Faktor abiotik mempengaruhi presentasi organisme hidup. Presentasi ekologi "faktor lingkungan abiotik"

Faktor lingkungan abiotik Presentasi disiapkan oleh: siswa kelas 10 "A" sekolah menengah MBOU № 131 Gnezdilova Yulia

Faktor abiotik adalah kompleks kondisi lingkungan yang mempengaruhi organisme hidup (suhu, tekanan, radiasi latar, kelembaban, komposisi atmosfer, dll.)

Di antara faktor abiotik, yang utama dibedakan: Iklim (pengaruh suhu, cahaya, dan kelembaban); Geologi (gempa bumi, letusan gunung berapi, pergerakan gletser, lumpur dan longsoran, dll.); Orografi (ciri-ciri daerah tempat organisme yang dipelajari hidup).

Mari kita pertimbangkan aksi dari faktor abiotik yang bekerja langsung: - cahaya; -suhu; -ketersediaan air. Suhu, cahaya dan kelembaban adalah faktor lingkungan yang paling penting. Faktor-faktor ini secara alami berubah sepanjang tahun dan hari, dan sehubungan dengan zonasi geografis. Organisme menunjukkan adaptasi sifat zona dan musiman terhadap faktor-faktor ini.

Cahaya sebagai faktor abiotik Radiasi matahari adalah sumber energi utama untuk semua proses yang terjadi di Bumi. Dalam spektrum radiasi matahari, dapat dibedakan tiga bidang yang berbeda dalam efek biologisnya: - ultraviolet - tampak - inframerah

Sinar ultraviolet dengan panjang gelombang kurang dari 0,290 mikron merugikan semua makhluk hidup, mereka terperangkap oleh lapisan ozon atmosfer. Hanya sebagian kecil yang mencapai permukaan bumi. Sinar ini sangat reaktif dan dapat merusak organisme hidup. Dalam jumlah kecil, mereka diperlukan: di bawah pengaruh sinar ini, vitamin D dibentuk dalam tubuh manusia, dan serangga secara visual membedakan sinar ini, yaitu. terlihat dalam sinar ultraviolet. Mereka dapat dipandu oleh cahaya terpolarisasi.

Sinar tampak dengan panjang gelombang 0,400 hingga 0,750 mikron yang mencapai permukaan bumi sangat penting bagi organisme. Karena itu, tumbuhan hijau melakukan fotosintesis. Bagi sebagian besar tumbuhan dan hewan, cahaya tampak merupakan salah satu faktor lingkungan yang penting, meskipun ada beberapa yang tidak memerlukan cahaya (spesies tanah, gua, dan laut dalam).

Mata manusia tidak menangkap sinar infra merah dengan panjang gelombang lebih dari 0,750 mikron, tetapi merupakan sumber energi panas, sinar ini diserap oleh jaringan hewan dan tumbuhan, akibatnya jaringan dipanaskan. Banyak hewan berdarah dingin menggunakan sinar matahari untuk menaikkan suhu tubuhnya. Kondisi cahaya yang terkait dengan rotasi bumi memiliki periodisitas harian dan musiman yang berbeda. Hampir semua proses fisiologis pada tumbuhan dan hewan memiliki ritme diurnal dengan maksimum dan minimum pada jam-jam tertentu: misalnya pada jam-jam tertentu dalam sehari, sekuntum bunga pada tumbuhan membuka tutup, dan hewan telah mengembangkan adaptasi pada kehidupan siang dan malam. Panjang hari (atau fotoperiode) sangat penting dalam kehidupan tumbuhan dan hewan.

Suhu sebagai faktor abiotik Semua proses kimiawi dalam tubuh bergantung pada suhu. Perubahan kondisi termal, yang sering diamati di alam, sangat memengaruhi pertumbuhan, perkembangan, dan manifestasi lain dari aktivitas vital hewan dan tumbuhan. Ada organisme dengan suhu tubuh yang bervariasi - poikilothermic dan organisme dengan suhu tubuh yang konstan. - homeothermal.

Hewan poikilothermic mampu beradaptasi dengan suhu tinggi. Hal ini juga terjadi dengan cara yang berbeda: perpindahan panas dapat terjadi karena penguapan kelembaban dari permukaan tubuh atau dari selaput lendir saluran pernapasan bagian atas, serta karena regulasi vaskular subkutan (misalnya, pada kadal, laju aliran darah melalui pembuluh kulit meningkat seiring dengan peningkatan suhu).

Termoregulasi paling sempurna diamati pada burung dan mamalia - hewan homeotermik. Dalam proses evolusi, mereka memperoleh kemampuan untuk mempertahankan suhu tubuh yang konstan karena adanya jantung empat bilik dan satu lengkung aorta, yang memastikan pemisahan total aliran darah arteri dan vena; metabolisme tinggi; bulu atau garis rambut; regulasi perpindahan panas; sistem saraf yang berkembang dengan baik. Telah memperoleh kemampuan untuk menjalani kehidupan aktif pada suhu yang berbeda. Pada kebanyakan burung, suhu tubuh sedikit lebih tinggi dari 40 oС, sedangkan pada mamalia sedikit lebih rendah.

Air sebagai faktor abiotik Air memainkan peran luar biasa dalam kehidupan organisme apa pun, karena ia merupakan komponen struktural. Nilai air dalam kehidupan sebuah sel ditentukan oleh sifat fisikokimianya. Karena polaritasnya, molekul air mampu tertarik ke molekul lain, membentuk hidrat, mis. adalah pelarut.

Bergantung pada persyaratan rezim air, kelompok ekologi berikut dibedakan di antara tumbuhan: Hidratofit - tumbuhan yang selalu hidup di air; Hidrofit adalah tumbuhan yang hanya terendam sebagian di dalam air; Helofites adalah tumbuhan rawa; Hygrophytes adalah tumbuhan darat yang hidup di tempat yang sangat lembab; Mesofit - lebih suka kelembaban sedang; Xerophytes adalah tanaman yang beradaptasi dengan kelembaban yang konstan; Di antara xerofit adalah: Succulents - mengumpulkan air di jaringan tubuh mereka (berair); Sklerofit - kehilangan banyak air.

Banyak hewan gurun dapat hidup tanpa air; beberapa dapat berlari cepat dan untuk waktu yang lama, melakukan migrasi panjang ke lubang berair (saiga, antelop, unta, dll.); beberapa hewan mendapatkan air dari makanan (serangga, reptil, tikus). Endapan lemak hewan gurun dapat berfungsi sebagai semacam cadangan. Banyak hewan menjadi nokturnal atau bersembunyi di liang, menghindari efek pengeringan dari kelembapan rendah dan kepanasan. Dalam kondisi kekeringan berkala, sejumlah tumbuhan dan hewan masuk ke keadaan dormansi fisiologis - tumbuhan berhenti tumbuh dan merontokkan daunnya, hewan masuk ke dalam hibernasi. Proses ini dibarengi dengan penurunan metabolisme selama musim kemarau.

Terima kasih atas perhatiannya!

"Pemantauan lingkungan" - Untuk pertukaran telepon otomatis (0,1-3 orang per Km persegi), kepadatan jaringan adalah urutan besarnya atau lebih rendah dari kriteria UE. Program observasi penuh menyediakan 4 kali pengambilan sampel per hari - pukul 1.00, 7.00, 13.00 dan 19.00. 10. Penempatan titik pengamatan - zona perumahan dan industri, area jalan raya utama. 6. 2. 1,2,3,4.

Perkembangan Ekologi - Pencemaran tanah, air dan udara. Di Rusia - dari 20 hingga 400 1,1 miliar orang di Bumi kehilangan akses ke air bersih. Apakah pertumbuhan sangat berkelanjutan karena peningkatan produksi hidrokarbon? Apakah masyarakat percaya pada jaminan kesetiaan pada alam? Hasil survei "Apa itu ekologi?" Apa yang dilakukan oleh program lingkungan UNDP?

"Dampak faktor lingkungan pada tubuh" - Sebagian atau seluruhnya tidak peduli pada tubuh. Semua adaptasi organisme untuk eksis dalam kondisi berbeda telah berkembang secara historis. Faktor lingkungan. Faktor lingkungan abiotik dan biotik. Batas toleransi. Faktor lingkungan tidak bertindak sendiri, tetapi secara keseluruhan kompleks. Berdampak negatif.

"Perlindungan Lingkungan" - Departemen Teknologi Kimia Bahan dan Produk Teknologi Penyerapan (Bahan Nanopori). Agensi Energi Atom Internasional. Masa studi 5,5 tahun. Basis ilmiah dan teknis yang terus dimodernisasi, hubungan dengan perusahaan dalam dan luar negeri. Sesuai dengan kurikulum, disiplin ilmu berikut diajarkan di departemen:

"Faktor lingkungan lingkungan" - Hygrophilic (menyukai kelembaban) - rawa marigold, kupu-kupu merayap, kutu kayu, nyamuk, capung. Dalam kaitannya dengan cahaya, jenis tumbuhan berikut ini dibedakan: Terkadang hubungan erat yang menguntungkan kedua peserta dilambangkan dengan istilah simbiosis. Bentuk pasif dipahami sebagai penggunaan sumber daya yang dibutuhkan oleh kedua jenis.

Ada total 11 presentasi

Sekolah menengah MBOU nomor 21

I. S. Davydova

Guru biologi

Dyachenko T.A.

2017 tahun


  • 1. Faktor ekologis
  • 2 Klasifikasi faktor lingkungan
  • 3 Faktor abiotik, klasifikasi
  • 4 Faktor biotik
  • 5 Faktor antropogenik
  • 6 Pengaruh cahaya pada organisme
  • 7 Air sebagai faktor lingkungan
  • 8 Pengaruh suhu pada organisme
  • 9. Adaptasi organisme terhadap faktor abiotik
  • 10. Intensitas kerja faktor abiotik

Ekologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara makhluk hidup dan habitatnya. Faktor lingkungan merupakan faktor tersendiri dari suatu habitat

abiotik

Lingkungan

faktor

Anthropo-

gen

secara biotik e


Faktor abiotik adalah faktor yang bersifat mati

Abiotik

faktor

Meteorologi

(suhu,

kelembaban,

tekanan)

Geofisik

(radiasi,

radiasi,

geomagnetisme)

Bahan kimia

(Komponen

air, udara,


Faktor biotik - pengaruh organisme hidup

fitogenik e

Biotik

faktor

mikrobogenik

zoogenic


Faktor antropogenik - pengaruh manusia pada organisme hidup

Antropogenik

Rumah tangga

(langsung

kepuasan

kebutuhan

manusia)

Teknogenik

(aplikasi mesin

dan teknis

peralatan)


  • Cahaya adalah faktor abiotik terpenting yang memastikan semua proses kehidupan di Bumi.
  • 1. Apakah fotoperiodisme itu dan apa signifikansinya?
  • 2. Faktor abiotik apa dalam proses evolusi yang ternyata menjadi pengatur utama dan sinyal fenomena musiman dalam kehidupan tumbuhan dan hewan?
  • 3. Sinar apakah yang merusak makhluk hidup?
  • 4. Apa sinar hangat berdarah dingin
  • Hewan?
  • 5. Untuk sinar apa tanaman digunakan
  • fotosintesis?

Ultraungu

Sinar yang terlihat

Sinar infra merah


  • Nilai kelembaban ini dikarenakan tingginya kandungan air di dalam sel dan jaringan tubuh serta perannya dalam proses metabolisme.
  • Menentukan sifat flora dan fauna di area tertentu
  • Faktor pembatas penting bagi organisme
  • Mengubah respons tubuh terhadap fluktuasi suhu
  • Adanya adaptasi efektif pada tumbuhan dan hewan terhadap kondisi kekeringan yang tidak menguntungkan

Pengaruh suhu pada organisme

  • Nilai suhu ditentukan oleh fakta bahwa laju reaksi metabolisme kimia secara langsung bergantung padanya.
  • 1. Selesaikan kalimatnya:
  • Dengan kemampuan memelihara
  • suhu tubuh organ hidup-
  • nizma dibagi lagi menjadi 2
  • kelompok:
  • 1____ 2_______
  • 2 ... Jelaskan fisiologisnya
  • mekanisme tumbuhan dan hewan
  • dengan suhu tubuh yang tidak konsisten,
  • mencegah pendinginan mereka
  • 3 ... Sebutkan manfaat hewan berdarah panas

Bagian dari permukaan bumi

Temperatur minimum

Temperatur maksimum

Perairan laut

Air tawar

Amplitudo


Adaptasi organisme terhadap faktor abiotik sebagai hasil evolusi

Indikator kebugaran

tanaman

Adaptasi dingin

hewan

Dedaunan jatuh

Resistensi dingin

Pengawetan organ vegetatif di dalam tanah

Adaptasi untuk

kelangkaan air

Istirahat fisiologis

Akar panjang

Penguapan berkurang

Penyimpanan air

Penerbangan ke selatan

Jaket tebal

Hibernasi

Lapisan lemak subkutan

Istirahat fisiologis

Air dari makanan

Menyimpan lemak


Faktor kesukaan

batasan yang lebih rendah

Batas atas

Tindakan faktor lingkungan abiotik pada organisme hidup

normal

pencipta kehidupan

penindasan

penindasan

Faktor intensitas


  • 1.Ekologi adalah
  • A) Ilmu yang mempelajari tumbuhan, hewan, habitatnya
  • B) ilmu yang mempelajari hubungan antar organisme hidup
  • C) Ilmu yang mempelajari hubungan antara organisme hidup dan habitatnya
  • 2 Manakah dari faktor-faktor berikut yang dapat dikaitkan dengan abiotik
  • A) banjir sungai musim semi
  • B) deforestasi
  • C) pemupukan tanah
  • 3) Catat jumlah faktor yang menentukan kehidupan :
  • A) garam mineral, relief
  • B) suhu, air, cahaya
  • C) pengaruh manusia
  • 4 mabung burung dan penerbangan ke negara hangat terhubung dari;
  • A) penurunan suhu udara
  • B) perubahan suhu udara
  • C) perubahan panjang hari
  • 5. Adaptasi apa yang berkontribusi pada kelangsungan hidup hewan di daerah kering kondisi?
  • A) mati suri
  • B) penumpukan lemak
  • C) pembentukan air metabolik dalam tubuh sebagai akibat reaksi oksidatif
  • 6. Fotoperiodisme adalah reaksi organisme terhadap perubahan
  • A) suhu udara
  • B) kelembaban udara
  • C) rasio siang dan malam
  • 7. Sebutkan organisme yang proses fisiologisnya dipercepat karena peningkatan suhu lingkungan Hidup
  • A) burung pipit B) kucing C) flounder D) ulat

  • 1. Buku Ajar "Biologi Umum" Mamontov VI, Zakharov NI
  • 2. Referensi "Biologi dalam tabel"
  • 3. Referensi "Ekologi dalam tabel"

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat sendiri akun Google (akun) dan login ke: https://accounts.google.com


Teks slide:

Faktor habitat dan lingkungan yang mempengaruhi sekolah organisme hidup №11 hal. Guru biologi Praskoveya: Kireeva T.M. pelajaran biologi di kelas 9

Rencana pembelajaran: Habitat (konsep dan definisi) Jenis habitat dan kemampuan beradaptasi organisme hidup terhadapnya di darat-udara Air Tanah 3. Faktor lingkungan Faktor abiotik Faktor biotik Faktor antropogenik 4. Kesimpulan, uji pengetahuan

Definisi: Habitat adalah sekumpulan kondisi di mana suatu organisme hidup. Habitat - kondisi habitat yang paling menguntungkan.

TANAH - UDARA

LINGKUNGAN AIR

LINGKUNGAN TANAH

FAKTOR EKOLOGI Abiotik (Cahaya, air, suhu) Biotik (Organisme hidup lainnya) Antropogenik (Pengaruh manusia) ORGANISME HIDUP

CERITA SEDIH

PERTANYAAN DISKUSI Mengapa menurut Anda dongeng ini disebut "Kisah Sedih?" Bagaimana orang berperilaku dalam dongeng? Bagaimana Anda akan berperilaku di hutan? Dan di daerah alami lainnya? Berikan contoh Anda tentang dampak negatif manusia pada organisme hidup. Ini bisa mengarah ke apa.

TUGAS Dalam tiga kolom, tulis kata-kata sesuai dengan habitatnya: wortel rubah akar, ubur-ubur, alga, cemara, jamur, hiu, tahi lalat, beruang, penguin, cacing, bintang laut, larva kumbang

JAWABAN akar wortel, tahi lalat, cacing, Mungkin larva kumbang, rubah, cemara, jamur, beruang, ganggang, hiu, ubur-ubur penguin, bintang laut,

PENUGASAN Bagilah faktor lingkungan menjadi tiga kolom: kebakaran, mengejar kelinci, turun salju, emisi udara, beruang makan raspberry, panas pengap, pembuangan air limbah ke sungai, penyerbukan tanaman, hujan