rumah Katering umum Pelajaran dengan topik “bagaimana seekor kambing membangun gubuk.” Ringkasan pelajaran untuk kelompok usia dini “Pohon”

Pelajaran dengan topik “bagaimana seekor kambing membangun gubuk.” Ringkasan pelajaran untuk kelompok usia dini “Pohon”

SKRIP PERFORMA berdasarkan uns
“BAGAIMANA KAMBING MEMBANGUN PONDOK”

Suara musik (Rnp “Oh, kamu kanopi, kanopi saya”)

Wed. Di suatu desa hiduplah seorang wanita tua,
Kerabatnya menjulukinya Govorukha.
Dia bisa berbicara sepanjang hari tanpa henti,
Ini tidak ada gunanya di pertanian.
Entah Govorukha tidur lama, lalu dia menguap lama,
Dia tiba-tiba mencari sesuatu, lalu kehilangan sesuatu.
Pada saat yang sama dia terus-menerus bergumam,
Dia menggerutu dan bergumam. Saya tidak mengerti: apa yang dia inginkan?
Sementara Govorukha menggerutu di sana-sini,
Kambing dan anak-anak lapar dan menunggu.
Selagi mereka dikenang, Kambing berduka,
Kambing kecil itu sedih dan menunduk.
Mereka ingin menangis, mereka ingin makan,
Lompat melintasi halaman, duduk di atas rumput.
Maka, setelah cukup menderita, si Kambing berkata:
Kambing: - Kambing kecil, anak-anak, jangan sembunyikan matamu!
Saya akan memberi tahu Anda sebuah rahasia, putri, nak:
Ini adalah hari terakhir kami di sini.
Begitu pemiliknya membuka gudang,
Kami tidak akan kembali ke sini, sayang, kamu tahu itu.
Wed. Govorukha datang dan membuka gudang:
Govorukha: - Kambing, kamu dimana? Baiklah, jalan-jalan!
Wed. Kambing dan anak-anaknya dibebaskan.
Inilah semua yang mereka inginkan:
Rumput harum, padang rumput hijau,
Alirannya cerewet, angin sepoi-sepoi yang nakal.
Di penghujung hari, Govorukha datang ke gudang.
Govorukha: Oh, di mana zhezh kambingnya, di mana zhezhnya, saya tidak tahu?
Ay-ay, ay-ya-ya-ay, oh-oh, oh-oh!
Aku akan pulang dan segera berbaring.
(Fonogram suara hutan terdengar).

Wed. Kambing bermalam di hutan dekat sungai,
Bulan membawa mimpi indah bagi kambing.
Dan suara pagi hari menembus semua burung,
Dan Kambing bangun dengan gembira dan segar.

Kambing: - Kalian, basuhlah dirimu sendiri,
Cobalah untuk menjadi bersih!
Kambing kecil: - Beritahu kami, ibu: di mana kami akan tinggal sekarang?
Kambing: - Kami akan membangun gubuknya sendiri, kami tidak akan lelah.
Kami hanya akan mencari tempat untuk rumah.
Ayo kita lihat, kita akan berjalan melewati hutan.

(Musik berbunyi - “Bagaimana kabar pacar kita.” Saat Kambing dan anak-anak berjalan di sekitar pepohonan, pohon apel muncul di latar depan).

Wed. Ini pohon apel liar, tempat berlindung yang bagus.
Kambing: - Bolehkah saya membangun gubuk di bawahmu?
Pohon apel: Oh, apa yang kamu bicarakan, Kambing, aku punya apel berturut-turut,
Setelah matang, mereka akan langsung jatuh ke anak-anak.
Mereka akan menyakiti kambing kecilmu dan menakuti mereka.

Kambing: - Sayang sekali, pohon apel. Anak-anak, ayo jalan-jalan,
Kami akan mencari tempat baru di hutan.
(Musik)

Wed. Ini pohon ek di tempat terbuka, perkasa dan kuat.
Aku penasaran, apa yang akan dia katakan pada Koza?
Kambing: - Katakan padaku, raksasa, kamu perkasa, besar,

Ek: - Oh, apa kabarmu, Kambing, lihat lebih dekat biji eknya:
Setelah matang, biji pohon ek akan berguguran,
Mereka akan menyakiti kambing kecilmu dan menakuti mereka.
Mereka memilih tempat yang lebih baik untuk sebuah rumah.

(Musik)

Wed. Di sini pohon cemara berdiri subur, kerucutnya adalah mainan,
Bayi tupai sedang bermain-main di bagian paling atas kepalanya.
Kambing: - Katakan padaku, cantik dengan mahkota besar:
Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?
Cemara: - Oh, apa yang kamu bicarakan, Kambing! Anda lihat: kerucutnya bersinar,
Setelah matang, mereka akan langsung jatuh ke anak-anak.
Anak-anak Anda akan terluka dan takut.
Mereka memilih tempat yang lebih baik untuk sebuah rumah.
Kambing: - Terima kasih atas nasihat baik Anda.
Ayo pergi, anak-anak, tidak ada tempat bagi kita di sini.
(Musik)

Wed. Dan inilah pohon aspen muda yang sedang tumbuh,
Sangat rapuh, seperti peri hutan.
Kambing: - Jawab aku, pohon aspen sambil menggoyangkan daunnya:
Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?
Aspen: - Oh, apa yang kamu bicarakan, Kambing! Aku gemetar tertiup angin
Dan dalam cuaca dingin, dan dalam hujan, bahkan di teriknya musim panas.
Daunku terus-menerus mengeluarkan suara,
Dan jika mereka berdesir, mereka akan menakuti anak-anak.
Mengapa membangun rumah di mana seseorang membuat Anda takut?
Kambing kecil tidak tertidur karena takut.
Carilah tempat yang aman,
Agar tidak ada kegelisahan di gubukmu.
Kambing: - Terima kasih, aspen, atas nasihat baikmu.
Ayo pergi, kambing kecil. Dan tidak ada ruang di sini.
(Musik)

Wed. Tapi semak rosehip, sungguh indah,
Teduh, lembut, sangat muda.
Kambing: - Jawab aku, rosehip, goyangkan daunnya:
Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?
Rosehip: - Oh, apa yang kamu bicarakan, Kambing! Lihatlah durinya!
Cepat bawa anak-anak menjauh dariku:
Duri mencuat di antara duri sana-sini,
Kambing kecil yang lucu akan terkoyak kulitnya.
Anak-anak akan terluka dan takut.
Mereka memilih tempat yang lebih baik untuk sebuah rumah.
Kambing: - Terima kasih, rosehip, atas nasihat baikmu.
Ayo pergi, anak-anak, tidak ada tempat bagi kita di sini.
(Musik)

Wed. Tapi di tempat terbuka tumbuh pohon birch,
Ia menggoyangkan cabang-cabangnya seolah memanggil.
Kambing: - Jawab aku, pohon birch sambil menggoyangkan daunnya:
Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?
Birch: Tentu saja, Kambing, bangunlah gubukmu sendiri!
Aku akan melindungimu dalam cuaca dingin, hujan, dan panas.
Anda tidak dapat menemukan tempat yang lebih baik di sekitar:
Di sini Anda bisa bermain-main dan melompat di atas rumput.
Aku akan melindungi kalian semua dari angin,
Dan di malam hari kamu akan menyanyikan lagu-lagu mimpi.
Kambing: - Terima kasih, pohon birch, kamu adalah teman setia kami!
Sekarang mari kita mulai berbisnis. Palu, ketuk, ketuk!
Wed. Kambing-kambing kecil itu membawa kayu gelondongan demi kayu gelondongan,
Kambing itu menggedor-gedor batang kayu dengan palu.
Dan inilah rumah baru! Sepertinya dia selalu ada di sini.
Kambing dan anak-anak hidup damai di dalamnya.

(Musik - lagu "Seperti milik kita di gerbang", tarian umum).

berdasarkan cerita rakyat Rusia

Peralatan:

Kain flanel, gambar untuk itu - seorang wanita tua - pembicara, seekor kambing dengan anak-anak, ek, pohon apel, aspen, pohon cemara, mawar, birch, gubuk; diagram yang menggambarkan berbagai pose; topeng landak dan serigala; fonogram melodi rakyat Rusia "Travushka-ant" dalam pertunjukan orkestra.

Anak-anak memasuki aula dengan suara melodi rakyat Rusia "Travushka-ant" dan duduk. Guru menceritakan sebuah dongeng, meletakkan karakternya di atas kain flanel.

Pendidik.

Di suatu desa hiduplah seorang wanita tua, seorang yang banyak bicara, dan dia mempunyai seekor kambing dengan anak-anaknya. Orang-orang mulai bekerja di pagi hari, dan wanita tua itu berbaring di atas kompor sampai jam makan siang. Saat makan siang, dia bangun, makan, minum, dan mulai berbicara - baik dengan tetangga maupun orang yang lewat. Dia bahkan berbicara tentang twister lidah pada dirinya sendiri.

Twister Lidah

Anak-anak mengulangi setelah guru.

Varvara selesai memasak selai,

Dia menggerutu dan menghukum.

Paramoshka dituangkan

Kacang polong untuk jalannya,

Sekarang mengarah ke ambang batas

Jalan terbuat dari kacang polong.

Malanya susu orak-arik itu berceloteh,

Dia mengatakannya tetapi tidak mengatakannya.

Pendidik.

Wanita tua itu adalah seorang wanita yang banyak bicara, suka berceloteh, dan kambing serta anak-anaknya dikurung di dalam kandang - tidak ada rumput untuk mereka petik, tidak ada air untuk diminum, tidak ada berlarian... Suatu hari, si kambing memutuskan untuk pergi. wanita tua itu dan membangun gubuk untuk dirinya sendiri di hutan. Wanita tua - si pembicara - melepaskan kambing dan anak-anaknya dari kandang - dan mereka lari. Hanya wanita tua itu yang melihat mereka! Kambing-kambing itu berlari ke kebun, makan kubis untuk makan siang, dan menyaksikan bagaimana orang-orang memanen hasil panen.

Tarian bundar "Kumpulkan Hasil Panen"

Kami membawa keranjang Anak-anak berjalan melingkar sambil berpegangan

oleh tangan.

Kami menyanyikan lagu dalam paduan suara.

Kumpulkan hasil panen

Dan persediaan untuk musim dingin.

Oh ya, kumpulkan Tepuk tanganmu 2 kali,

menginjak (3 kali).

Dan persediaan untuk musim dingin. Mereka berputar dengan langkah menghentak.

Kami adalah orang-orang hebat Condongkan tubuh sedikit ke depan

lalu menurunkan tangan kanannya

menekuknya di siku dan menyentuh

telapak tangan kiri (“lipat

di dalam keranjang."

Memetik mentimun

Dan buncis dan kacang polong.

Panen kami tidak buruk!

Oh ya, dan kacang polong. Ulangi gerakan tahap 1

musim panas.

Panen kami tidak buruk!

Dasar zucchini berperut buncit Mereka mengibaskan jari mereka.

Aku mengistirahatkan diriku di dalam tong.

Jangan malas, jangan menguap, Gerakkan jari telunjuk Anda

dari sisi ke sisi.

Dan masuk ke keranjang! Mereka “memanggil” dengan tangan ke arah diri mereka sendiri.

Oh ya, jangan menguap Ulangi gerakan tahap 1

musim panas.

Dan masuk ke dalam keranjang.

Kita berangkat, kita pulang Mereka berjalan satu demi satu, menghentak

langkah, tangan “memegang kemudi”.

Mereka mengambil tempat duduk mereka.

Dengan truk.

Buka gerbangnya

Panen datang dari ladang!

Oh ya, bukalah

Panen datang dari ladang! T.Volgina

Pendidik.

Kambing dan anak-anaknya berlari ke dalam hutan. Mereka berlari, melihat sekeliling - mereka takut wanita tua itu - wanita yang banyak bicara - tidak akan menyusul mereka.

Latihan untuk mengembangkan perhatian “Membekukan”

Anak-anak berlari dengan mudah, dengan lompatan atau langkah panjang, dan setelah potongan musik berakhir, mereka membeku, mengambil pose yang ditunjukkan pada diagram yang ditunjukkan guru kepada mereka.

Pendidik.

Mereka berlari ke dalam hutan dan mulai mencari di mana mereka bisa membangun gubuk. Kami melihat pohon ek yang tinggi.

Murni "D"- D""

Doo-doo. Aku akan pergi ke pohon ek. Anak-anak "berlari"

telunjuk dan jari tengah

di sepanjang pinggul.

Dy-duh-duh - dimana buahmu? Jari-jari mengepal secara berirama

menjadi tinju dan melepaskannya.

Di-di-di adalah biji ek. Hubungkan jari telunjuk dan

jempol di atas ring.

Pendidik.

Pohon ek tidak mengizinkan pembangunan gubuk di sebelahnya:

Di musim gugur, biji ek akan jatuh dariku dan anak-anakmu akan terluka.
Kambing itu mendatangi pohon apel hutan dan berkata:

Pohon apel! Pohon apel! Bolehkah saya membangun gubuk di bawah dahanmu?

“Jangan membangun gubuk di bawahku,” jawab pohon apel. - Apelnya akan jatuh dariku dan kambing kecilmu akan terluka.

Pohon apel berkata demikian dan menjatuhkan apel itu ke atas landak yang sedang beristirahat di bawahnya. Dia segera bangun dan berlari cepat.

Permainan "Siapa yang Lebih Cepat?"

Pendidik.

Kambing itu pergi ke pohon Natal. Tapi pohon Natal tidak menyarankan membangun gubuk di sini:

Kerucut itu akan jatuh dariku - mereka akan menyakiti kambing kecilmu, dahanku yang berduri akan menusuk anak-anak.

Puisi dengan gerakan “Pohon Natal”

Andai saja pohon Natal mempunyai kaki, Anak-anak menggelengkan kepala ke kanan

ke kiri, angkat tangan ke atas dan

menghubungkannya di atas kepala Anda

(“puncak pohon Natal”).

Dia akan berlari di sepanjang jalan, Mereka berpindah dari satu kaki ke kaki lainnya,

tangan di ikat pinggang.

Dia akan berdansa dengan kita, Rentangkan kaki Anda secara bergantian

di tumit.

Dia pasti akan mengklik tumitnya. Bangunlah dan
diturunkan ke seluruh kaki.

K.Chukovsky.

Pendidik.

Kambing memutuskan untuk membangun gubuk di dekat pohon mawar. Namun anak-anak itu melompat-lompat di samping semak dan merobek bulu serta mencakar kulit mereka.

Latihan untuk mengembangkan ekspresi wajah

Anak-anak menyampaikan kepedihan anak-anak melalui ekspresi wajah mereka dan menunjukkan bagaimana mereka mengeluh kepada induk kambingnya.

Pendidik.

Kemudian kambing itu pergi ke pohon aspen:

Aspen, aspen! Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?
Pohon aspen bergetar dengan segala cabangnya:

Daunku mengeluarkan suara siang dan malam - untuk anak-anakmu
mereka tidak akan membiarkanmu tidur. Ya, serigala sering berjalan di sampingku, di belakang kelinci
Dia mengejarku dan dia akan menakuti anak-anakmu.

Permainan rakyat Perancis

"Kelinci dan Serigala"

Anak-anak - "kelinci" menari dalam lingkaran

di sekitar "serigala".

Jadi mereka mulai menari.

Hei, miring! Apakah kamu tidak takut pada serigala? Letakkan kaki Anda di atas tumit Anda.

Dia tidak akan bisa menangkap kita!

Ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha! Letakkan tangan Anda di ikat pinggang dan angkat

dan menjatuhkan bahu mereka.
Serigala abu-abu, keluar! Mereka menginjak dengan satu kaki.

Aku sedang memakai topi! Menunjukkan bagaimana dia memakai topi.

Pendidik

Kelinci melompat riang di bawah pohon, Anak-anak mengulangi gerakan tersebut.

Jadi mereka mulai menari.

Hei, miring! Apakah kamu tidak takut pada serigala?

Dia tidak akan bisa menangkap kita! Ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha!

Serigala abu-abu, keluar! Serigala

Saya memakai mantel bulu! Menunjukkan cara memakainya

mantel bulu

Pendidik.

Kambing itu pergi ke pohon birch dan meminta untuk membangun gubuk di dekatnya. Pohon birch menggoyangkan dahannya dan berkata:

Aku akan melindungi kambing-kambing kecilmu dari panas, menyembunyikannya dari hujan,
Aku akan melindungimu dari angin. Bangunlah gubuk di bawahku.

Kambing itu senang. Dia membangun rumahnya di bawah pohon birch.

Permainan jari “Membangun rumah”

Tok-tok, tok-tok! Benjolan tinju anak-anak

tentang satu sama lain.

Palu berbunyi.

Kami akan membangun rumah baru

Dengan teras yang tinggi Mereka mengangkat tangan.

Dengan jendela besar Bend mengangkat tangan ke dalam

siku dan letakkan satu telapak tangan

ke yang lain (“jendela”).

Dengan daun jendela berukir. Rentangkan tangan Anda ke samping

(“mereka membuka jendela”).
Tok-tok, tok-tok! Mereka saling memukul dengan tinju mereka

teman.
Palu itu terdiam. Mereka menyerah.

Rumah baru sudah siap. Gabungkan tangan di atas kepala

("atap").
Kami akan hidup di dalamnya. Sentuh telapak tangan untuk

dada dan merentangkan tangan mereka

maju.

Pendidik.

Seekor kambing dan anak-anaknya mulai tinggal di sebuah rumah dekat pohon birch. Mereka membuat ayunan di samping rumah. Sepanjang hari anak-anak bermain-main, berayun di ayunan, dan pohon birch tersenyum kepada mereka.

Senam terapi wicara

1. "Senyum." Jagalah bibirmu tetap tersenyum. Giginya tidak terlihat.

2. "Ayunan-1". Miringkan rahang ke bawah dengan lidah terentang sejauh mungkin ke arah dagu.

3. “Swing-2” (untuk mengembangkan kelenturan dan ketepatan gerakan ujung lidah, mengembangkan kemampuan mengubah posisi lidah dengan cepat). Mulutnya terbuka. Bibir tersenyum. Letakkan lidah lebar Anda terlebih dahulu di bibir atas, lalu di bibir bawah, usahakan untuk menyelipkan ujung lidah sebanyak mungkin.

Menyanyikan "Ayunan"

E.Tilicheeva

Saya terbang dengan ayunan: Anak-anak, berdiri, bergoyang bersama

kaki ke kaki.
Naik turun! Mereka mengangkat dan menurunkan tangan mereka.

Naik turun!

Saya bernyanyi, mencampur, berteriak: Mereka bergoyang dari satu kaki ke kaki lainnya.

Naik turun! Mereka mengangkat dan menurunkan tangan mereka.

Naik turun!

L.Dymova

Pendidik.

Di musim gugur, pohon birch mengubah warna hijaunya menjadi emas.

Daun-daun berputar di atas kita,

Mereka berdesir pelan di bawah kaki.

Tampaknya setiap daun

Dia ingin memberitahu kita sesuatu.

M.Druzhinin

Permainan jari "Musim Gugur"

Angin bertiup melalui hutan, Anak-anak menggunakan kuas untuk membuat a

gerakan ke depan- ke dada.

Angin menghitung dedaunan:

Ini yang kayu ek, Tekuk jari Anda satu per satu

Di tangan.

Ini yang maple,

Ini adalah ukiran pohon rowan,

Di sini dari pohon birch - emas,

Ini daun terakhir dari pohon aspen

Angin meniupnya ke jalan setapak. Jabat tanganmu.

N.Nishcheva

Pendidik

Terlepas dari semua keindahannya

Hutan tiba-tiba menjadi kosong.

Burung-burung itu terbang ke selatan.

Badai salju akan segera tiba. T.Kryukova

Lagu tentang musim gugur(opsional)

Pendidik. Angin dingin bertiup. Daun-daun beterbangan dari pohon birch. Pohon birch sedang menunggu musim dingin untuk menutupinya dengan selendang salju. Anak-anak juga menunggu musim dingin, mereka ingin berlari di salju dan bermain di salju. Sampai bosan, mereka memulai tariannya sendiri.

Menari(opsional)

Menceritakan kisah rakyat Rusia “Bagaimana seekor kambing membangun gubuk.”

Konsolidasi pengetahuan tentang hewan peliharaan.

Menggambar menggunakan metode yang tidak konvensional

Isi program: mendorong persepsi emosional terhadap isi cerita.

Mengembangkan kemampuan menyampaikan ciri-ciri hewan peliharaan (kambing) dengan menggunakan diagram struktural dan logis.

Memperjelas dan mengkonsolidasikan pengetahuan tentang hewan peliharaan, ciri-ciri dan struktur tubuhnya. Mengembangkan perhatian pendengaran dan memori.

Untuk membentuk pendengaran fonemik pada anak. Memperkuat keterampilan dan kemampuan menggambar dengan cara yang tidak konvensional. Kembangkan ketekunan dan kemampuan mendengarkan jawaban sampai akhir.

Bahan: Gambar pohon planar: pohon apel, pohon cemara, pohon birch; kambing dengan anak-anak, tabel mnemonik, gambar outline anjing dan kucing, spidol biru dan coklat.

Kemajuan pelajaran:

Pendidik:Anak-anak, saya ingin mengajak Anda ke desa Skazkino.

Naiklah kereta ajaib kami dan itu akan membawa Anda ke negeri dongeng.

Semua anak duduk dengan nyaman di gerbong ,

Kereta kami berangkat.

Trailer~ trailer

Mereka berderak di sepanjang rel,

Mereka membawa kami ke desa Skazkino.

Sekelompok pria.

Anak-anak: (bergerak seperti kereta api) chug-chug-chug

Ini dia! Ayo ayo,

Kami sangat senang melihat Anda

DENGAN sebuah dongeng baru yang menarik

Saya akan memperkenalkan Anda sekarang

Duduklah dengan lebih nyaman ,

Tunjukkan padaku matamu

Dengarkan ceritanya, anak-anak.

Saya akan menceritakan sebuah cerita rakyat Rusia. Judulnya "Bagaimana Kambing Membangun Pondok".

Pendidik:(menceritakan sebuah dongeng)

Anak-anak, orang macam apa yang mengarang dongeng ini?

Jadi ini adalah cerita rakyat Rusia.

Apa nama dongeng tersebut?

Menurut Anda mengapa kambing dan anak-anaknya lari dari wanita tua itu?

Apakah Anda ingat pohon apa saja yang ditemui kambing dan anak-anaknya di sepanjang jalan?

Pohon manakah yang bersedia menjadi tempat berlindung bagi seekor kambing dan anak-anaknya? (wawancarai 2-3 anak)

Pendidik:Bagus sekali, dengarkan ceritanya baik-baik. Sekarang, semuanya berdiri membentuk lingkaran dan mari melakukan pemanasan sedikit ( pendidikan jasmani musik)

Pendidik: duduk

Anak-anak, menurut kalian kambing itu hewan peliharaan atau hewan liar?

Buktikan bahwa dia adalah hewan peliharaan.

Jawaban yang benar diberikan dalam tabel yang perlu diselesaikan.

KE.- kambing (huruf pertama dari kata) Rumah.- Lokal DAN.- binatang (huruf pertama dari kata tersebut)

Dan sekarang, dengan menggunakan tabel ini, Anda perlu mengarang cerita tentang seekor kambing, ( cerita untuk 2-3 anak).

Bagus sekali, anak-anak! Berdasarkan tabel kami, Anda telah menyusun cerita lengkap tentang kambing.

Bisakah kamu menyebutkan hewan peliharaan lain yang berawalan huruf “k”? (kucing, kelinci, sapi, kuda)

Sekarang dengarkan puisinya dan coba ingat hewan peliharaan mana yang akan saya sebutkan?

Manusia memelihara hewan

Dan mereka menjadi rumah.

Seorang pria membangun rumah untuk mereka,

Memasak makanan setiap hari

Membersihkan, mencuci, jika perlu, merawat

Kitty, kelinci dan anak sapi

Ayam, angsa dan ayam jago:

Kehidupan mereka tentu tidak buruk

Dan untuk ini orang-orang mendapatkannya

Susu untuk diminum bersama teh

Dan juga cinta dan kebaikan.

Hewan peliharaan apa yang kamu kenal?

Menurut Anda bagaimana hewan peliharaan berterima kasih kepada mereka

pemilik?

Sapi memberi susu

Anjing itu menjaga rumah

Domba dan kambing menyediakan wol

Kuda itu membawa beban

Kucing menangkap tikus

Kelinci itu mengeluarkan bulu

Mari kita juga mengungkapkan cinta dan kebaikan kita kepada hewan peliharaan dengan mengenakan mantel bulu pada kucing dan anjing. Pergilah ke meja, buatlah dirimu nyaman. Berikut gambar dan spidolnya. Warna bulu apa yang dimiliki kucing? Bagaimana dengan anjing?

Kami akan menggambar mantel bulu dengan satu lingkaran (ingat teknik menggambar dengan lingkaran)

Ambil spidol dan tunjukkan di udara cara menggambar lingkaran

Memulai.

Anak-anak menggambar, guru membantu bila perlu .

Ambil gambarmu, bawakan padaku, berdirilah membentuk lingkaran.

Bagus sekali, semuanya berhasil, ini adalah mantel bulu yang kami kenakan untuk kucing dan

anjing. Saya pikir mereka sangat menyukainya dan terima kasih.

Apa yang Anda ingat dari pelajaran ini?

Saya sangat menyukai cara Anda belajar, Anda penuh perhatian dan aktif. Saya sangat senang dengan Yaroslava, Snezhena, Emil, dan Nastya.

Sekarang masuk ke kereta ajaib dan kembali ke grup:

Gerbong, trailer

Mereka berderak di sepanjang rel,

Mereka membawa Anda kembali ke grup

Sekelompok pria.

Teks dongeng “Bagaimana seekor kambing membangun gubuk.”

cerita rakyat Rusia.

Suatu ketika hiduplah seorang wanita tua yang bisa berbicara, dan dia mempunyai seekor kambing dengan anak-anaknya. Di pagi hari orang-orang akan bangun dan mulai bekerja, tetapi perempuan tua itu masih berbaring di atas kompor. Hanya saat makan siang dia akan bangun, makan, minum, dan ngobrol. Dia berbicara, berbicara, berbicara - baik dengan tetangganya, dan dengan orang yang lewat, dan dengan dirinya sendiri!

Dan kambing serta anak-anak dikurung di dalam kandang - mereka tidak bisa memetik rumput, mereka tidak bisa minum air, mereka tidak bisa berlarian...

Suatu hari kambing berkata kepada anak-anaknya:

Kambing kecil, anak-anak, kita tidak bisa hidup bersama wanita tua yang suka bicara! Ayo pergi ke hutan, bangun gubuk dan tinggal di dalamnya.

Ketika perempuan tua yang suka bicara itu melepaskan kambing dan anak-anaknya dari kandang, mereka lari. Hanya wanita tua itu yang melihat mereka!

Mereka berlari ke dalam hutan dan mulai mencari tempat untuk membangun gubuk.

Kambing itu mendatangi pohon apel hutan dan berkata:

Pohon apel, pohon apel! Bolehkah saya membangun gubuk di bawah dahanmu?

“Jangan membangun gubuk di bawahku,” jawab pohon apel. - Apelnya akan jatuh dariku dan kambing kecilmu akan terluka. Pergi ke tempat lain.

Kambing itu pergi ke pohon Natal:

Pohon Natal, pohon Natal! Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?

“Jangan membangun gubuk di bawahku,” jawab pohon itu.

Kerucutnya akan jatuh dariku dan kambing kecilmu akan terluka. Temukan tempat yang lebih baik!

Ek, ek! Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?

“Jangan membangun gubuk di bawahku,” jawab pohon ek. - Di musim gugur, biji ek akan jatuh dariku dan anak-anakmu akan terluka. Anda akan berduka sendiri.

Kambing itu pergi ke pohon aspen:

Aspen, aspen! Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?

Pohon aspen menggoyangkan dahan dan seluruh daunnya:

Daunku mengeluarkan suara siang dan malam - mereka tidak membiarkan anak-anakmu tidur. Temukan tempat yang lebih baik!

Tidak ada yang bisa dilakukan, kambing dan anak-anaknya melanjutkan perjalanan. Datang ke pinggul mawar:

Rosehip, pinggul mawar! Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?

Pinggul mawar bergoyang:

Apa kamu, apa kamu, kambing! Atau tidakkah kamu melihatnya? Lihatlah betapa tajamnya duri itu kepadaku. Kambing kecilmu akan melompat dan melompat serta mencabut semua bulunya. Ayo, kambing, cari tempat yang lebih baik!

Kambing itu pergi ke pohon birch:

Birch, birch! Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?

Pohon birch menggoyangkan dahannya dan berkata:

Aku akan melindungi kambing-kambing kecilmu dari panas, melindungi mereka dari hujan, dan melindungi mereka dari angin. Bangunlah gubuk di bawahku.

Kambing itu senang. Dia membangun gubuk di bawah pohon birch dan mulai tinggal di dalamnya bersama anak-anaknya.

Bagaimana seekor kambing membangun gubuk

Cerita rakyat Rusia Diceritakan Kembali oleh M. Bulatov

Suatu ketika hiduplah seorang wanita tua yang bisa berbicara, dan dia mempunyai seekor kambing dengan anak-anaknya.

Pagi harinya orang-orang akan bangun dan berangkat kerja, namun perempuan tua itu masih terbaring di atas kompor.

Hanya saat makan siang dia akan bangun, makan, minum, dan ngobrol. Dia berbicara, berbicara, berbicara - baik dengan tetangganya, dan dengan orang yang lewat, dan dengan dirinya sendiri!
Dan kambing serta anak-anak dikurung di dalam kandang - tidak ada rumput untuk mereka petik, tidak ada air untuk diminum, tidak ada berlarian...

Suatu hari kambing berkata kepada anak-anaknya:

Kambing kecil, anak-anak, kita tidak bisa hidup bersama wanita tua yang suka bicara! Ayo pergi ke hutan, bangun gubuk dan tinggal di dalamnya.

Ketika perempuan tua yang suka bicara itu melepaskan kambing dan anak-anaknya dari kandang, mereka lari.

Hanya wanita tua itu yang melihat mereka!

Mereka berlari ke dalam hutan dan mulai mencari tempat untuk membangun gubuk.

Kambing itu mendatangi pohon apel hutan dan berkata:
- Pohon apel, pohon apel! Bolehkah saya membangun gubuk di bawah dahanmu?

“Jangan membangun gubuk di bawahku,” jawab pohon apel, “Apel akan jatuh dariku dan akan melukai kambing kecilmu.” Pergi ke tempat lain!

- Pohon Natal, pohon Natal! Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?

“Jangan membangun gubuk di bawahku,” jawab pohon, “Kerucutnya akan jatuh dan anak-anakmu akan terluka.” Temukan tempat yang lebih baik!

“Jangan membangun gubuk di bawahku,” jawab pohon oak, “Pada musim gugur, biji pohon ek akan jatuh dariku dan kambing kecilmu akan terluka.” Anda akan berduka sendiri.

Aspen, aspen! Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?

Pohon aspen menggoyangkan dahan dan seluruh daunnya:

Daunku mengeluarkan suara siang dan malam - mereka tidak akan membiarkan kambing kecilmu tidur.

Temukan tempat yang lebih baik!

Tidak ada yang bisa dilakukan, kambing dan anak-anaknya melanjutkan perjalanan.

Rosehip, pinggul mawar! Bolehkah aku membangun gubuk di bawahmu?

Pinggul mawar bergoyang:

Apa kamu, apa kamu, kambing! Atau tidakkah kamu melihatnya? Lihat betapa tajamnya duri itu kepadaku! Kambing kecilmu akan melompat dan melompat serta mencabut semua bulunya. Ayo, kambing, cari tempat yang lebih baik!