Prezentacija na temu profesije za školarce. Prezentacija "Svijet profesija" za osnovnu školu
Vannastavna aktivnost u osnovnoj školi na temu karijernog vođenja, 4. razred. “O različitim, potrebnim i važnim profesijama”
Target: proširiti dječje ideje o vrijednosti i važnosti izbora profesije u savremenom svijetu.Zadaci:
- formiraju jedinstvenu sliku svijeta rada;
- uvesti vrste zanimanja;
-daju predstavu o značaju rada u ljudskom životu i otkrivaju važnost i neophodnost rada za društvo;
- razvijati poštovanje prema ljudima različitih profesija
Oprema: prezentacija za čas, zadaci za praktičan rad, knjige, naljepnice - emotikoni, Whatman papir, markeri.
Učitelj: Momci, ja ću vam pročitati pjesmu, a vi razmislite o čemu ćemo danas pričati na času.
Čovek koji mi je sagradio kuću
Bio stranac
Nije mi bio poznat.
Ali, sedeći umorno na verandi,
Razmišljao je o svom budućem zakupcu.
Nije bio prijatelj i nimalo rodbina,
Onaj koji mi je sašio košulju.
Ali on, mašući iglom,
Ponekad je mislio na mene.
Nikad, nigde nisam sreo
I onaj koji je napravio moje cipele.
Ali on je sam sa sobom
Često je mislio na mene.
Koliko ih ima prijatelja u mojoj zemlji,
Da me se stalno sećaju.
Za sve što je za nas urađeno,
Zahvalni smo ljudima.
Doći će vrijeme, doći će čas -
I mi ćemo raditi! (slajd 1)
Učitelj: Svaki građanin naše zemlje ima prava i obaveze koje su zapisane u osnovnom zakonu - Ustavu Ruske Federacije. Ovdje postoji član 37, kaže: svako ima pravo da slobodno upravlja svojom sposobnošću za rad, bira vrstu djelatnosti i zanimanja.
Učitelj: Šta znači riječ profesija? (slajd 2)
U savremenom svetu postoji više od 40 hiljada profesija. Neke profesije nestaju, druge dolaze da ih zamene, a neke postoje vekovima.
Sve profesije se mogu podijeliti u 5 vrsta:
„ČOVJEK – OPREMA“ (najčešća grupa) – ovo uključuje profesije vezane za tehnologiju, preradu industrijskih proizvoda, preradu poljoprivrednih proizvoda itd.
Koja grupa zanimanja na tabli odgovara tipu Human-Technology? (slajd 3)
Ovo ime se daje 1 timu.
“LJUDSKA OSOBA” – u ovim vrstama aktivnosti ljudi komuniciraju jedni s drugima.
Pronađite ovu vrstu.
(slajd 4)
Tim 2 dobija ovo ime.
ČOVJEK – PRIRODA – ljudska djelatnost je povezana sa živom prirodom.
Pronađite ovu vrstu.
(slajd 5)
Tim 3 dobija ovo ime.
“ČOVJEK JE UMETNIČKA SLIKA” - rad ljudi je vezan za likovnu umjetnost, muziku, književnost i druge aktivnosti.
Pronađite ovu vrstu. (slajd6)
Tim 4 dobija ovo ime.
“ČOVJEK JE ZNAKSKI SISTEM” - ljudi rade sa znakovima: slovima, brojevima, bilješkama, mapama, dijagramima itd.
Ovo su preostale profesije. Ovo će biti ime gostujućeg tima. (slajd 7)
Učitelju: Postoji mnogo različitih profesija. Pokušajmo napraviti abecedni popis zanimanja i odrediti njihovu vrstu.
Rad u grupama na papirima. Napišite 1-2 profesije po slovu i označite vrstu. Odgovori djece
Učitelj: Sve grupe su se odlično snašle. Koje kvalitete treba da ima osoba određene vrste profesije?
Dodjeljivanje grupama: grupa na Whatman papiru u velikim količinama ispisuje glavne kvalitete potrebne ljudima ovih profesija
Whatman papir je okačen. Liste se objavljuju jedna po jedna.
Čovjek-Tehnologija
Preciznost
Preciznost akcije
Disciplina
Tehnička fantazija
domišljatost
Čovek-čovek
Komunikacijske vještine
Strpljenje
Horsko raspoloženje
Sposobnost pronalaženja zajedničkog jezika
Čovjek-priroda
Ljubav prema prirodi
Ljubaznost
Kreacija
Pripremljenost za neočekivane događaje
Čovjek - umjetnička slika
Težak posao
Odlučnost
Mašta, fantazija
Čovek je sistem znakova
Koncentracija
Upornost
Attentiveness
Čas fizičkog vaspitanja „Ako hoćeš, uradi to!”
Ako želiš da postaneš gitarista, uradi ovo...
Ako želite da postanete pijanista, uradite ovo...
Ako želiš da postaneš slikar, uradi ovo...
Ako želiš da postaneš kopač, uradi ovo...
Ako želite da postanete drvosječa, uradite ovo...
Ako želiš da postaneš sportista uradi ovo...
Ako želiš da budeš vozač, uradi ovo...
Ako želiš da budeš žongler, uradi ovo...
Ako želiš da budeš umetnik, uradi ovo...
Ako želiš da postaneš pevač, uradi ovo...
Ako želite da postanete model, uradite ovo...
Igra je gotova
Vrijeme je da se vratimo za svoje stolove.
Učitelju: Odabir profesije je veoma važan korak u životu čovjeka.
Da bi izbor bio tačan moraju biti ispunjena 3 uslova: (moram - mogu - želim)
Profesija mora biti potrebna društvu (Need), tj. potražnja na tržištu rada;
Osoba mora imati sposobnosti i znanje (mogu);
Profesija treba da donosi radost i prihod (želim).
Takmičenje "Poslovica"
Od timova se traži da sastave poslovicu od ovih riječi
(sunce, rad, boje, ah, čovjek, zemlja)
Sunce slika zemlju, a ljudski rad.
Učitelj: Dosta smo razgovarali o različitim profesijama, ali imajte na umu da naslov teme sadrži riječ „potrebno“. Ima li nepotrebnih profesija?
Ispostavilo se da su sve profesije podjednako važne: bila to medicinska sestra, garderober, utovarivač ili biznismen, advokat, umjetnik. Slažeš li se?
Učitelj:Šta onda kažete na ovu situaciju?
Bankar Ivan Ivanovič je izašao iz ulaza, ljubazno pozdravio svoju komšinicu - šeficu računovođu Nataliju Nikolajevnu, razmijenio nekoliko riječi sa umjetnikom Vladimirom Petrovičem, hodajući do njegovog automobila, gurnuo domara Mihaila Fedoroviča, koji je skupljao opalo lišće, mrmljajući ispod sebe. dah: "Ovdje se na putu nalaze svakakvi ljudi."
- Da li profesija domara zaslužuje nepoštovanje “prestižnih” profesija?
Takmičenje „Izgubljeno i nađeno“.
U kutiji se nalaze predmeti (kutlača, makaze, zavoj, kreda, resica konca itd.)
Predstavnici timova naizmjenično govore ko je izgubio.
Učitelj:
Da, postoji bezbroj profesija tokom vekova,
Ima vremena da se izbliza pogleda,
Ko želiš postati?
Svi su radoznali da znaju.
Ko želiš postati? Zašto?
Ako ste neodlučni ili u nedoumici, knjige predstavljene na izložbi mogu vam pomoći.
Učitelju: Veoma je važno da svako odabere posao po svom ukusu. Srećan je onaj ko radi ono što voli, koji je odabrao pravu profesiju. Za takvu osobu kažu da je na svom mjestu ili da ima zlatne ruke. Želim vam da pravilno odaberete svoj put.
Na kraju poslušajte pjesmu i razmislite o čemu se radi:
(pjesme čitaju djeca unaprijed date)
Učenik 1.
Zamisli šta bi se desilo
Kada bi krojač rekao:
- Ne želim da šijem haljine,
Uzeću slobodan dan!
I svi krojači u gradu,
Pratili bi ga kući.
Kad bi samo ljudi šetali goli
Duž ulice zimi.
Učenik 2.
Zamisli šta bi se desilo
Kada bi doktor rekao:
Učenik 3.
Ne želim da čujem zube
Neću, čak i ako plačeš!
medicinska njega za pacijente,
Ne bi ih bilo.
A ti bi sjedio i patio,
Sa vezanim obrazom.
Učenik 4.
Zamisli šta bi se desilo
Kada bi vozač rekao:
– Ne želim da nosim ljude! –
I ugasio motor.
trolejbusi, autobusi,
Prekriven snijegom
Radnici u fabrici
Hodali bismo.
Učenik 5.
Školski učitelj bi rekao:
- Za mene ove godine,
Ne želim da učim decu
Neću doći u školu!
sveske i udžbenici,
Valjali bismo se u prašini
I ne biste bili naučnici.
Odrasli su u starost.
Učenik 6.
Razmisli o čemu
Odjednom se desilo nešto loše!
Ali on to jednostavno neće učiniti
Niko nikad
I ljudi neće odbiti
Od potrebnih radova:
Potreban je nastavnik
Doći će na nastavu sledećeg jutra,
I pekari marljivo
Hleb će biti ispečen za vas.
Učenik 7.
Svaki zadatak će biti završen
Šta god da im daš,
Krojači i obućari,
Vozači i doktori.
Svi smo mi prijateljska porodica,
Živimo u istoj zemlji
I svi rade pošteno
Na mestu, na svom mestu. (L. Kuklin)
Učitelju: Naučili ste da se sva zanimanja mogu podijeliti u 5 tipova: (imenuju djeca).
Kojom profesijom biste sebe smatrali u budućnosti?
Uzmite emotikone naljepnice i zakačite ih na Whatman papir sa zanimanjem po vašem izboru.
Učitelj: Naš čas se bliži kraju. Mnogo smo pričali o potrebnim i različitim zanimanjima. Hvala grupama na radu. Dobro urađeno.
Zapamtite:
“Na svijetu ima bezbroj divnih profesija, a svakoj profesiji slava i čast!” (slajd 8)
Prezentacija na temu: O različitim, potrebnim i važnim profesijama
Svijet profesija Doktore Pa, ko je ovdje jači od svih bolesti i prehlada? Kao da će nas doktor Aibolit zaštititi od gripe? Ne bojim se - trčim, skačem Da posjetim dobrog doktora! Mornar Mornar plovi na brodu, ne žudi za kopnom. Prijatelj je vjetra i valova, na kraju krajeva, more je njegov dom. Vatrogasac Ako se iznenada nešto loše desi, Negde se nešto zapali, Hitno je potreban vatrogasac. Isplatiće se, to je sigurno. Serviser Branioci manastira. Hrabri borci. I hrabri vitezovi. Odvažni hrabri ljudi. Mračne sile su pobjednici. Bez naslova i imena. Sluge otadžbine. Vojnici svih vremena. Policajac Ako ste u nevolji, pozovite 02. Policija će vam doći, pomoći će svima, spasiti sve. Pilot Pilot zna svoj posao, On leti avionom na nebu. On hrabro leti nad zemljom, pravi let. Vozač se kotrlja, leti U punoj brzini Ja sam vozač, ja sam motor. Pritisnem pedalu - i auto juri u daljinu! Slikar Ja sam slikar, idem prema tebi s kistom i kantom. Svježom farbom ću sam ofarbati novu kuću. Farbam zidove, farbam vrata, Moj kist pleše... Nos mi je postao beo, prijatelji. Učiteljica Veselo zvono zazvonilo je u žutocrvenom septembru. Vrata škole su se otvorila našoj bučnoj djeci. U dug životni ispit Putem posrednim Vodiće u zemlju znanja Naš učitelj je kormilar. Umjetnik Crtaće voće, prirodu i portrete. Umjetnik je za rad uzeo četke, boje i štafelaj. Kuvar Dajte kuvaru hranu: živinu, sušeno voće, pirinač, krompir... A onda vas čeka ukusna hrana. Krojačica. Danas sam šila cijeli dan. Obukao sam celu porodicu. Sačekaj malo, mačka, imaćeš i ti nešto odeće. Stolar Za rad je potreban čekić, A stolar je prijateljski s testerom. Ispilio sam dasku i napravio kućicu za ptice. Neimari Neka se roditelji ne ljute što će se neimari uprljati, Jer onaj ko gradi nešto vredi! I nema veze što je za sada Ova kuća napravljena od peska! Menadžer upravlja velikom kompanijom i mudro i vješto, raspoređuje novac na način da posao raste i jača. Svim svojim zaposlenima daje instrukcije, kako bi kompanija krenula naprijed i donosila im profit. Frizer, daj mi makaze i češalj, on će ti napraviti frizuru. Frizer će vam sigurno napraviti modernu frizuru. Muzičar Kako svira muzičar, Kako su lepi zvuci violina! Ima veliki talenat, zlatne ruke. Klovn Ja sam klovn! Pojuriću u publiku. Ja sam klovn! Nasmejaću publiku. Neka vam suze teku od smeha! Zaista volim kad se ljudi smiju. Kosmonaut On je primjer za sve momke. Zovu ga herojem. Astronaut ponosno nosi ovu titulu. Geolog Želim da postanem geolog - predajem različito kamenje. Evo rude, ona sadrži metale. Evo različitih kristala. Kamen ovdje je morski koral, obližnji biseri su svjetlucali. Najjači dijamant, znaš, naći ću ga više puta. Mlekarica Ujutro sunce sija, Mlekarica mleko nosi. Toplo, kravlje, za zdravlje dece. Kombajner U zoru, čim zora zraka topola posmeđi, kombajner će preuzeti kormilo i brzo krenuti u polje. Izgleda kao kapetan, ali vodi stepski brod. S valom se tvrdoglavo raspravlja, Samo sa zlatnim valom. Riješite ukrštenicu
Ciljevi: upoznati djecu sa nekoliko vrsta zanimanja, upoznati djecu sa nekoliko vrsta zanimanja, pokazati važnost rada u životu čovjeka; pokazati važnost rada u životu osobe; neguju uvažavajući i ljubazan odnos prema ljudima različitih profesija. neguju uvažavajući i ljubazan odnos prema ljudima različitih profesija.
Danas ćemo govoriti o profesijama: Šta je profesija? Šta je profesija? Okrenimo se rječniku s objašnjenjima i pogledajmo značenje ove riječi: "Profesija je glavno zanimanje osobe, njegova radna aktivnost." Okrenimo se rječniku s objašnjenjima i pogledajmo značenje ove riječi: "Profesija je glavno zanimanje osobe, njegova radna aktivnost." U kojim profesijama ljudi trebaju raditi? U kojim profesijama ljudi trebaju raditi? Svako treba da radi. Svako treba da radi.
Doktor koji sjedi uz pacijentov krevet Koji sjedi uz pacijentov krevet I govori mu kako da se liječi? Ako ste bolesni, ponudit će vam da uzmete kapi. Onima koji su zdravi biće dozvoljeno da prošetaju. I kako mu kaže da se liječi? Ako ste bolesni, ponudit će vam da uzmete kapi. Onima koji su zdravi biće dozvoljeno da prošetaju.
Udarajte dok je gvožđe vruće. Udarajte dok je gvožđe vruće. Kovač. Kovač. Da biste pojeli ribu, morate ući u vodu. Da biste pojeli ribu, morate ući u vodu. Fisherman. Fisherman. Ne šije igla, već ruke. Ne šije igla, već ruke. Krojač, krojačica. Krojač, krojačica. Bez uzimanja sjekire, ne možete posjeći kolibu. Bez uzimanja sjekire, ne možete posjeći kolibu. Stolar. Stolar.
Krava je crna, ali joj je mlijeko bijelo. Krava je crna, ali joj je mlijeko bijelo. Mljekarica. Mljekarica. Šuma se seče, a čips leti. Šuma se seče, a čips leti. Drvosjeca Drvosjeca Nemojte brojati svoje piliće prije nego što se izlegu. Nemojte brojati svoje piliće prije nego što se izlegu. Birder. Birder. Idite u lov i nahranite pse. Idite u lov i nahranite pse. Hunter. Hunter.
Ko nije lijen da ore, rodit će kruh. Ko nije lijen da ore, rodit će kruh. Orač, uzgajivač žitarica. Orač, uzgajivač žitarica. Ne možete pokvariti kašu uljem. Ne možete pokvariti kašu uljem. Kuvajte. Kuvajte. Sedam puta izmjerite jednom rezu. Sedam puta izmjerite jednom rezu. Krojač. Krojač.
Danas smo razgovarali o različitim profesijama. Ko bi volio da postaneš u budućnosti? Danas smo razgovarali o različitim profesijama. Ko bi volio da postaneš u budućnosti? Veoma je važno da svako odabere posao po svom ukusu. Srećan je onaj ko radi ono što voli, koji je odabrao pravu profesiju. Za takvu osobu kažu da je na pravom mjestu ili da ima “zlatne” ruke. Veoma je važno da svako odabere posao po svom ukusu. Srećan je onaj ko radi ono što voli, koji je odabrao pravu profesiju. Za takvu osobu kažu da je na pravom mjestu ili da ima “zlatne” ruke. Želim vam da pravilno odaberete svoj put. Želim vam da pravilno odaberete svoj put.
Resursi: Cool satovi. Maksimova T.N. Cool sat. Maksimova T.N. - pastir - pastir traktorista - traktorista policajac - policajac - poštar - poštar kuvar - kuvar pekar - pekar postolar - postolar živinarnica - živinarnica klovn - klovn - vatrogasac - vatrogasac građevinac - građevinar doktor - doktor učitelj - učitelj vozač - vozač
Odjeljci: Vannastavne aktivnosti
Ciljevi:
- stvaranje uslova za formiranje predstava o vrijednosti i značaju izbora zanimanja u savremenom svijetu;
- zajednički razgovor i razumijevanje kvaliteta za izbor ovih zanimanja;
- formiranje komunikativne kompetencije učenika.
Oprema: prezentacija za čas, prezentacije učenika „Specijalci“, „Moja majka je računovođa“ (Prilog 1), čitanje tekstova o zanimanjima (Prilog 2), pril3.doc kartice, zadaci za praktični rad.
TOKOM NASTAVE
I. Uvodni razgovor.
Učitelj: Momci, ja ću vam pročitati pjesmu, a vi razmislite o čemu ćemo danas pričati na času. (Dodatak 1, slajd br. 1)
Igramo se u struci
Biramo ih prema našim željama,
Mama i tata postaju zreliji
Da ne bi samo sanjali,
Profesije treba učiti!
(Razgovaraćemo o različitim profesijama)
Učitelj: Šta biste danas voljeli naučiti? (Djeca daju opcije odgovora)
II. Poruka o temi razreda.
Tema „Znam 5 profesija..“ (Slajd br. 2)
Učitelj: Svako od vas sanja da postane neko, da u budućnosti dobije profesiju koja vam se sviđa.
Pogledajmo naš štand „Šta želim da postanem“.
- u savremenom svetu postoji 40 hiljada profesija;
- važno je biti u stanju razumjeti ovu raznolikost;
- saznati šta rade ljudi u ovoj profesiji;
- saznati koje kvalitete trebate razviti za svoju buduću profesiju;
- vodite računa o sopstvenim interesima i sposobnostima.
III. Govor učenika o profesiji “Specijalci”.
Učitelj: Znamo da je Gleb zainteresovan za profesiju branioca otadžbine i on i njegov tata vode veoma ozbiljan razgovor o tome.
IV. Upoznavanje sa vrstama zanimanja.
Učitelj: Naučnici su sve profesije podijelili na vrste. (Slajd broj 10)
- Čovjek - tehnologija
- Čovjek je priroda
- Čovek je čovek
- Čovek je sistem znakova
- Čovjek - umjetnička slika
Učitelj: Postavljaću zagonetke, a vi ćete mi nakon pažljivog slušanja dati odgovor – koja je ovo profesija i u koju vrstu ćemo je svrstati. (Slajd broj 10)
1. Ko se brine o bolesnoj mački?
I kako se liječiti, kaže;
Ko je bolestan - ponudiće da uzme kapi,
Onima koji su zdravi biće dozvoljeno da prošetaju. (veterinar; čovjek - priroda)
2. Treba mu škripac i kliješta,
Ključ, turpija i pila za metal,
A najvažnija stvar je vještina. (mehaničar; čovjek - oprema)
3. Reci mi ko je tako ukusan
Priprema supu od kupusa,
Smrdljivi kotleti,
salate, vinaigreti,
Sve doručke, ručkove? (Kuvar; osoba - osoba)
4. Brojevi-kalkulacije.
Brojevi-izvještaji,
Ko je upoznat sa računarom?
Ovo je profesija bilo gdje,
I san se ostvaruje! (računovođa, osoba - sistem znakova)
5.Gradi kuću olovkom
Na komadu papira.
Morate nacrtati sve
Izračunaj, provjeri.
Stepenice i vrata. (arhitekta; čovjek - umjetnička slika)
V. Rad u grupama.
Zadatak: Saznajte čime se ljudi u ovim profesijama bave, koje kvalitete treba razviti za ovu profesiju. (Slajd br. 11, Dodatak 2)
2. Odaberite kvalitete potrebne ljudima u ovoj profesiji.
3. Pripremite prezentaciju grupe.
VI. Grupni učinak.
1. Govor gr. br. 1. (slajd br. 12)
Za rad veterinara potrebno je:
- ljubav prema životinjama
- pažljivost
- fizička izdržljivost
- osjetljivost
2. Govor gr. br. 2. (Slajd br. 13)
Za posao bravara potrebno je:
- odgovornost
- tačnost
- težak posao
- ljubaznost
3. Govor gr. br. 3. (Slajd br. 14)
Posao kuvara zahteva:
- tačnost
- memorija
- kreacija
- dobre volje
4. Govor gr. br. 4. (Slajd br. 15)
Studentski govor “Moja majka je računovođa.” (Slajd br. 16-20)
Za posao računovođe je potrebno:
- pažljivost
- težak posao
- iskrenost
- društvenost
5. Govor gr. br. 5. (Slajd br. 21)
Za posao arhitekte je potrebno:
- kreacija
- tačnost
- mašte
- istrajnost
VII. Praktičan rad. (grupni zadatak)
gr. Br. 1 - pružite prvu pomoć, zavijte lisičinu šapu.
gr. br. 2 - riješi ukrštenicu “Alati” (slajd br. 26, 27). Dodatak 3
gr. Br. 3 - "skuhajte" supu sa predloženih slikovnih kartica
gr. Br. 4 - prikupiti poslovice o radu. (Slajd br. 23, 24, 25). Dodatak 3
gr. br. 5 - sakupi sliku “Školsko dvorište”.
VIII. Grupni učinak.
IX. Sažetak lekcije:
Odabir profesije je težak i odgovoran korak u životu svake osobe. Vaša buduća sudbina u velikoj meri zavisi od vašeg promišljenog izbora profesije. Odabrati pravo zanimanje znači pronaći svoje mjesto u životu! (Slajd br. 28)
Sve profesije su važne
Sva zanimanja su potrebna.
Nominacija “Multimedijske tehnologije u vannastavnim aktivnostima”
Profesionalna djelatnost zauzima važno mjesto u životu svake osobe. Roditelji od prvih koraka djeteta razmišljaju o njegovoj budućnosti, pomno prate njegova interesovanja i sklonosti, pokušavajući unaprijed odrediti njegovu profesionalnu sudbinu. Mlađi školarci se ne suočavaju s problemom izbora profesije. No, budući da je profesionalno samoopredjeljenje međusobno povezano sa razvojem ličnosti u svim starosnim fazama, osnovnoškolski uzrast se može smatrati pripremnim, koji postavlja temelje za profesionalno samoopredjeljenje.
Predstave djeteta od 7-10 godina o profesijama ograničene su njegovim ograničenim životnim iskustvom - radom mame i tate, vaspitačice i učiteljice u vrtiću, zanimanjem pilota, policajca, astronauta, ali djeca najčešće znaju za ove profesije koje su im nekako poznate., malo i vrlo površno. U međuvremenu, orijentacija u ogromnom oceanu ljudskih aktivnosti najvažnija je karika u socijalnoj adaptaciji djeteta.
U školi se formiranje ideja o raznolikosti zanimanja ne provodi uvijek svrsishodno i sistematski. Analizirajući rezultate upitnika „Profesije mojih roditelja“, došao sam do zaključka da od 25 nastavnika u odeljenju, 12 djece nije znalo navesti profesiju svoje majke, 14 djece ne zna šta im je posao oca. Prezentacija „Sve su profesije važne“ ima za cilj da utiče na ciljano formiranje dečijih predstava o svetu rada (profesija).
Ciljanje.
- prezentacija je namenjena nastavnicima osnovnih škola, nastavnicima van škole i nastavnicima dodatnog obrazovanja za upotrebu kao vizuelna pratnja priči o profesijama;
- Prezentacija se može preporučiti i za samostalno gledanje (zajedno sa roditeljima) mlađim učenicima.
Svaki slajd sadrži zagonetku o određenoj profesiji, odgovor na nju i ilustraciju.
Cilj:Upoznati učenike sa različitim zanimanjima.
Zadaci:
edukativni:
- proširiti ideje učenika o zanimanjima;
- naučite se snalaziti u svijetu profesija.
edukativni:
- promoviraju formiranje i razvoj obrazovnih i informatičkih vještina mlađih školaraca;
- promicati razvoj komunikativne kulture učenika;
- razvijati i obogaćivati vokabular učenika, mišljenje, govor, pamćenje, inteligenciju, zapažanje.
Nastavnici:
- doprinose jedinstvu razrednog tima;
- formirati kognitivni interes za radne ljude i njihova zanimanja;
- usaditi ljubav prema poslu.
Oprema: kompjuter, multimedijalna instalacija, ekran.
Dodatak: Prezentacija “Sve profesije su važne”
književnost:Enciklopedija za djecu “Istražujem svijet: biram profesiju.”
