Biarkan mereka berbicara? (Kesalahan ucapan dan tata bahasa). Kebanyakan siswa pertama kali mendengar tentang kesalahan bicara hanya di sekolah menengah. Orang-orang mengalami penindasan ganda
Kata itu digunakan dalam arti yang tidak biasa.
Pilihan kata atau unit fraseologis salah
Seseorang tidak bisa tidak setuju dengan kesedihan dasar buku ini. Seribu tank terlibat dalam pertempuran jarak dekat. Dia dengan mudah menggunakan alfabet Cyrillic, tidak ada master master untuk menulis pesan. Kemarin hujan deras. Jantungnya berdebar-debar, bibirnya terbuka, dan dia menjilatinya dengan lidahnya. Kami menerima banyak sekali panggilan, tetapi tidak semuanya dibaca. Penduduk asli Amerika Utara - India - sangat dirugikan. Saya menghabiskan sebagian besar musim panas di dacha. Keesokan harinya, diskusi tentang urusan saat ini dimulai. Monumen itu memukau dengan dimensinya yang aneh. Negara itu dibagi menjadi tiga bagian yang tidak sama. Para siswa mendengarkan dengan seksama cerita guru tersebut. Penggambaran satir kehidupan Rusia dijelaskan oleh Leskov di Bloch. Eugene Onegin berbeda dari pemilik tanah lainnya dalam kemuliaannya: bukan tanpa alasan bahwa "ia mengganti corvée lama dengan yang ringan untuk sebuah corvée". Jika Anda melihat lebih dekat pada orang-orang ini hidup-hidup, fitur imparsial mereka akan terlihat. Gambar dari karakter utama digambarkan secara ekspresif dalam novel. Kata-kata presiden optimis tentang kami. Ujiannya menantang bagi kami. Undang-undang baru tersebut akan melakukan perubahan terutama pada suasana kewirausahaan. Tarian penari balet Rusia mengejutkan para juri. Penonton memberi saya keyakinan bahwa saya, sebagai aktor, akan melakukan lebih banyak lagi. Citra politisi ini memiliki banyak aspek negatif. Wewenang penatua harus mengikuti kita sepanjang hidup kita. Gambar Yesenin dipersonifikasikan di benak kita dengan pohon birch putih. Chatsky mengidentifikasi para Desembris masa depan. Saya tahu betul semua kelebihan dan kekurangannya, karena kami sudah saling kenal selama seminggu atau lebih.
Pilihan kata layanan yang salah,
menghancurkan arti kalimat
Saya bertemu dengan profesor hanya dua kali, jadi kami tidak cocok.
Para deputi mendapatkan ketenaran semua-Rusia berkat skandal. Api menghancurkan sebagian besar hutan.
Kesalahan dalam memilih paronim
Di antara para jenderal, suasana militan berkuasa dalam hubungannya dengan musuh. Lantai itu diberikan kepada direktur pabrik. Penulis menggambarkan pahlawan dengan jujur \u200b\u200bdan emosional. Tatiana dibesarkan oleh seorang wanita muda yang romantis dan sensual. Di bawah feodalisme, orang-orang mengalami penindasan ganda. Kami dipindahkan untuk bekerja di brigade terbelakang. Semua orang sangat menyadari karya romantis awal Gorky. Mahasiswa pascasarjana menyerahkan abstrak disertasi tepat waktu. Karya-karya awal penyair dapat dimengerti dan dapat diakses oleh semua orang. Kami ketinggalan kereta karena alasan di luar kendali kami. Direktur menandatangani pernyataan yang mengizinkan saya pergi. Mayakovsky berdiri di atas sumber puisi baru. Semua karyawan memakai alas kaki Ekko.
4. Norma kombinasi kata dilanggar
Desas-desus bermula di Duma bahwa pergantian pemerintahan akan segera terjadi. Saat artis tampil, tepuk tangan penonton semakin bertambah. Meningkatkan tingkat layanan di toko harus menunggu lama. Jangan sampai telat membeli obligasi dengan harga termurah! Tradisi ini dihidupkan kembali di negara kita. Cita-citanya menjadi pilot menjadi kenyataan. Kami berhasil memecahkan masalah sulit ini. Kita perlu meningkatkan perkembangan spiritual kita. Setelah revolusi, saksi mata saat itu keluar dengan memoar. Wartawan itu mengajukan pertanyaan rumit kepada aktris itu. Jelas bahwa pertanyaannya adalah tentang mengubah kepala bank. Satu-satunya universitas teknik di kota kami telah mengumumkan pengurangan pendaftaran siswa untuk tahun depan.
5. Kesalahan dalam penggunaan kombinasi kata yang stabil
Pembunuhan itu membuat Raskolnikov keluar dari norma untuk waktu yang lama. Kata-katanya memainkan peran mereka. Masyarakat tidak percaya politisi yang menuangkan kalimat indah dengan manik-manik. Kisah kotak mesin fotokopi telah menjadi dongeng kota. Tidak ada yang terburu-buru untuk menyanyikan dupa untuk kami. Orang-orang itu bergegas menuju desa. Pembicara mengucapkan frasa umum dan beralih dari kosong ke kosong. Saingan panik karena serangan seperti itu. Bagian terbesar dari simpanan tidak dikembalikan kepada warga. Berita tak terduga membuat saya berada di jalan buntu yang tak terpecahkan. Saya setuju dengan ini dengan sekejap. Militer memainkan peran penting dalam peristiwa ini. Proposal Anda tidak bernilai sepeser pun. Wajah saya tidak terbentur lumpur dan lulus ujian dengan cemerlang. Tatapan mata guru menanamkan ketakutan dan ketakutan pada anak-anak. Atlet kami tidak asing untuk meraih kesuksesan di kejuaraan dunia. Saya memberikan peran yang sangat penting untuk pertemuan ini, karena dapat memiliki konsekuensi yang tak terhapuskan bagi kehidupan perusahaan kita. Komentar kami tidak berdampak pada kolega tersebut. Pria ini memberi pengaruh besar pada saya. Selalu dan dalam segala hal orang harus memahami ukuran. Saat ini, sayangnya, kebaikan tidak memiliki tempat untuk keberadaan. Nominasi ini sangat penting. Kedua konsep ini sangat dekat satu sama lain. Keluarga memainkan peran penting dalam kehidupan anak. Gubernur membuat ekspresi paling kategoris terhadap lawan politik. Dalam situasi tegang, militer memutuskan untuk melenturkan ototnya. Pelaku mengitari penjaga seperti anak-anak. Tidak peduli seberapa keras saya mencoba menyepuh pil, bos sangat tersinggung. Dari semua kualitas seseorang, kejujuran dan kesusilaan berada di depan.
6. Tautology (pengulangan kata yang sama atau mirip)
Kejadian luar biasa ini terjadi pada saya di masa muda saya. Untuk siswa yang tidak siap, pelajarannya lebih lama. Kalimat-kalimat yang dibuat oleh Leskov ini tidak ditujukan kepada polisi tersebut, tetapi kepada polisi distrik. Tingkat pelayanan kepada penduduk akan dinaikkan ke tingkat yang lebih tinggi. Proyek hotel dirancang oleh seorang arsitek muda. Tepian sungai yang landai ditumbuhi semak belukar yang lebat. Penggunaan pupuk mineral sangat bermanfaat bagi tanaman. Cacat dalam bukunya adalah kurangnya penjabaran pertanyaan. Kami mengejar ketenaran dan uang. Pada liburan Tahun Baru, Presiden berbicara kepada masyarakat dengan pidato sambutan di televisi. Jika diteliti lebih dekat, jelas terlihat adanya krisis budaya.
7. Pleonasm (verbositas, penggunaan kata-kata yang berlebihan untuk kelengkapan semantik)
Di Tolstoy, setiap karakter memiliki ciri khas masing-masing. Dia memberi tahu saya otobiografi hidupnya. Lagu modern tidak cocok dengan keindahan cerita rakyat. Para veteran disodori suvenir dan hadiah. Para pihak menandatangani kesepakatan kerja sama. Pementasan pertunjukan menjadi mungkin dengan bantuan dan terima kasih kepada sponsor. Di akhir pidatonya, pemateri meringkas proposalnya secara ringkas. Kami perlu saling membantu, saling mendukung satu sama lain. Saya hafal ayat-ayat ini dengan sangat baik. Semua orang membicarakan skandal itu, tapi, bagaimanapun, ada orang yang tidak mendengarnya. Pembalap nomor 5 memimpin. Penayangan pertama balet berlangsung di Riga. Semua orang membicarakan skandal itu, tapi, bagaimanapun, ada orang yang tidak mendengarnya. Pembalap nomor 5 memimpin. Penayangan pertama balet berlangsung di Riga. Kebaikan, hati nurani, kebenaran tampak hari ini archaisme yang telah lama usang. Rekan-rekan saya telah merugikan saya. Jika diteliti lebih dekat, jelas terlihat adanya krisis budaya. Balerina hebat Rusia Ekaterina Geltser menari di atas panggung sampai dia hampir berusia tujuh puluh tahun.
8. Mencampur elemen gaya yang berbeda
Menjelang pertempuran yang akan datang, tentara memeriksa amunisi, membersihkan senjata. Karena kekurangan mawar merah, hidupku akan hancur. Di ujung paling ujung dermaga Anda berdiri dengan kepala terangkat. Keluarga Rostov tinggal di Otradnoye. Menjawab pertanyaan tentang isi disertasi, pemohon menyenggol lawannya. Pechorin bukanlah orang yang memiliki dirinya sendiri, dia bisa marah, dengan tidak adil mengumpat Bela.
Tata bahasa merupakan salah satu cabang ilmu linguistik yang terbagi menjadi morfologi dan sintaksis. Norma morfologis membutuhkan pembentukan yang benar dari bentuk gramatikal dari kata-kata dari berbagai jenis kata (bentuk gender, jumlah kata benda, bentuk pendek dan derajat perbandingan kata sifat, dll.). Norma sintaksis menentukan konstruksi yang benar dari unit sintaksis dasar dari frasa dan kalimat.
Latihan:
1) Pilih kata sifat, koordinasikan dengan kata benda. Faktor apa yang mempengaruhi bentuk gender dari kata benda yang tidak menurun?
Avenue, bra, meringue, euro, juri, kanguru, kiwi, kohlrabi, komunike, kopi, penalti, salami, sirocco, tabu, tsetse, tsunami, Batumi, Kalahari, Mississippi. Menjawab: jalan lebar, tempat lilin kristal, meringue ringan, euro tertagih, juri ketat, kanguru cepat, kiwi lezat, kolrabi belum dewasa, komunike informatif, kopi hitam, penalti berulang, salami lezat, sirocco gerah, tabu primitif, tsetse Afrika, tsunami berbahaya, Batumi cerah , Kalahari yang gerah, Mississippi yang luas.
2) Bentuk jamak nominatif dari kata benda ini:
Korps ... (gedung, unit militer) - korps ... (badan); gambar ... (ikon) - gambar ... (artistik dan sastra); ketertiban ... (lambang) - ketertiban ... (ksatria dan masyarakat monastik); alasan ... (kendali) - alasan ... (motif).
Menjawab:Korps (gedung, unit militer) - korps (bagasi); gambar (ikon) - gambar (artistik dan sastra); perintah (lambang) - perintah (ksatria dan masyarakat monastik); alasan (kendali) - alasan (motif).
3) Perluas tanda kurung, pilih opsi yang sesuai:
1. Berkualitas (dosen - dosen) dipilih untuk melakukan wawancara dan report. 2. Besar (compang-camping, sisa-sisa) dari kulit warna-warni terletak di sudut toko sepatu. 4. Seorang anak laki-laki dengan jaket dan celana compang-camping berlari ke depan, (compang-camping, sobekan) pakaiannya berkibar tertiup angin. 5. Penggembala meletakkan pipanya ke bibirnya, dan warna-warni yang tenang (nada, nada) mulai menyebar perlahan. 6. Bulan cerah muncul di atas cakrawala, langit dan laut dicat dengan warna biru tua lembut (tone, tones). 7. Hanya berpengalaman (supir, supir) yang dapat mengemudikan bus di jalan pegunungan. 8. Banyak (lampu sorot, lampu sorot) menerangi alun-alun dan jalan-jalan kota. 9. Peristirahatan dihadiri oleh perwakilan dari berbagai profesi: dokter, (guru, guru), (akuntan, akuntan), (insinyur, insinyur), (kondektur, kondektur) kereta api. 11. Yang paling penting (sektor, sektor) dari lembaga ditata ulang. 12. Truk lima ton melaju keluar dari gerbang, (mayat, mayat) mereka diisi sampai penuh dengan tas dan kotak. Menjawab: 1. Dosen yang memenuhi kualifikasi dipilih untuk melakukan wawancara dan reportase. 2. Sobekan besar kulit berwarna tergeletak di sudut sebuah toko sepatu. 4. Seorang anak laki-laki dengan jaket dan celana compang-camping berlari ke depan, pakaiannya berkibar tertiup angin. 5. Penggembala meletakkan pipa di bibirnya, dan nada warna-warni yang tenang mulai bergema perlahan. 6. Bulan cerah muncul di atas cakrawala, langit dan laut dicat dengan warna biru tua yang lembut. 7. Hanya pengemudi berpengalaman yang dapat mengemudikan bus di jalan pegunungan. 8. Banyak lampu sorot yang menerangi alun-alun dan jalan-jalan kota. 9. Peristirahatan dihadiri oleh perwakilan dari berbagai macam profesi: dokter, guru, akuntan, insinyur, kondektur kereta api. 11. Sektor paling penting dari institut ditata ulang. 12. Truk seberat lima ton melaju keluar dari gerbang, tubuh mereka dipenuhi tas dan kotak.
4) Dari kata benda tersebut, terbentuklah bentuk-bentuk Im. jamak dan R. p. jamak Sorot kata benda yang memiliki variasi.
Jeruk, akuntan, hektar, tahun, prajurit berkuda, dokter, perahu, kilogram, jeruk keprok, liburan, handuk, rel, tomat, kue, Inggris, terong, buryat, omongan, grenadier, poker, kaus kaki, kaus, sepatu bot, lilin, sepatu, bangau, palungan.
Menjawab: mereka. n. pl. r.p. pl. h.
jeruk-jeruk
pemegang buku
hektar-hektar
tahun-tahun
prajurit berkuda-prajurit berkuda, prajurit berkuda
dokter-dokter
speedboat
kilogram-kilogram
jeruk keprok-mandarin
liburan
handuk
rel-rel
tomat-tomat
kue-kue
inggris-Inggris
terong-terong
buryat-Buryat
wafel-wafel
grenadier-grenadiers
poker-stoker
kaus kaki-kaus kaki
stoking
sepatu bot
lilin-lilin
sepatu-sepatu
bangau-bangau
crèche-crèche
kata benda dengan varian: year-years
5) Manakah dari dua desain: Dokter bedah melakukan operasiatau Dokter bedah melakukan operasi -jika kita berbicara tentang seorang wanita, Anda akan lebih suka: a) dalam pidato bisnis yang ketat; b) dalam pidato ilmiah; c) dalam percakapan lisan dengan teman? Menjawab: Dokter bedah melakukan operasi (a, b)atau Dokter bedah melakukan operasi (c)
6) Garis bawahi kata sifat yang darinya derajat komparatif dapat dibentuk. Bentuk dari mereka sederhana dan kompleks bentuk derajat komparatif, jika memungkinkan.
Besar, lincah, nyaring, penuh semangat, berpetak-petak, cekatan, jahat, bergaris-garis, pemalu, pemberani, jahat, sangat kuat, sangat kanan, ungu. Menjawab:besar-lebih besar, lebih / kurang besar
hidup-lebih cepat, lebih / kurang pintar
bersuara lebih keras, lebih / kurang bersuara
feisty sudah sederhana. perbandingan derajat
kotak-kotak
cekatan-cekatan, cekatan, cekatan
lebih buruk
bergaris - pengecualian, tanpa gelar
pemalu-pemalu, lebih pemalu
berani - lebih berani, lebih berani
buruk-buruk
tugas berat - superior. kekuasaan
ultra-kanan-superior. kekuasaan
ungu-lebih ungu
7) Perluas tanda kurung dan pilih formulir kasus yang diinginkan. Tunjukkan opsi yang memungkinkan: Tunggu (bus, bus), tunggu (pertemuan, pertemuan), tunggu (keputusan, solusi), cari (dukungan, dukungan), cari (jalan, jalan), cari (keselamatan, keselamatan), cari (kemuliaan, Kemuliaan). Menjawab: Tunggu bus, tunggu rapat, tunggu keputusan, cari dukungan, cari jalan, cari keselamatan, cari kemuliaan.
8) Perbaiki kesalahan yang dibuat dalam kalimat berikut.
Jelaskan regulasi apa yang terkait dengannya.
1. Dalam penampilan mereka, orang bisa merasakan kepercayaan akan kemenangan. 2. Dia didorong oleh keinginan untuk bertindak. 3. Harus memperhatikan ejaan. 4. Siswa kelas satu sudah bisa membedakan bunyi dan huruf. 5. Sang ibu mengkhawatirkan anaknya. 6. Review buku merangkum isinya. 7. Di zaman kita, perempuan seharusnya mengambil peran penting dalam politik. 8. Kami mengatakan bahwa kami telah mencapai di Duma. 9. Banyak ilmuwan berpartisipasi dalam diskusi. 10. Setelah menonton film tersebut, pekerjaan mereviewnya dimulai. 11. Hambatan yang menggelikan, tetapi terkadang tidak dapat diatasi bagi seorang ayah dalam membesarkan anak, terutama jika mereka mengenal dan menyayangi, melumpuhkan jiwa anak. 12. Kami menjalankan hukum dari awal sampai akhir. Menjawab: 1. Dalam penampilan mereka orang bisa merasakan kepercayaan akan kemenangan (hal). 2. Dia didorong oleh haus akan aktivitas (rp). 3. Lebih banyak perhatian harus diberikan pada ejaan. 4. Siswa kelas satu sudah membedakan bunyi dari huruf. 5. Sang ibu mengkhawatirkan anaknya. 6. Review buku merangkum isinya. 7. Di zaman kita, seorang wanita harus mengambil tempat penting dalam politik. 8. Dalam Duma, kami berbicara tentang apa yang telah kami capai. 9. Banyak ilmuwan berpartisipasi dalam diskusi. 10. Setelah menonton film tersebut, pekerjaan mereviewnya dimulai. 11. Hambatan yang menggelikan, tapi terkadang tidak dapat diatasi dalam pendidikan, terutama ketika anak mengenal dan mencintai ayahnya, melumpuhkan jiwa anak. 12. Kami menjalankan hukum dari awal sampai akhir.
9) Pilih salah satu opsi:
1. Atapnya ditutup (dengan kertas tar). 2. Penjahit menjahit ke lengan baju (manset - manset). 3. Dari vas (mencuat - mencuat) (segar - segar) (dahlia - dahlia). 4. Pada jari (tumbuh - dewasa) (tebal - tebal) jagung. 5. Tukang kayu diperbaiki (kandang burung - kandang burung). 6. Dari embun beku yang parah (rel - rel) (meledak - meledak). 7. Angin sedang bertepuk tangan (daun jendela - daun jendela). Menjawab: 1. Atapnya dilapisi kertas tar. 2. Penjahit menjahit manset ke lengan baju. 3. Bunga dahlia segar mencuat dari vas. 4. Kalus tebal tumbuh di jari. 5. Tukang kayu memperbaiki kandang burung. 6. Rel tersebut pecah karena cuaca beku yang parah. 7. Angin mengepakkan daun jendela.
10) Letakkan kata-kata dalam tanda kurung di formulir yang diperlukan:
1. Kedua pelamar (Petrov) telah berhasil lulus ujian masuk universitas. 2. Pengalaman pelatih sepak bola Oleg (Wolf) diperkenalkan secara luas. 3. Pasangan (Sutherlands) mengunjungi penulis Rusia Nikolayev. 5. Dalam tulisan ilmuwan Jepang (Nikamura). 6. Pemain catur Kuba (Capablanca) memiliki gaya bermain yang unik. 7. Suster Emma dan Katharina (Stolz) baru saja kembali dari perjalanan ke Australia. 8. Supervisor kami berkorespondensi dengan peneliti Inggris Barbara (Travers). 9. Ahli etnografi Siberia (Belykh) memiliki dokumen menarik tentang sejarah tanah airnya. 10. Wartawan berbicara dengan direktur pabrik metalurgi Sergey (Minyak) selama sekitar satu jam. Menjawab:1. Kedua pelamar Petrovs berhasil lulus ujian masuk ke universitas. 2. Pengalaman pelatih sepak bola Oleg Volk diperkenalkan secara luas. 3. The Sutherlands mengunjungi penulis Rusia Nikolayev. 5. Dalam tulisan ilmuwan Jepang Nikamura. 6. Pecatur Kuba Capablanca memiliki gaya bermain yang unik. 7. Sister Emma dan Katharina Stolz baru saja kembali dari perjalanan ke Australia. 8. Penasihat ilmiah kami dalam korespondensi dengan peneliti Inggris Barbara Travers. 9. Ahli etnografi Siberia Belykh memiliki dokumen menarik tentang sejarah tanah airnya. 10. Wartawan berbicara dengan direktur pabrik metalurgi Sergei Maslo selama sekitar satu jam.
11) Perbaiki kalimat, dengan mempertimbangkan norma-norma pendidikan derajat perbandingan kata sifat:
1. Ini adalah cara paling sederhana untuk memecahkan masalah. 2. Contoh ini lebih baik. 3. Penemuan ini adalah yang terbesar. 4. Skenario yang lebih buruk tidak bisa dibayangkan. Menjawab: 1. Ini adalah cara termudah untuk menyelesaikan masalah. 2. Contoh ini adalah yang terbaik. 3. Penemuan ini adalah yang terbesar. 4. Skenario yang lebih buruk tidak bisa dibayangkan.
12) Perluas tanda kurung, pilih opsi yang sesuai, hilangkan bentuk tidak beraturan:
1. Bertemu dengan gembira setelah lama berpisah (dua orang teman - dua orang teman). 2. Dia berjuang dengan susah payah untuk hidupnya, takut ditinggalkan tanpa bantuan apa pun (empat anak yatim - empat yatim piatu - empat yatim piatu). 3. Keluarga itu memiliki (tiga putra - tiga putra), semua (tiga - tiga) adalah pemburu yang andal. 4. Kakak laki-laki pergi, yang lebih muda menunggu ibu mereka datang untuk mereka (tiga atau tiga). 5. Pasien selalu ada (tiga pelayan - tiga pelayan). 6. Seminar dilakukan (dua profesor asosiasi - dua profesor asosiasi). Menjawab: 1. Setelah lama berpisah, dua orang teman bertemu dengan bahagia. 2. Dia dengan susah payah berjuang untuk hidupnya, takut meninggalkan empat anak yatim tanpa bantuan apapun. 3. Keluarga itu memiliki tiga putra, ketiganya adalah pemburu yang hebat. 4. Kakak-kakak laki-laki pergi, yang lebih muda menunggu ibu mereka untuk menjemput mereka bertiga. 5. Ada tiga pelayan bersama pasien. 6. Seminar dipimpin oleh dua profesor madya.
Topik 3. Norma leksikal.
Norma leksikal adalah aturan penggunaan kata-kata dalam tuturan: 1) pemilihan kata yang benar dari sejumlah unit yang dekat dengannya dalam arti atau bentuk; 2) penggunaannya dalam arti yang dimilikinya dalam bahasa; 3) kesesuaian penggunaannya dalam situasi komunikatif tertentu dalam kombinasi yang diterima secara umum dalam bahasa tersebut. Kepatuhan dengan norma leksikal adalah syarat terpenting untuk ketepatan dan kebenaran ucapan.
1) Temukan kalimat di mana kata-kata tidak sesuai dengan objek, tanda dan fenomena yang mereka tunjukkan. Memperbaiki
kesalahan terkait pelanggaran norma leksikal.
1. Pesta pemilu telah dimulai. 2. Dia berkenalan dengan galaksi komputer baru. 3. Deputi membuat keputusan yang berkontribusi pada perbaikan kekurangan yang dicatat. 4. Nenek mengangguk penuh kasih sayang dengan wajah keriput yang ramah. 5. Perjuangan ini dilakukan dengan tesis melindungi hak asasi manusia. 6. Presentasi edisi pertama dari almanak Vladikavkaz berlangsung pada pertemuan berikutnya dari klub pecinta Buku.
Menjawab: 1. Kampanye pemilihan telah dimulai. 2. Ia berkenalan dengan beberapa model komputer terbaru. 3. Deputi membuat keputusan penting yang akan membantu menghilangkan kekurangan yang ada. 4. Nenek mengangguk penuh kasih sayang. 5. Perjuangan ini dilakukan di bawah naungan perlindungan hak asasi manusia. 6. Presentasi edisi pertama almanak "Vladikavkaz" diadakan pada pertemuan klub Knigolyubov berikutnya.
2) Tentukan dari kamus penjelas arti dari sinonim berikut, pewarnaan gaya mereka, serta asalnya dalam bahasa Rusia: di mana makna langsung dan kiasan dan konteks penggunaan yang stabil mereka dapat saling menggantikan, dan yang tidak, dan mengapa (kutip untuk mengkonfirmasi jawaban Anda contoh frase dan kalimat dengan kata-kata ini):
Pemulihan - restorasi, agitasi - propaganda, kecelakaan - malapetaka, tuan - ketenangan, kerjasama - interaksi, momentum - dorong, wilayah - kabupaten, reformasi - perubahan . Menjawab: Restorasi - restorasi (lat. Akhir). Restorasi / restorasi bangunan. Restorasi (khusus)
Agitasi (lat.) - propaganda (lat.). Propaganda / agitasi anti-negara. Promosi gaya hidup sehat. Penyebaran agitasi, suasana hati apa pun yang mendukung ide apa pun. Propaganda dan penyebaran ide.
Kecelakaan (Prancis) - bencana (Yunani). Kecelakaan - kerusakan. Catastrophe-1) peristiwa tak terduga dalam novel, drama, berfungsi sebagai kecerdasan. 2) insiden yang mengerikan. Memiliki lebih banyak ekspresi dan tragedi daripada kecelakaan. Kecelakaan / bencana mobil. Sikap tegang dari pasangan itu akhirnya berubah menjadi semacam bencana.
Untuk menguasai - untuk menetap. Belajar - belajar menggunakan sesuatu. Untuk tinggal, menjelajahi tempat-tempat baru. Kuasai komputer baru. Tinggal di rumah baru.
Kolaborasi-interaksi. Kerjasama - partisipasi dalam tujuan bersama. Interaksi (buku.) - interkoneksi; (psikol.) - proses pengaruh langsung objek satu sama lain, menimbulkan pengkondisian timbal balik dan semuanya. Perusahaan kami bekerja sama / berinteraksi dengan kantor redaksi surat kabar "K". Setelah munculnya kuantum. teori lapangan, konsep interaksi telah berubah secara signifikan.
Dorongan-impuls (lat.). Impulse-1) ukuran gerakan mekanis 2) sugesti, motivasi. Dorongan adalah pukulan pendek tajam yang dihasilkan oleh gerakan menjauhi diri sendiri. Berikan dorongan kepada seseorang. Kirim impuls listrik.
Region (lat.) - district (fran.). Wilayah-1) wilayah, distrik, bagian negara, putus asa dari wilayah lain oleh seperangkat fitur alam atau sejarah yang berlaku. 2) sekelompok negara tetangga. Ekonomi-geografis atau wilayah serupa di dunia. Distrik terkenal distrik. Bagian tertentu dari area tersebut.
Perubahan-reformasi (lat.). Reformasi adalah transformasi yang diperkenalkan oleh hukum. Perubahan adalah transformasi menjadi sesuatu yang lain. Reformasi pendidikan. Perubahan pembacaan meter.
3) Temukan kesalahan dalam penggunaan paronim, perbaiki dengan menentukan arti dari kata yang salah digunakan dan perlu dalam hal ini menurut kamus penjelasan:
Suasana militan menguasai resimen. Orang-orang mengalami penindasan ganda. Perusakan hutan predator menyebabkan pembentukan jurang. Di akhir pertemuan, sesi diberikan kepada Profesor Dyakonov. Banyak fakta: kondisi iklim dan suhu, waktu pemrosesan, sifat pencahayaan - mempengaruhi perkembangan tanaman. Menjawab:Suasana hati yang suka berperang menguasai resimen. Orang-orang mengalami penindasan ganda. Perusakan hutan predator menyebabkan pembentukan jurang. Di akhir pertemuan, lantai diberikan kepada Profesor Dyakonov. Banyak fakta: kondisi iklim dan suhu, waktu pemrosesan, sifat pencahayaan - mempengaruhi perkembangan tanaman.
4) Temukan pelanggaran norma leksikal dalam kalimat berikut dan perbaiki, tentukan jenis norma leksikal apa yang dilanggar dalam setiap kasus, tentukan arti kata yang salah digunakan menggunakan kamus penjelasan:
Dia merekam lagu-lagu penduduk asli di Utara. Sebuah tradisi baru lahir di sekolah Syktyvkar. Kehidupan perempuan petani tua berangsur-angsur menjadi tak tertahankan. Hari ini kami kedatangan tamu dari Madrid. Saraf para pemburu tegang: jari ada di depan. Butik Jaguar akan menjadi tuan rumah peragaan busana pada hari Sabtu. Menjawab:Dia merekam lagu-lagu penduduk asli di Utara. Sebuah tradisi baru telah muncul di sekolah Syktyvkar. Kehidupan wanita petani tua berangsur-angsur menjadi tak tertahankan. Hari ini kami kedatangan tamu dari Madrid. Saraf para pemburu tegang: jari pelatuk. Butik Jaguar akan menjadi tuan rumah peragaan busana pada hari Sabtu.
Aborigin adalah orang pribumi.
1. Pada hari Senin akan ada peragaan busana (show of model) oleh perancang busana Yaroslav Kurylenko bertajuk "Bunga dari Timur". 2. Dengan karisma baletnya, Plisetskaya mempesona mereka yang akan menari lebih jauh. 3. Thriller baru menciptakan suasana ketegangan (ketegangan) di auditorium. 4. Peran penting dalam masyarakat modern dimainkan oleh penciptaan teknologi canggih dan pengetahuan. 5. Apa gunanya membiarkan kita berada di layar biru selama delapan malam, menunggu akhir yang bahagia?
Menjawab:1. Pada hari Senin akan ada (peragaan busana) oleh perancang busana Yaroslav Kurylenko yang disebut "Bunga dari Timur". 2. Dengan karismanya Plisetskaya membayangi mereka yang akan menari lebih jauh. 3. Thriller baru menciptakan suasana ketegangan (ketegangan) di auditorium. 4. Penciptaan teknologi maju memainkan peran penting dalam masyarakat modern. 5. Apa gunanya menjaga kita di layar biru selama delapan malam untuk mengantisipasi akhir yang bahagia?
1) Tidak sesuai - "perancang-model" - tautologi.
4) Pengetahuan adalah rahasia produksi.
6) Temukan dan hilangkan kesalahan terkait pemilihan kata yang tidak akurat dan pelanggaran aturan kolokasi leksikal:
1. Perusahaan menggunakan peralatan yang lebih canggih. 2. Orang-orang memiliki kepercayaan pada milik pribadi, kemampuan untuk mencapai kesuksesan murni sendiri. 3. Sekarang setiap warga negara memiliki kesempatan untuk memiliki properti. 4. Keputusan Kaisar Paul I memiliki pengaruh yang menguntungkan bagi para industrialis 5. Sekarang fungsi-fungsi ini direduksi menjadi satu orang. 6. Saatnya merangkum hasil rapat 7. Selama tiga puluh tahun Afanasyev berperan sebagai pemilik toko dan forwarder.
Menjawab: 1. Perusahaan menggunakan peralatan. 2. Orang memiliki kepercayaan diri untuk memiliki milik pribadi agar bisa sukses. 3. Sekarang setiap warga negara memiliki kesempatan untuk memiliki properti. 4. Keputusan Kaisar Paul I memiliki pengaruh yang menguntungkan bagi para industrialis 5. Sekarang fungsi-fungsi ini hanya dapat dilakukan oleh satu orang. 6. Saatnya merangkum hasil rapat .. 7. Selama tiga puluh tahun Afanasyev mengabdi sebagai pemilik toko dan agen ekspedisi.
7) Hilangkan redundansi bicara dan tautologi:
1. Perpecahan federal telah masuk jauh ke dalam republik. 2. Pers sangat positif tentang hasil pemilu. 3. Jika ini dihipotesiskan, maka situasinya dilihat dari sudut pandang yang berbeda. 4. Reformasi dilakukan dengan bersamaan dengan struktur pemerintahan lama dan baru. 5. Penggagas dan pendiri gerakan adalah asosiasi ekonomi.
Menjawab: 1. Unit federal telah pindah lebih dalam ke republik. 2. Pers mengapresiasi hasil pemilu. 3. Jika ini diasumsikan, maka situasinya dilihat dari sudut pandang yang berbeda. 4. Reformasi dilakukan bersamaan dengan keberadaan struktur pemerintahan lama dan baru. 5. Gerakan tersebut diprakarsai oleh asosiasi ekonomi.
8) Jelaskan mengapa penggunaan berikut ini salah:
Lebih mutakhir; di bulan Mei; dalam waktu dekat; gotong royong, memiliki kuorum penuh; lihat dengan mata kepala sendiri; bertemu untuk pertama kalinya; dirawat di rumah sakit; publikasikan dalam bentuk cetak; mundur; patriot tanah air; rumah penuh; daftar harga harga; yang paling optimal; dekorasi dalam ruangan; cerita rakyat; raksasa besar.
Menjawab: Lebih mutakhir; di bulan Mei; dalam waktu dekat; kerja sama, memiliki kuorum penuh; dengan matamu sendiri; saling berkenalan; masuk rumah sakit; menerbitkan; mundur; patriot; rumah penuh; Daftar Harga; optimal; dekorasi dalam ruangan; cerita rakyat; patung raksasa.
sembilan). Pilih dari kata-kata yang diberikan dalam tanda kurung paronim yang sesuai:
1. Dia terbiasa bekerja tanpa ketegangan (secara metodis, metodis), dengan jelas memenuhi semua rekomendasi (metodis, metodis). 2. Anda dan saya harus berkumpul dan (merundingkan, merundingkan) masalah-masalah yang tidak (ditetapkan, dinegosiasikan) dalam perjanjian. 3. Analisis (kritis, kritis) dari penelitian ini tidak terlalu (kritis, kritis). 4. Waspadalah, di halaman (pemarah, jahat) anjing. 5. Setiap orang yang bepergian dengan kita di atas kapal harus mengenakan jaket (life, life). 6. Saya melihat materi Anda (faktual, faktual) dan menurut saya tidak terlalu (faktual, faktual). 7. Dia menunjukkan minat (ekonomi, tuan tanah) dalam memecahkan masalah (ekonomi, tuan tanah) ini.
Menjawab: 1. Dia terbiasa bekerja secara metodis tanpa ketegangan, dengan ketat mengikuti semua rekomendasi metodologis. 2. Anda dan saya harus berkumpul dan membahas masalah-masalah yang tidak disebutkan dalam perjanjian. 3. Kritik terhadap penelitian ini tidak terlalu kritis. Waspadalah, ada anjing yang marah di halaman. 5. Setiap orang yang bepergian dengan kami di atas kapal harus mengenakan jaket pelampung. 6. Saya telah melihat materi faktual Anda dan menganggapnya tidak terlalu faktual. 7. Dia menunjukkan minat seorang master dalam memecahkan masalah ekonomi ini.
sepuluh). Temukan dan perbaiki kesalahan yang terkait dengan penyalahgunaan sinonim, antonim dan paronim:
1. Tatanan lama dan struktur organisasi lama telah dibuang. 2. Para petani bit yakin bahwa efek akhirnya akan signifikan. 3. Unit ini secara signifikan dapat mengurangi suhu bahan penyambung. 4. Dia secara terbuka mengakui apa yang disembunyikan dari kita. 5. Fakta-fakta yang tidak dapat dipercaya harus membuat kita waspada. 6. Di kennel Troekurov memiliki anjing balap. 7. Penjelajah kutub melayang di atas bongkahan es. 8. Natasha berteriak, mati rasa karena ketakutan. 9. Dubrovsky dilahirkan dalam keluarga miskin tetapi cukup mampu. 10. Ada tuksedo yang kuat di atas kota - hasil dari emisi yang berbahaya.
Menjawab:1. Tatanan lama struktur organisasi telah dihentikan. 2. Para petani bit yakin bahwa efek akhirnya akan signifikan. 3. Unit ini secara signifikan dapat mengurangi suhu bahan penyambung. 4. Dia mengakui apa yang disembunyikan dari kita. 5. Fakta-fakta yang tidak dapat dipercaya harus membuat kita waspada. 6. Di kennel Troekurov memiliki anjing pemburu. 7. Penjelajah kutub melayang di atas bongkahan es. 8. Natasha berteriak ketakutan. 9. Dubrovsky dilahirkan dalam keluarga yang cukup kaya. 10. Di atas kota ada asap yang kuat - hasil dari emisi yang berbahaya.
sebelas). Cocokkan pasangan yang berlawanan dengan kata-kata berikut:
Kusam, bising, hening, angin, gelap, mekar, musim semi, pikiran.
Menjawab: bodoh-pintar
kebisingan-keheningan
keheningan-kebisingan
angin tenang
menggelapkan-mencerahkan
mekar-memudar
musim semi musim gugur
kebodohan pikiran
12) Tunjukkan alasan ambiguitas dalam kalimat ini dan hapus:
1. Setelah analisis ulang, diperoleh data yang sangat baik. 2. Sebagai editor, Anda dapat mempertahankan istilah ini.
Menjawab:
1. Setelah analisis ulang, data lain diperoleh. 2. Sebagai editor, Anda dapat mempertahankan istilah ini.
* luar biasa 1) artinya bagus 2) berbeda
13). Hilangkan kekurangan bicara dalam kalimat:
1. Bahasa pahlawan Shukshin sangat berbeda dari karakter penulis lain. 2. Blok kiri-tengah belum memiliki dan sangat membutuhkan seorang pemimpin.
Menjawab: 1. Bahasa karakter Shukshin sangat berbeda dari bahasa karakter penulis lain. 2. Blok kiri-tengah belum memiliki pemimpin, tetapi sangat membutuhkannya.
Deskripsi presentasi menurut slide individu:
1 slide
Deskripsi Slide:
Kesalahan bahasa. Kemampuan untuk menemukan dan memperbaikinya Tujuan: untuk mensistematisasikan pengetahuan dalam menemukan dan mencegah kesalahan bahasa; mengembangkan keterampilan dan kemampuan untuk memperbaiki kesalahan bahasa; berkenalan dengan klasifikasi kesalahan bahasa yang dibuat dalam esai, pernyataan; kembangkan kosakata Anda; untuk mencapai kepemilikan aktif atas kekayaan pidato lisan dan tertulis Rusia; untuk mempelajari lebih bermakna tentang pilihan kata dan bentuknya yang benar, hingga konstruksi struktur sintaksis.
2 slide
Deskripsi Slide:
Norma wicara Norma wicara adalah aturan penggunaan kata, bentuk kata dan kalimat yang diterima dalam praktek sosial dan linguistik orang-orang terpelajar. Norma adalah satu-satunya versi yang mungkin atau lebih disukai dari penggunaan kata, bentuk, konstruksi yang benar dan patut dicontoh.
3 slide
Deskripsi Slide:
4 slide
Deskripsi Slide:
Tanda-tanda norma Tanda-tanda utama norma bahasa sastra adalah: stabilitas relatif; penggunaan umum; kewajiban.
5 slide
Deskripsi Slide:
Tanda-tanda Tutur yang Baik Ucapan, yang strukturnya sesuai dengan norma sastra dan linguistik, disebut benar. Tutur kata yang baik dicirikan oleh: kekayaan (variasi) kosakata dan struktur tata bahasa; kemurnian, akurasi; ekspresi.
6 slide
Deskripsi Slide:
7 slide
Deskripsi Slide:
8 slide
Deskripsi Slide:
9 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 1 Perbaiki kesalahan dalam kalimat. 1. Untuk sesaat, anak laki-laki itu lupa diri. 2. Pechorin memiliki bakat untuk kepercayaan kreatif. 3. Chatsky tidak memiliki kaki tangan. 4. Peter melihat Sasha sebagai rekan senegaranya dalam gulat. 5. Griboyedov sangat memahami citra Chatsky. 6. Mereka mulai memperlakukan Onegin dengan hormat. 7. Di depan kita ada keluarga borjuis. Kata untuk informasi: bingung, bakat, orang yang berpikiran, teman, mengungkapkan, suguhan, muncul.
10 slide
Deskripsi Slide:
Periksa diri Anda sendiri. 1. Sesaat anak laki-laki itu bingung. 2. Pechorin memiliki bakat kreatif. 3. Chatsky tidak memiliki orang yang berpikiran sama. 4. Peter melihat Sasha sebagai rekan gulat. 5. Griboyedov mengungkap citra Chatsky dengan baik. 6. Mereka mulai memperlakukan Onegin dengan hormat. 7. Sebuah keluarga borjuis muncul di hadapan kita.
11 slide
12 slide
Deskripsi Slide:
Periksa diri Anda sendiri. 1. Pushkin menciptakan karakter orang-orang saat itu. 2. Fonvizin mengungkapkan pandangannya dalam artikel kritis. 3. Prostakova tidak sopan terhadap para pelayannya. 4. Setelah mengetahui bahwa hamba Palashka jatuh sakit, dia menjadi sangat marah. 5. Batasan mental Korobochka mencapai titik absurditas. 6. Onegin menjalani gaya hidup pasif. 7. Orang-orang mengalami penindasan ganda. 8. Turgenev telah menerima pengakuan dunia.
13 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 3 Temukan kesalahan dalam kalimat. Perbaiki mereka. 1. Dia mengatasi rasa takut dan takut. 2. Manilov berpikir dan merenung untuk waktu yang lama. 3. Segera dia berbalik. 4. Tatiana sangat mencintai Onegin. 5. Dia marah dengan kemarahan. 6. Matahari bersinar membara seperti api. 7. Mereka menunjukkan inisiatif mereka.
14 slide
Deskripsi Slide:
Periksa diri Anda sendiri. 1. Dia mengatasi rasa takut. 2. Manilov berpikir lama. 3. Segera dia kembali. 4. Tatiana jatuh cinta pada Onegin. 5. Dia sangat marah. 6. Matahari yang berapi-api bersinar. 7. Mereka mengambil inisiatif.
15 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 4. Kalimat yang benar, hindari pengulangan. 1. Gerasim pergi ke sungai. Gerasim melihat seekor anak anjing di dalam air. Gerasim mengambilnya dan membawanya pulang. 2. Orang-orang bangun lebih awal. Orang-orang memutuskan untuk pergi ke hutan mencari jamur. Orang-orang pergi ke hutan di sepanjang jalan setapak. Orang-orang pergi ke hutan dan memetik banyak jamur dan beri. 3. Ketika dia mulai keluar, dia mulai bertanya tentang kejadian itu. 4. Pepohonan gundul, siang hari mendung. 5. Kemudian dia datang ke sungai. Lalu aku melihat rakitnya. 6. Tunas mulai bermekaran di pepohonan. Hari-hari lebih panjang. Salju mulai mencair.
16 slide
Deskripsi Slide:
Periksa diri Anda sendiri. 1. Gerasim pergi ke sungai. Di sana dia melihat seekor anak anjing di dalam air, membawanya dan membawanya pulang. 2. Orang-orang bangun lebih awal dan memutuskan untuk pergi ke hutan untuk mencari jamur. Mereka menyusuri jalan setapak dan memetik banyak jamur dan beri. 3. Di pintu keluar, dia mulai bertanya tentang kejadian itu. 4. Pada hari-hari mendung, pohon-pohon gundul. 5. Kemudian dia datang ke sungai dan melihat rakit. 6. Kuncup mekar di pohon. Hari-hari lebih panjang. Salju mulai mencair.
17 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 5. Temukan dan perbaiki kesalahan dalam kalimat. 1. Saat Igor akan berkampanye, pangeran lain juga berkumpul. 2. Peran penting dalam menunjukkan citra Pangeran Andrey dimainkan dengan menunjukkan cintanya pada Natasha. 3. Bahkan di antara novel Goncharov yang luar biasa, Oblomov menempati tempat yang luar biasa. 4. Famusov menganut opini publik. Famusov menganut yang lama dalam segala hal. Dia menganut tatanan lama. 5. Mendekati perkebunan, dia melihat gerbang yang runtuh. Memasuki rumah, Chichikov melihat seorang pria yang sibuk dengan beberapa macam kain perca.
18 slide
Deskripsi Slide:
Periksa diri Anda sendiri. 1. Bersama Igor, pangeran lain sedang berkampanye. 2. Peran penting dalam kehidupan Pangeran Andrey dimainkan oleh cintanya pada Natasha. 3. Di antara novel-novel terkenal Goncharov, Oblomov menempati tempat penting. 4. Famusov menganut tatanan lama dalam segala hal. 5. Mendekati perkebunan, Chichikov melihat gerbang yang runtuh. Memasuki rumah, dia melihat seorang pria yang sibuk dengan beberapa pakaian compang-camping.
19 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 6. Temukan dan perbaiki kesalahan dalam kalimat. 1. Menggambarkan pemilik tanah di Dead Souls, Gogol juga menggambarkan Plyushkin. 2. Punggawa berbahaya Vorontsov mengirim penyair untuk melawan belalang. Penyair yang tersinggung menanggapi dengan tanggapan syair yang mengejek. Vorontsov yang tersinggung mengeluh kepada raja. 3. Dalam game ini, semua pemain bertindak dengan binar, dengan berani terlibat dalam game pertempuran dengan pemain tim lain yang kuat secara fisik dan teknis. 4. Secara kiasan, dalam gambar ini, penyair menggambarkan keburukan moralitas borjuis dan gambar kemiskinan yang parah dari orang-orang yang tertindas. 5. Pada lap percobaan untuk menguji mobil baru, seorang veteran mencoba tangannya.
20 slide
Deskripsi Slide:
Periksa diri Anda sendiri. 1. Menggambarkan pemilik tanah di Dead Souls, Gogol juga menunjukkan Plyushkin. 2. Punggawa berbahaya Vorontsov mengirim penyair untuk melawan belalang. Penyair yang terhina menanggapi dengan puisi yang mengejek. Vorontsov yang tersinggung mengadu kepada tsar. 3. Dalam permainan ini, semua peserta bertindak dengan api, dengan berani terlibat dalam pertempuran tunggal dengan lawan yang kuat secara fisik dan teknis. 4. Penyair menggambarkan keburukan moralitas borjuis dan gambaran kemiskinan yang tak sedap dipandang dari orang-orang yang tertindas. 5. Seorang veteran pergi ke lap pertama untuk menguji mobil barunya.
21 slide
Deskripsi Slide:
Kesalahan tata bahasa Norma tata bahasa meliputi: turunan (aturan pembentukan kata), morfologis (pembentukan bentuk kata dari berbagai bagian bahasa), sintaksis (aturan untuk menyusun frasa dan kalimat).
22 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 1 Pilih salah satu kata yang diberikan dalam tanda kurung. Memotivasi pilihan Anda. 1. Berpengalaman (dosen - dosen) dipilih untuk melakukan wawancara dan laporan. 2. Banyak (toko - toko) pabrik yang diorientasikan kembali pada peluncuran produk baru. 3. Gembala meletakkan pipanya ke bibirnya, dan pipa lembut (nada - nada) melayang di atas padang rumput. 4. Di atas kanvas Levitan, warna biru lembut (tone - tone) langit menyampaikan transparansi udara pagi. 5. Hanya yang berpengalaman (supir - supir) yang dapat mengemudikan bus di jalan pegunungan. 6. (Pemilihan - pemilihan) gubernur daerah menunjukkan bahwa banyak lawan politik yang menyimpulkan (kesepakatan - kesepakatan) tentang kerjasama. 7. Sebuah bank komersial telah menerbitkan jangka panjang (promissory notes - promissory notes) untuk beberapa perusahaan makmur. 8. L.N. Tolstoy berhasil menciptakan artistik (gambar - gambar) yang unik. 9. Di musim panas, banyak orang memulai (liburan - liburan). 10. Di bagian kembang gula kami selalu segar (kue - kue).
23 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 2 Gunakan bentuk kata sifat pendek yang diinginkan, berikan deskripsi gaya dari opsi yang memungkinkan. 1. Metode pengobatan ini efektif ... dan tanpa rasa sakit .... 2. Aktor itu alami ... dalam perilakunya. 3. Kedatangan Anda sangat tepat waktu…. 4. Tanah itu kosong, sepi ... dan tidak bernyawa .... 5. Pemandangan pegunungan dengan puncak yang tertutup salju, dilukis dengan matahari terbenam, adalah keagungan ... dan perayaan .... 6. Momen itu untuk semua perayaan…. 7. Kepala sekolah bertanggung jawab ... untuk setiap siswa. 8. Feuilleton, menurut Koltsov, sampai batas tertentu terkait dengan ... korespondensi.
24 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 3 Perbaiki kesalahan dalam kalimat. 1. Departemen akuntansi utama melayani tiga puluh dua pembibitan hari ini. 2. Dua puluh tiga hari telah berlalu sejak pengiriman ekspedisi ilmiah berikutnya ke stasiun Mir. 3. Tiga tang rusak dijual dengan harga diskon. 4. Mal menjual tiga puluh tiga celana dalam sehari. 5. Ada dua puluh empat kereta luncur dalam perlombaan kereta luncur anjing. 1. Pada tanggal lima belas April seribu sembilan ratus sembilan puluh sembilan, akan dijadwalkan pembukaan pameran seniman terkenal di kota kita. 2. Ada lebih dari satu setengah jam orkestra sekolah independen di wilayah kami. 3. Katedral yang luar biasa indah dengan tiga ribu enam ratus delapan puluh lima lukisan dinding, dibangun pada abad ke-16, adalah salah satu pemandangan paling mencolok di Roma. 4. Pada tahun 2000, konsumsi energi oleh BUMD meningkat 1,3 kali lipat.
25 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 4 Tunjukkan kasus penggunaan tegang dan mood dari kata kerja yang tidak tepat atau tidak dibenarkan secara gaya; memperbaiki kalimat. 1. Dalam persiapan untuk Olimpiade, seorang atlet angkat besi Cina mengangkat lebih dari 300 kg. 2. Selama setahun terakhir, para atlet telah meraih sukses besar. 3. Saat masih bersekolah, juara masa depan mampu melompat tinggi, memanjat tali, menarik dirinya ke atas mistar gawang. 4. Dalam hidupnya, pemburu telah melihat banyak hal yang menakjubkan. 5. Rebus ¼ liter susu dan encerkan 25 gram soda kue di dalamnya.
26 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 5 Perbaiki urutan kata yang salah dalam kalimat. 1. Saat ini, memancing di sungai dan waduk di wilayah tersebut dilarang dengan segala cara. 2. Di zaman kita, produk-produk ini diproduksi dengan setengah biaya tenaga kerja. 3. Memperkuat perjuangan melawan semua jenis pelanggaran disiplin ketenagakerjaan di pihak administrasi pabrik. 4. Semua langkah untuk meningkatkan kinerja dalam kelompok telah diambil. 5. Helikopter dengan potret astronot terbang di atas alun-alun, menyebarkan selebaran. 6. Tukang kayu membuat rak buku kayu ek berkaki empat. 7. Selama transisi ke bentuk baru layanan penumpang dalam transportasi kereta api, beberapa kesulitan terlihat.
27 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 6 Pilih bentuk predikat yang diinginkan. Jelaskan pilihan Anda. 1. Sejumlah acara yang didedikasikan untuk ulang tahun I.A. Bunin, (lulus - lulus) di Yelets, Voronezh, Orel. 2. Kelompok mahasiswa diarahkan untuk praktek lapangan (termasuk - termasuk) empat puluh satu orang. 3. Seluruh rangkaian pembicara (bersikeras - bersikeras) pada jawaban negatif. 4. Beberapa siswa SMA kita (ikut ambil bagian) ikut dalam olimpiade kota. 5. Selama tiga tahun terakhir, kepemimpinan Pasar Sentral telah berulang kali (mengajukan banding - banding) kepada otoritas yang lebih tinggi dengan permintaan untuk membantu mengatur perdagangan keluar. 6. Tepat pukul 6 sore (dibunyikan) tiga kali tembakan. 7. Sebagian besar karya komposer (diciptakan - diciptakan) selama tahun-tahun perjalanan.
28 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 7 Memperbaiki kesalahan yang disebabkan oleh ketidakpatuhan dengan standar manajemen. 1. Departemen kritik dan bibliografi jurnal tebal secara sistematis menerbitkan review dari novel fiksi baru. 2. Perwakilan dari organisasi konstruksi meyakinkan pelanggan tentang kesiapannya untuk menyelesaikan pekerjaan tepat waktu. 3. Fakta-fakta, yang dinyatakan oleh penulis surat itu, sepenuhnya dikonfirmasi selama verifikasi. 4. Mahasiswa memperhatikan catatan selama perkuliahan. 5. Guru menunjukkan bahwa ada beberapa kesalahan dalam pekerjaan. 6. Dia berprestasi di sekolah karena kemampuannya. 7. Sore itu, para lansia dari seluruh penjuru kota sudah bisa datang. 8. Dia meninggalkan kota seperti yang diperintahkan.
29 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 8 Temukan dan jelaskan kesalahan dalam penggunaan frase adverbia. Memperbaiki kalimat. 1. Penjelasan tentang fenomena ini dapat ditemukan dengan mengambil peristiwa terkini sebagai ilustrasi. 2. Setelah bekerja hanya dua bulan, dia mengalami komplikasi dengan kepala toko. 3. Setelah menerima giliran kerja, pengemudi yang bertugas diarahkan oleh dispatcher ke fasilitas tersebut. 4. Lantai bursa dibersihkan dari orang-orang, karena takut langit-langit akan runtuh. 5. Menaikkan harga mobil, bahan bakar, ini secara langsung mempengaruhi biaya produk pertanian. 6. Berperahu dengan anak kecil sangat dilarang. 7. Menggunakan kompor gas, penduduk harus terlebih dahulu memastikan bahwa mereka berfungsi dengan baik. 8. Setelah diketahui bahwa volume produksi mengalami penurunan, timbul pertanyaan tentang penyebabnya. 9. Karena sangat mementingkan metodologi penelitian, sejumlah eksperimen dilakukan. 10. Mempelajari proses denasionalisasi, terungkap pola tertentu.
30 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 9 Jelaskan kesalahan dalam kalimat kompleks. Lakukan perubahan gaya. 1. Sabtu lalu, diadakan konferensi di House of Culture untuk orang tua dengan anak-anak prasekolah. 2. Pembicara menarik perhatian pada masalah yang sering diangkat pada pertemuan semacam itu. 3. Pembicara yang memberikan data ini dan ternyata adalah seorang patriot transportasi sungai yang bersemangat, membuat perbandingan yang menarik. 4. Penulis dengan tergesa-gesa memberi tahu pengulas bahwa bagaimana Anda bisa tidak memperhatikan apa yang baru dalam buku itu. 5. Hal utama yang harus diwaspadai adalah pelanggaran disiplin. 6. Siapa pun yang membutuhkan studi tambahan, itu perlu untuk menyediakannya. 7. Koleksinya meliputi lagu-lagu daerah yang disusun tidak hanya di wilayah Smolensk, tetapi juga di wilayah lain yang ada di provinsi Smolensk.
31 slide
Deskripsi Slide:
Latihan 10 Temukan kasus pelanggaran norma sintaksis bahasa Rusia modern. Memperbaiki kalimat. 1. Otoritas lokal, publik dan warga kota secara luas bersiap untuk merayakan ulang tahun kelima puluh dari penulis-rekan senegaranya. 2. Media mendesak Rusia untuk berpartisipasi dalam pemilu. 3. Fakta berbicara tentang kemungkinan menggunakan cadangan. 4. Manajemen perusahaan berterima kasih dan memberi penghargaan kepada karyawan terbaik dengan hadiah yang berharga. 5. Warga menuntut pemecahan masalah dan perbaikan. 6. Buku yang saya pinjam dari perpustakaan yang letaknya di dekat sekolah, saya suka. 7. Gambaran yang jelas tentang keadaan lapisan ozon planet muncul setelah mempelajari karya ilmuwan Eropa dan Rusia. 8. Surat kartu pos telah dikirim ke alamat, tetapi pelanggan meninggalkan tempat tinggal yang ditentukan.
32 slide
Deskripsi Slide:
Jawaban latihan 1-5 1. dosen, lokakarya, nada, nada, pengemudi, pemilihan umum, kontrak, tagihan, gambar, liburan, kue. 2. efektif dan tanpa rasa sakit; alam; tepat waktu; sepi, sepi, tak bernyawa; agung, khusyuk; bertanggung jawab; terkait. 3. Akuntansi umum saat ini ada di tiga puluh dua pembibitan; sekitar dua puluh tiga hari ...; tiga pasang tang rusak ...; ... tiga puluh tiga celana panjang; perlombaan kereta luncur anjing berlangsung di dua puluh empat kereta luncur; pada tanggal lima belas April; satu setengah ratus; dengan tiga ribu enam ratus delapan puluh lima lukisan dinding; dalam dua ribu enam. 4. dibesarkan; sudah mencapai; melompat, memanjat, menarik dirinya; gergaji; mendidih. 5. dilarang menangkap ikan dengan segala cara; dua kali lipat biaya tenaga kerja; pemerintah telah meningkatkan perjuangan melawan semua jenis pelanggaran disiplin kerja; semua tindakan telah diambil untuk meningkatkan kinerja kelompok; ... helikopter menyebarkan selebaran dengan potret kosmonot; … Rak buku kayu ek dengan empat kaki; dalam angkutan kereta api, terdapat beberapa kesulitan dalam transisi ke bentuk layanan penumpang yang baru.
33 slide
Deskripsi Slide:
Jawaban latihan 6-10 6. akan lulus; masuk, bersikeras; diterima; ditangani; terdengar; diciptakan. 7. ulasan tentang fiksi baru yang baru; terjamin ... kesiapannya ...; ... yang disajikan oleh ...; ... perhatikan catatan selama kuliah; menunjukkan ...; … Berkat kemampuan mereka; ... orang-orang dari seluruh penjuru kota; … Seperti yang ditentukan. 8. jika Anda mengambil sebagai ilustrasi ...; ... dia memperumit hubungan ...; mengganti pengemudi yang bertugas ...; ... dari orang-orang karena takut langit-langit akan runtuh; harga naik…; berperahu dengan anak kecil ...; saat menggunakan kompor gas ...; … Saya bertanya-tanya mengapa ini; ... kami melakukan serangkaian eksperimen; ... kami menemukan pola tertentu. 9.… untuk orang tua dari anak-anak prasekolah; ... pertanyaan yang sering muncul ...; pembicara yang melaporkan ...; ... peninjau yang tidak memperhatikan yang baru ...; … Itu adalah pelanggaran disiplin; setiap orang yang membutuhkan kelas tambahan perlu menyediakannya; Koleksinya meliputi lagu-lagu pendek, yang disusun tidak hanya di wilayah Smolensk, tetapi juga di wilayah lain. 10.… bersiaplah untuk merayakannya secara luas; berpartisipasi dalam pemilihan; … Bicara tentang kemungkinan…; ... berterima kasih kepada karyawan terbaik dan menghadiahkan mereka hadiah berharga; … Pemecahan masalah dan perbaikan; Saya menyukai buku yang saya pinjam dari perpustakaan dekat sekolah; … Muncul saat mempelajari pekerjaan…; …tapi sayangnya,… .
Deskripsi Slide:
Norma gayaBerikut frase yang diambil dari karya tulis ilmiah, laporan, publikasi surat kabar, wawancara radio. Mengingat sifat resmi dari situasi bicara, tunjukkan kasus "gaya pencampuran", komentari mereka; memperbaiki kalimat. 1. Kebijakan ekonomi saat ini harus semakin berorientasi pada tujuan tersebut. 2. Forum internasional "Pengalaman dunia dan ekonomi Rusia" dibuka di Istana Kremlin pada hari-hari. 3. Kemajuan mungkin muncul paling cepat tahun depan. 4. Menurut pengamatan penulis pekerjaan ini, kebutuhan akan analisis seperti itu masih mendesak. 5. Akibatnya, ancaman pengangguran massal secara langsung terkait dengan kemungkinan inkonsistensi proses pembebasan, redistribusi dan pekerjaan. 6. Parlemen mendengarkan laporan para menteri.
Seseorang tidak bisa tidak setuju dengan yang utama kesedihanbuku. (Paphos - antusiasme penuh gairah, antusiasme. Dalam kalimat ini, kata ide). Seribu tank bergulat tangan ke tangan... (Hand-to-hand - (pertarungan, gulat) dengan tangan atau senjata tangan). Dia memegangnya dengan mudah sirilik, tidak ada ahli lebih ahli untuk menulis pesan. (Sirilik adalah alfabet Slavia yang mendasari alfabet Rusia modern. Dalam kalimat ini, kata pena(memegang pena)) Kemarin saya berjalan besarhujan. (Kata itu harus digunakan kuat). Jantungnya berdebar kencang, bibirnya layudan dia menjilat mereka dengan lidahnya. (Kering - kering, menyusut, melengkung. Dalam kalimat ini, gunakan kata mengering). Kami menerima banyak sekali panggilan, tetapi tidak semuanya berhasil baca... (Kalimat harus diperbaiki sebagai berikut: tidak semua panggilan dijawab). Penduduk asli Amerika Utara - orang India- secara signifikan melanggar hak mereka. (Orang India adalah penduduk India, demikianlah penduduk asli Amerika Utara orang Indian).Palingsaya menghabiskan bulan-bulan musim panas di dacha. (Kalimat tersebut harus dikoreksi sebagai berikut: Saya menghabiskan sebagian besar musim panas di pedesaan). Di masa depanhari mulai membahas urusan saat ini. (Di berikuthari mulai membahas urusan terkini). Monumen itu mengherankan dengan keanehannya ukuran... (Dimensi - membatasi garis luar, dimensi objek. Kata harus digunakan dalam kalimat bentuk: Monumen itu mengherankan dengan bentuknya yang aneh). Negara itu terbagi menjadi tiga yang tidak setara setengah... (Kalimat tersebut harus diubah sebagai berikut: Negara itu dibagi menjadi tiga tidak setara bagian). murid dengan saksamamendengarkan cerita guru. (Anda dapat melihat dengan seksama, Anda harus mendengarkan hati-hati). Penggambaran satir kehidupan Rusia menjelaskanLeskov di Bloch. (Kalimat tersebut harus dikoreksi sebagai berikut: Leskov's Bloch berisi gambaran satir tentang kehidupan Rusia). Eugene Onegin berbeda dari pemilik tanah lainnya dalam karyanya peninggian: bukan tanpa alasan bahwa “ia mengganti corvée lama dengan yang ringan dengan kuk”. (Peninggian - antusiasme, kelincahan yang tidak wajar). Jika sebuah hidupperhatikan orang-orang ini lebih dekat, mereka akan terlihat memukul kerasfitur. (Kamu tidak bisa hiduplihat orang-orang; tidak memihak - tidak memihak). Secara ekspresif digambarkandalam novel, gambar dari karakter utama. (Kalimat harus dikoreksi sebagai berikut: Gambaran tokoh utama dalam novel ekspresif). Kata-kata Presiden pukulanpada kami dengan optimisme. (Kalimat itu harus dikoreksi sebagai berikut: Kata-kata Presiden memberi kami optimisme.) Ujian membutuhkan kami sulitupaya. (Kata itu harus digunakan besaratau padat karya). Undang-undang baru akan membuat perubahan terutama di suasanakewiraswastaan. (Atmosfir (hanya tunggal) - lingkungan, pengaturan. Gunakan kata daerah (kewiraswastaan)). Tarian Rusia balerunmengejutkan para juri. (Kata ballerun bukan dalam bahasa Rusia, Anda harus menggunakan kata tersebut penari). Penonton menginspirasi kepercayaan pada sayabahwa sebagai seorang aktor saya akan melakukan banyak hal. (Anda harus menggunakan ekspresi stabil berikan aku harapan). Di gambarada banyak aspek negatif dari kebijakan ini. (Gambar adalah gambar yang dibuat secara sadar. Kata tersebut harus digunakan dalam kalimat reputasi- penilaian publik terhadap seseorang). Wewenang penatua harus mengejarkita sepanjang hidup kita. (Kalimat itu harus dikoreksi sebagai berikut: Otoritas para penatua harus tetap teguh untuk kita sepanjang hidup kita.) Gambar Yeseninsky dipersonifikasikandi benak kita dengan pohon birch putih. (Kalimat tersebut harus dikoreksi sebagai berikut: Gambar Yesenin dikaitkan (berkorelasi) dalam kesadaran kita dengan pohon birch putih). Chatsky mengidentifikasidiridesembris masa depan. (Kalimat tersebut harus dikoreksi sebagai berikut: Chatsky is prototipedesembris masa depan). Saya tahu betul semua kelebihan dan kekurangannya, karena kita sudah familiar tanpa satu tahun dalam seminggu.(Seminggu tanpa tahun sangat singkat. Kalimat harus menggunakan ungkapan lama sekali).
Pilihan kata layanan yang salah, menyebabkan kehancuran makna kalimat
Saya hanya bertemu profesor dua kali, begitu kami bersamanya dengan kaki pendek. (Perlu:… tapi kita bersamanya dengan kaki pendek atau ... namun kami bersamanya dengan kaki pendek).
Deputi mendapatkan ketenaran semua-Rusia terimakasih untuk skandal. (Preposisi yang digunakan salah. Preposisi terimakasih untuk menunjukkan alasan yang menguntungkan untuk keadaan saat ini (karena kekuatan dan daya tahan, atlet memenangkan kompetisi); preposisi menunjukkan penyebab yang tidak menguntungkan dari-dibelakang, karena (karena cedera, dia tidak bisa tampil. Diperlukan: disebabkan oleh skandal atau karena skandal). Terimakasih untuk api menghancurkan sebagian besar hutan. (Perlu: disebabkan oleh api atau karena api).
Kesalahan dalam memilih paronim
Di antara para jenderal memerintah militan mood terhadap musuh (Anda membutuhkan: berperang suasana hati). Lantai untuk laporan tersebut diberikan kepada direktur pabrik (Wajib: kata disediakan). Penulis ditampilkan pahlawan dengan jujur \u200b\u200bdan emosional. (Perlu: digambarkan pahlawan). Tatiana dibesarkan romantis dan sensual wanita muda. (Perlu: peka wanita muda) Di bawah feodalisme, orang-orang mentolerir ganda penindasan. (Perlu: dua kali lipat penindasan). Kami dipindahkan untuk bekerja ke belakang brigade. (Dibutuhkan: dalam tertinggal brigade). Semua orang tahu sejak awal romantis karya Gorky. (Perlu: romantis bekerja). Mahasiswa pascasarjana telah disediakan abstrak disertasi tepat waktu. (Perlu: disajikan karangan). Karya awal penyair jinak dan tersedia untuk semua orang. (Dibutuhkan: bekerja bisa dimengerti) Kami ketinggalan kereta independen dari kami alasan. (Dibutuhkan: oleh independen dari kami alasan). Direktur menandatangani pernyataan pengajuan tinggalkan aku. (Dibutuhkan: oh menyediakan liburan). Mayakovsky berdiri di sumber puisi baru. (Dibutuhkan: bersiap asal puisi baru). Sepatu Ekko berpakaian pada semua karyawan. (Perlu: pakai pada semua karyawan).
