola plastisin menjadi kue;
• tambahan;
• menarik kembali.

3. Untuk membuat gambar dari bahan plastisin dengan detail yang banyak, serta gambar objek yang lebih ekspresif, Anda dapat menggunakan alat suntik medis tanpa jarum. Sebuah balok plastisin ditempatkan di dalam semprit dan dipanaskan dengan hati-hati, dan kemudian dengan lembut diperas dengan "benang" tipis panjang. Untuk benang yang lebih tebal, Anda bisa menggunakan spuit pastry. Anda dapat memanaskan jarum suntik dengan merendamnya di dalam wadah berisi air panas, atau dengan meletakkannya di atas radiator.

4. Untuk mendapatkan transisi yang lebih lembut antar warna dan untuk mendapatkan corak plastisin yang diperlukan, berbagai warna plastisin dicampur hanya dengan tangan. Dalam hal ini, Anda perlu mengingat nuansa berikut:

• jangan mencampur lebih dari dua warna plastisin pada saat yang sama, jika tidak warnanya akan menjadi kusam;
• anda bisa mendapatkan warna yang lebih cerah dan lebih dalam dengan mencampurkan plastisin hitam dengan warna apa pun;
• anda bisa mendapatkan corak pastel dengan mencampurnya dengan plastisin putih warna apa saja.

https://pandia.ru/text/79/065/images/image002_78.gif "alt \u003d" "width \u003d" 568 "height \u003d" 257 src \u003d "\u003e

Disusun oleh:

Guru MBOU DOD

"Rumah seni dan kerajinan untuk anak-anak

Distrik kota Yashkinsky "

Yashkino 2009

Garis besar pelajaran

"Golden Khokhloma"

"Seni lukis"

Tema:Lukisan Khokhloma.

Tujuan: Untuk mengenalkan siswa dengan lukisan Khokhloma.

Tugas:

· Mengembangkan keterampilan melukis pada produk datar;

· Menumbuhkan kecintaan pada kesenian rakyat, menghormati kesenian rakyat;

· Membentuk pemikiran yang akurat, abstrak dan spasial.

Jenis pekerjaan: pelajaran gabungan.

Metode dan bentuk pelaksanaan: metode visual, verbal dan praktis.

Perlengkapan untuk pelajaran:

1. Untuk seorang guru: guas, selembar kertas, kuas, stoples air, palet, kain.

2. Untuk siswa: guas, selembar kertas, kuas, toples air, palet, kain, siluet kertas nampan.

Baris ilustrasi:

Satu set hidangan Khokhloma, ilustrasi produk asli, tabel "Urutan pertunjukan lukisan Khokhloma."

Kursus pelajaran:

1. Bagian organisasi.

Suara musik rakyat Rusia yang ceria, anak-anak memasuki ruang kerja dan mengambil tempat mereka. Memeriksa kesiapan untuk kelas, menandai absen.

2. Pesan topik.

- Hallo teman-teman! Hari ini saya akan memulai pelajaran kita dengan puisi ini:

Di desa Semyonov-

Di tanah Rusia,

Ada gubuk

Di sana, selama waktunya ...

Dan burung-burung berkicau di sana

Bumi diberi makan.

Dan gandum hitam

Saya membelai ladang.

Hutan melahirkan di sana

Rowan, bunga.

Dan orang-orang tinggal di sana,

Menghargai mimpi.

Untuk membuat hidup lebih indah

Untuk penghuni teknologi

Menulis di mangkuk

Sebuah pola untuk bersenang-senang.

Kami menulis pola

Tangan mereka, jiwa.

Berdoa di katedral

Sehingga tidak ada sushi.

Dan dalam pola ini

Tanaman merambat Rowan.

Katedral memerintah,

Hutan dan pemotongan.

Di sana dia melakukan renungan

Sikat orang Rusia.

Dan dia menciptakan dongeng,

Buah bertuliskan hati-hati.

Di sana dongeng terjalin

Di ember dan rumah.

Beginilah cara dia lahir

Kami memiliki Khokhloma.

Jadi, seperti yang Anda pahami, tema pelajaran kita "Golden Khokhloma" adalah seni lukis.

3. Motivasi dan penetapan tujuan.

Apa yang harus Anda pelajari dari pelajaran ini? (Sejarah dan ciri khas lukisan Khokhloma).

Apa yang harus Anda pelajari di kelas? (Harus mempelajari teknik dasar lukisan Khokhloma).

Di mana kita bisa menerapkan pengetahuan? (Dalam pelajaran, di rumah, kami bisa memperkenalkan Anda pada lukisan Khokhloma).

4. Mempelajari materi baru

- Lukisan Khokhloma adalah lukisan di atas kayu. Mereka terutama melukis piring kayu, yang dibuat di Rusia sejak zaman kuno. Bentuk dan ukuran piring bervariasi, diasah dengan mesin atau dilubangi dari kayu.

Peralatan yang dicat membawa kegembiraan dan keindahan bagi kehidupan petani miskin. Khokhloma adalah sebuah desa tua tempat lukisan Khokhloma berasal dan berkembang. Pada lukisan Khokhloma, motif tumbuhan mendominasi, terkadang gambar burung ditemukan. Herbal emas, daun, raspberry dan stroberi.

Warna lukisan Khokhloma sebagian besar adalah hitam dan merah dengan emas, yang memberikan rasa yang meriah dan khidmat pada produknya. Selain itu, warna hijau, kuning dan coklat digunakan untuk membuat lukisan semakin cerah dan elegan. Mereka melukis semua benda - sendok, caddies, vas, belukar, sendok, bros, piring, piring, dll. (Memperagakan satu set piring, ilustrasi, foto produk).

Dalam proses menjelaskan, guru dengan jelas mendemonstrasikan urutan melakukan lukisan Khokhloma.

Sekarang kami akan menganalisis secara detail elemen dan teknologi lukisan Khokhloma. Semua elemen ornamen herbal dilakukan segera dengan kuas, tanpa gambar awal dengan pensil. Sikat harus dipegang di bagian paling dasar dan ditempatkan secara vertikal ke bidang lembaran.

Lukisan Khokhloma dapat terdiri dari dua jenis: huruf berkuda dan latar belakang. Kuda menulis adalah lukisan herbal, lukisan “di bawah daun”. Surat latar belakangnya adalah kudrina, lukisan "di bawah latar belakang". Kami akan melukis pada penerimaan surat berkuda.

Dalam lukisan Khokhloma, "rumput" adalah ornamen yang dibuat dengan guratan-guratan terpisah yang diatur secara ritmis. Elemen herbal adalah "herba", "sedges", "bilah rumput", "tetesan", "antena", "ikal", "semak".

"Sedimen" adalah elemen paling sederhana. Ini dilakukan dengan menggerakkan ujung kuas dari atas ke bawah.

"Bilah rumput" adalah guratan dengan penebalan yang agak halus.

"Antena" - mewakili garis kontinu dengan ketebalan yang sama, dipelintir menjadi spiral.

"Ikal" - lakukan, serta "antena", hanya dengan sedikit tekanan di tengah elemen.

"Semak" adalah elemen yang paling kompleks, karena terdiri dari beberapa elemen sederhana yang tersusun secara simetris: "sedge", "bilah rumput", "tetesan", "sulur", "ikal".

Batang utama ornamen tumbuhan disebut "kriul". Ini terdiri dari "ikal" yang memutar ke atas dan ke bawah secara bergantian. Buah beri bisa melengkapi lukisan herbal. Untuk beri, lingonberi, kismis, dan abu gunung, gunakan tanda tusuk, dipelintir dari kain padat, kain kempa atau bahan lainnya.

Sekarang, Anda harus berlatih, menguasai elemen-elemen lukisan Khokhloma dan membuat sketsa untuk lukisan siluet baki kertas berikutnya.

5. Kerja praktek.

Siswa memulai serangkaian latihan untuk menguasai elemen lukisan Khokhloma. Kemudian mereka membuat sketsa kecil untuk baki kertas.

Setelah menguasai beberapa jenis, elemen lukisan Khokhloma dan memikirkan sketsa kecil, anak-anak mulai melukis siluet kertas dari baki. Dalam proses kerja mandiri, guru memberikan bantuan individu.

1. Menggambar elemen utama dengan pensil.

2. Lukisan elemen besar.

3. Lukisan elemen kecil.

4. Lengkapi dengan "antena", "ikal", beri.

Teman-teman, mari kita atur pameran ekspres baki kita.

- Selamat anak laki-laki! Kita semua punya nampan yang bagus, dan sekarang mari kita bermain bersama, bersiul beberapa melodi.

6. Tahap monitoring dan evaluasi.

Perkiraan pertanyaan dan jawaban:

· Apa warna utama dari lukisan Khokhloma? (Emas, hitam, merah, jarang hijau dan coklat).

· Apa saja nama elemen ornamen herbal? ("Rumput", "alang-alang", "bilah rumput", "tetesan", "antena", "ikal", "semak". ).

· Apa yang telah Anda pelajari di kelas? (Kami belajar bagaimana melakukan detail dasar, sapuan kuas ornamen herbal).

· Bagaimana Anda menilai pekerjaan Anda di kelas?

Pelajaran kita telah berakhir. Selamat tinggal.

Daftar referensi

Http: // www. hohloma. org / article_info.

LEMBAGA PENDIDIKAN PRESEKOLAH ANGGARAN KOTA
KABUPATEN SIMFEROPOL "KINDERGARTEN" KOLOBOK "S. PEROVO"
REPUBLIK KRIMEA

Abstrak

kegiatan pendidikan secara langsung

Tema: "Golden Khokhloma"

Bidang pendidikan: Artistik dan estetika

pengembangan"

Disiapkan oleh guru

Kelompok terapi wicara senior

MBDOU "Kindergarten" Kolobok "

S. Perovo ", distrik Simferopol

Kononova Tatiana Vitalievna

Tugas:

Pendidikan: terus kenali anak-anak dengan lukisan Khokhloma, ajari mereka untuk menggambarkan elemen melukis dengan plastisin, menggunakan templat, menggunakan alat dengan benar - tumpukan, perbaiki teknik menggulung dan menggulung;

Mengembangkan: untuk mengembangkan rasa komposisi, kemampuan untuk menempatkan pola dengan indah pada siluet tertentu, keterampilan sensorimotorik - konsistensi dalam pekerjaan mata dan tangan, pemikiran kreatif, imajinasi, perhatian;

Pendidikan: menumbuhkan minat pada kerajinan dan tradisi rakyat, saling menghormati, keinginan untuk bekerja sama;

Bahan: plastisin lilin kuning, hijau dan merah, panel kosong yang terbuat dari karton hitam, tumpukan, papan pahat, pola daun, bunga dan burung, rekaman audio lagu-lagu rakyat Rusia "Oh, abu gunung keriting", "Rowan", melodi dengan lagu tentang Khokhloma, pameran pameran pengrajin dari Gzhel, Zhostovo, Khokhloma.

Pekerjaan awal: membaca puisi tentang kerajinan rakyat, melihat album dengan elemen lukisan rakyat / Zhostovo, Gzhel, Khokhloma /, mempelajari peribahasa tentang tenaga kerja, lagu rakyat, membuat cetakan dan cabang rowan - kriule dari plastisin lilin kuning;

Pekerjaan kosakata: plastisinografi, panel, Khokhloma, Gzhel, Zhostovo; Kegiatan pendidikan secara langsung.

Anak-anak memasuki kelompok dan menjadi setengah lingkaran, menyapa tamu: "Selamat datang, para tamu, yang terkasih!"

1. Memasuki situasi game.

Guru menarik perhatian anak-anak ke kelompok yang didekorasi dengan indah dalam gaya rakyat.

Teman-teman, lihat betapa tidak biasa lingkungan di grup kami. Hari ini kami mengadakan pameran kerajinan rakyat di sini.

Dan siapa yang tahu apa itu kerajinan rakyat? / Jawaban anak-anak /

Memang benar bahwa pengrajin yang baik telah lama menikmati ketenaran yang baik di antara orang-orang, yang membuat dan kemudian melukis piring-piring yang indah, barang-barang rumah tangga. Bagaimana mereka berbicara tentang tuan seperti itu?

-"Tukang!"

Betul, sekarang saya akan membacakan teka-teki untuk Anda, dan Anda mencoba menebak jenis lukisan rakyat apa yang dimaksud.

Anak-anak duduk di atas karpet. Guru membuat teka-teki tentang jenis lukisan rakyat.

* Aster putih salju

Di baki yang mereka taruh

Mawar, bunga poppy, lupakan-aku-bukan

Mereka berkembang di bidang hitam. / Lukisan Zhostovo /

Guru memasang gambar sebuah produk bergaya lukisan Zhostovo di atas kuda-kuda.

Bagus sekali guys, dan apa bedanya lukisan Zhostovo dengan lukisan lainnya? / Jawaban anak-anak /

Ya, memang bunga yang terletak pada background hitam membedakan lukisan ini dengan lukisan lainnya. Teka-teki berikutnya.

* Hidangan ini hanya keajaiban,

Biru mengalir kemana-mana

Dan sebuah pola lahir

Saya tidak bisa mengalihkan pandangan saya. / Lukisan Gzhel /

Sebuah gambar dengan lukisan Gzhel ditampilkan.

Teman-teman, masih ingat kenapa pengrajin rakyat dari kota Gzhel memilih warna biru untuk lukisan mereka? / Jawaban anak-anak /

Teka-teki terakhir, dengarkan baik-baik.

* Semua daunnya seperti daun

Di sini semua orang emas,

Orang menyebut kecantikan ini ... / Khokhloma /

Teman-teman, elemen lukisan rakyat Khokhloma apa yang kamu tahu? / Jawaban anak-anak /

Ada jenis lukisan yang bisa dikatakan dalam satu kata. Misalnya, Gzhel disebut biru karena ada banyak warna biru di dalamnya, tapi bagaimana cara Anda mengatakan satu kata tentang Khokhloma? Apa dia? / Emas /

Guys, yuk buat kado musim gugur untuk orang tuamu dengan motif lukisan ini, karena warna musim gugur yang keemasan banyak sekali di Khokhloma. Ini adalah panel yang indah - lukisan yang dapat digantung di dinding. Mari ulangi kata ini. Alina, tolong ulangi kata ini. Kami akan melakukan pengecatan kami bukan dengan cat, tetapi dengan bantuan plastisin lilin. Teknik ini disebut "plastisinografi". Mari ulangi kata ini. Jawaban individu.

Tahukah Anda bahwa pengrajin bekerja tidak hanya satu per satu, tetapi juga berpasangan, bertiga untuk saling membantu dan melengkapi. Mari dan kami akan mencoba membuat panel berpasangan. Saya memiliki kotak dengan keripik, kami mengambil keripik dan duduk di meja dengan warna yang sama. Sebuah permainan interaktif "Temukan Pasangan" sedang diadakan. Anak-anak mengambil tempatnya. Guru memberi tahu dan menunjukkan pelaksanaan pekerjaan langkah demi langkah.

Harap dicatat bahwa kita sudah mulai mendekorasi panel di pelajaran sebelumnya? Apa yang sudah kami lakukan denganmu? / Criul /

Pertama, saya akan membuat burung itu. Untuk melakukan ini, saya akan mengambil piring kuning, meletakkan templat burung di atas, melingkari dan memotongnya dengan tumpukan, menempelkannya ke tengah lingkaran. Kemudian, saya akan memotong daunnya, menempelkannya ke cabang rowan. Kemudian saya akan mengambil bola plastisin merah dan menggulung rol tipis dengan gerakan langsung tangan saya, memotong kubus yang identik dengan tumpukan, menggulung buah rowan, dan menempelkannya ke panel dengan menekan. Kemudian, dengan menggunakan template, saya akan memotong bunga dari piring kuning dan menempelkannya ke panel juga. Dan di akhir pekerjaan, saya akan menghias burung dengan membuat sayap dari templat daun, bulu, daun, dan buah rowan menggunakan tumpukan. Ini panel yang indah.

Sekarang, sebelum kita mulai, mari kita latih jari kita.

2. Senam jari "daun Rowan"

Rowan meninggalkan pusaran dengan tenang / mengepalkan dan melepaskan kepalan tangan/

Daun berbaring dengan tenang di bawah kakimu / rotasi melingkar dari tangan /

Dan gemerisik di bawah kaki, gemerisik / menggosok telapak tangan dengan gerakan lurus /

Seolah ingin berputar lagi / koneksi jari alternatif /

Teman-teman, pertama-tama Anda harus sepakat siapa yang akan memotong elemen apa, dan jika ada beberapa elemen yang identik, misalnya bunga, daun, dan buah rowan, Anda dapat memotong dan memahatnya bersama.

-DARIbagaimana kamu memulainya?

Lalu apa yang harus kamu lakukan?

Bagaimana cara mendekorasi pekerjaan Anda?

Anak-anak mulai bekerja. Lagu-lagu rakyat Rusia dimainkan. Setelah menyelesaikan pekerjaan, anak-anak keluar dengan panel mereka, menggantungnya di kuda-kuda untuk ditunjukkan kepada tamu.

Bagian terakhir.

Lihat panel cantik apa yang Anda hasilkan.

Panel apa yang paling Anda sukai? Mengapa?

Kita semua tahu bahwa lagu-lagu pendek dinyanyikan di pameran. Akankah kita menyenangkan tamu kita?

Anak-anak berbaris membentuk setengah lingkaran dan menyanyikan lagu-lagu pendek.

* Musim gugur, musim gugur dengan sendirinya

Menyembunyikan emas di tempat sampah

Nah, emas macam apa itu?

Semuanya adalah Khokhloma!

* Khokhloma, jadi Khokhloma

Saya akan mengecat semua rumah

Dan kemudian di jalan

Ayam jago dan ayam!

* Nenek kakek sebelum makan siang

Membuat saya menggambar

Memang dalam sajian yang indah

Sup kubis enak untuk dituangkan!

Kami adalah tamu selamat tinggal

Mari kita katakan bersama: “Selamat tinggal!

Anak-anak mengundang para tamu untuk melihat pameran pameran.