Dongeng dan gambar Vladimir Grigorievich Suteev. roda yang berbeda

Ada tunggul, di tunggul - teremok. Dan di menara hidup Mushka, Katak, Landak, dan Kerang Emas.
Entah bagaimana mereka pergi ke hutan untuk bunga, jamur, untuk buah beri.
Kami berjalan dan berjalan melalui hutan dan keluar ke tempat terbuka. Mereka melihat - dan ada gerobak kosong. Gerobak itu kosong, tetapi tidak sederhana - semua rodanya berbeda: satu adalah roda yang sangat kecil, yang lain lebih besar, yang ketiga sedang, dan yang keempat adalah roda yang besar dan sangat besar.
Gerobak itu sepertinya sudah lama berdiri: jamur tumbuh di bawahnya.
Terbang, Katak, Landak dan Ayam Jantan berdiri, Mereka melihat dan terkejut. Kemudian Kelinci melompat keluar dari semak-semak ke jalan, juga terlihat, tertawa.
- Apakah ini keretamu? - tanya Kelinci.
- Tidak, ini kereta Beruang. Dia melakukannya, melakukannya, tidak menyelesaikannya, dan meninggalkannya. Di sini dia berdiri.

- Ayo bawa pulang kereta, - kata Landak. - Ini akan berguna di pertanian.
"Ayo," kata yang lain.
Mereka semua mulai mendorong kereta, tetapi tidak berjalan: semua rodanya berbeda.

Didorong-dorong - tidak ada gunanya! Gerobak akan berbelok ke kanan, lalu jatuh ke kiri.
Dan jalannya buruk - sekarang lubang, lalu gundukan.
Dan Kelinci tertawa, tertawa terbahak-bahak:
- Siapa yang butuh gerobak yang tidak berharga!
Semua orang lelah, tetapi sayang untuk berhenti - itu akan berguna di pertanian.

Sekali lagi Landak menebak:
- Mari kita ambil semua yang ada di kemudi.
- Ayo!
Mereka melepaskan roda dari gerobak dan berguling pulang: Terbang - roda kecil, Landak - lebih banyak, Katak - sedang ...

Dan Ayam Jantan melompat ke roda terbesar, menggerakkan kakinya, mengepakkan sayapnya dan berteriak: - Ku-ka-re-ku!
Kelinci tertawa:
- Inilah eksentrik, roda yang berbeda digulung pulang!
Sementara itu, Fly, Hedgehog, Frog, dan Cockerel memutar roda pulang dan berpikir: apa yang harus dilakukan dengan mereka?

- Saya tahu, - kata Mushka, mengambil roda terkecil - dia membuat roda pemintal.
Landak menempelkan dua tongkat ke rodanya - gerobak dorong keluar.
- Saya juga datang dengan, - kata Katak, dan menempelkan roda yang lebih besar ke sumur, sehingga lebih baik mengambil air.
Dan Cockerel menurunkan roda besar ke sungai, meletakkan batu kilangan dan membangun gilingan.

Semua roda di pertanian berguna: Seekor lalat memutar benang pada roda pemintal, Katak membawa air dari sumur - menyirami taman, Landak membawa jamur, beri, kayu bakar dari hutan dengan gerobak dorong.
Dan Cockerel menggiling tepung di pabrik.
Entah bagaimana, Kelinci datang kepada mereka untuk melihat kehidupan mereka.

Vladimir Suteev
roda yang berbeda

Ada tunggul, di tunggul - teremok.
Dan di menara hidup Mushka, Katak, Landak, dan Kerang Emas.
Entah bagaimana mereka pergi ke hutan untuk bunga, jamur, kayu bakar, untuk
beri.
Kami berjalan dan berjalan melalui hutan dan keluar ke tempat terbuka. Lihat - dan ada yang kosong
gerobak berdiri. Gerobak itu kosong, tetapi tidak sederhana - semua roda berbeda: satu -
roda yang sangat kecil, yang lain - sedikit lagi, sepertiga - sedang, dan
yang keempat adalah roda yang besar dan besar.
Gerobak itu, rupanya, sudah berdiri lama: jamur tumbuh di bawahnya.
Fly, Frog, Hedgehog dan Cockerel berdiri, melihat dan bertanya-tanya. tut kelinci
melompat keluar dari semak-semak ke jalan, juga terlihat, tertawa.
- Apakah ini keretamu? - tanya Kelinci.
- Tidak, ini kereta Beruang. Dia melakukannya, melakukannya, tidak menyelesaikannya, dan meninggalkannya.
Di sini dia berdiri.
- Ayo bawa pulang kereta, - kata Landak. - Di pertanian
berguna.
"Ayo," kata yang lain.
Mereka semua mulai mendorong kereta, tetapi tidak bergerak: semua rodanya berbeda.
Didorong-dorong - tidak ada gunanya! Kereta akan berbelok ke kanan, lalu
akan jatuh ke kiri.
Dan jalannya buruk - sekarang lubang, lalu gundukan.
Dan Kelinci tertawa, tertawa terbahak-bahak:
- Siapa yang butuh gerobak yang tidak berharga!
Semua orang lelah, tetapi sayang untuk berhenti - itu akan berguna di pertanian.
Sekali lagi Landak menebak:
- Mari kita ambil semua yang ada di kemudi.
- Ayo!
Mereka melepaskan roda dari gerobak dan berguling pulang: Terbang - roda kecil,
Landak - lebih banyak, Katak - rata-rata ...
Dan Cockerel melompat ke roda terbesar, memilahnya dengan kakinya,
mengepakkan sayapnya dan berteriak:
Ku-ka-re-ku-u!
Kelinci tertawa:
- Inilah eksentrik, roda yang berbeda digulung pulang!
Sementara itu, Mushka, Hedgehog, Frog, dan Cockerel memutar roda mereka pulang dan
berpikir: apa yang harus dilakukan dengan mereka?
- Saya tahu, - kata Mushka, mengambil roda terkecil - roda pemintal
telah melakukan.
Landak menebak: dia menempelkan dua tongkat ke rodanya - gerobak dorong keluar.
- Saya juga datang dengan, - kata Katak dan roda yang lebih besar ke sumur
membangunnya sehingga akan lebih baik untuk mengambil air.
Dan Cockerel menurunkan roda besar ke sungai, mengatur batu kilangan dan
membangun pabrik.
Semua roda di pertanian berguna: Terbang di atas roda yang berputar memutar benang,
Katak membawa air dari sumur - menyirami taman, Landak dari hutan dengan gerobak dorong
jamur, beri, membawa kayu bakar.
Dan Cockerel menggiling tepung di pabrik.
Entah bagaimana, Kelinci datang kepada mereka untuk melihat kehidupan mereka.
Dan dia diterima sebagai tamu terhormat:
Lalat itu mengikatkan sarung tangannya padanya,
Katak itu merawat wortel dari kebun,
Landak - jamur dan beri, dan Ayam - pai dan kue keju.
Kelinci merasa malu.
"Maafkan aku," katanya. - Saya menertawakan Anda, dan sekarang saya melihat - di
tangan yang terampil dan roda yang berbeda dapat berguna.

Ada tunggul, di tunggul - teremok.
Dan di menara hidup Mushka, Katak, Landak, dan Kerang Emas.
Entah bagaimana mereka pergi ke hutan untuk mencari bunga, jamur, kayu bakar, buah beri.

Kami berjalan dan berjalan melalui hutan dan pergi ke tempat terbuka. Mereka melihat - dan ada gerobak kosong. Gerobak itu kosong, tetapi tidak sederhana - semua rodanya berbeda: satu adalah roda yang sangat kecil, yang lain lebih besar, yang ketiga sedang, dan yang keempat adalah roda yang besar dan besar.
Gerobak itu, rupanya, sudah berdiri lama: jamur tumbuh di bawahnya.

Fly, Frog, Hedgehog dan Cockerel berdiri, melihat dan bertanya-tanya. Kemudian Kelinci melompat keluar dari semak-semak ke jalan, juga terlihat, tertawa.
- Apakah ini keretamu? - tanya Kelinci.
- Tidak, ini kereta Beruang. Dia melakukannya, melakukannya, tidak menyelesaikannya, dan meninggalkannya. Di sini dia berdiri.

Ayo bawa kereta pulang, - kata Landak. - Berguna dalam rumah tangga.
"Ayo," kata yang lain.
Mereka semua mulai mendorong kereta, tetapi tidak bergerak: semua rodanya berbeda.
Didorong-dorong - tidak ada gunanya! Kereta akan berbelok ke kanan, kemudian akan jatuh ke kiri.
Dan jalannya buruk - sekarang lubang, lalu gundukan.

Dan Kelinci tertawa, tertawa terbahak-bahak: - Siapa yang butuh gerobak yang tidak berharga! Semua orang lelah, tetapi sayang untuk berhenti di pertanian.

Sekali lagi Landak menebak:
- Mari kita ambil semua yang ada di kemudi.
- Ayo!
Mereka melepaskan roda dari gerobak dan berguling pulang: Terbang - roda kecil, Landak Lebih Besar, Katak - sedang ...
Dan Ayam Jantan melompat ke roda terbesar, menggerakkan kakinya, mengepakkan sayapnya dan berteriak:
- Ku-ka-re-ku-u!

Kelinci tertawa: - Inilah eksentrik, roda yang berbeda digulung pulang!

Sementara itu, Mushka, Hedgehog, Frog dan Cockerel memutar roda pulang dan berpikir: apa yang harus dilakukan dengan mereka?
- Saya tahu, - kata Mushka, mengambil roda terkecil - dia membuat roda pemintal.
Landak menebak: dia menempelkan dua tongkat ke rodanya dan gerobaknya keluar.

Saya juga datang dengan itu, ”kata Kodok, dan menempelkan roda yang lebih besar ke sumur sehingga lebih baik untuk mengambil air.

Dan Cockerel menurunkan roda besar ke sungai, meletakkan batu kilangan dan membangun gilingan.
Semua roda di pertanian berguna: Lalat memutar benang pada roda pemintal, Katak membawa air dari sumur - menyirami taman, Landak dari hutan dengan gerobak dorong membawa jamur, beri, dan kayu bakar.
Dan Cockerel menggiling tepung di pabrik.

Entah bagaimana, Kelinci datang kepada mereka untuk melihat kehidupan mereka.
Dan dia diterima sebagai tamu terhormat:
Lalat itu mengikatkan sarung tangannya padanya,
Katak itu merawat wortel dari kebun,
Landak - jamur dan beri, dan Ayam - pai dan kue keju.
Kelinci merasa malu.
"Maafkan aku," katanya. Saya menertawakan Anda, dan sekarang saya mengerti - di tangan yang cakap, roda yang berbeda dapat berguna.

Ilustrasi: Suteev V.

Ada tunggul, di tunggul - teremok.

Dan di menara hidup Mushka, Katak, Landak dan Kerang Emas-Kerang.

Entah bagaimana mereka pergi ke hutan - untuk bunga, jamur, kayu bakar, buah beri.

Kami berjalan dan berjalan melalui hutan dan keluar ke tempat terbuka. Mereka melihat - dan ada gerobak kosong. Gerobak itu kosong, tetapi tidak sederhana - semua rodanya berbeda: satu adalah roda yang sangat kecil, yang lain lebih besar, yang ketiga sedang, dan yang keempat adalah roda yang besar dan besar.

Gerobak itu, rupanya, sudah berdiri lama: jamur tumbuh di bawahnya.

Fly, Frog, Hedgehog dan Cockerel berdiri, melihat dan bertanya-tanya. Kemudian Kelinci melompat keluar dari semak-semak ke jalan, juga terlihat, tertawa.

Apakah ini keranjang Anda? - tanya Kelinci.

Tidak, itu kereta beruang. Dia melakukannya, melakukannya, tidak menyelesaikannya, dan meninggalkannya. Di sini dia berdiri.

Ayo bawa kereta pulang, - kata Landak. - Berguna dalam rumah tangga.

Ayo, kata yang lain.

Mereka semua mulai mendorong kereta, tetapi tidak bergerak: semua rodanya berbeda.

Didorong-dorong - tidak ada gunanya! Kereta akan berbelok ke kanan, kemudian akan jatuh ke kiri.

Dan jalannya buruk - sekarang lubang, lalu gundukan.

Dan Kelinci tertawa, tertawa terbahak-bahak:

Siapa yang butuh gerobak yang tidak berharga!

Semua orang lelah, tetapi sayang untuk berhenti - itu akan berguna di pertanian.

Sekali lagi Landak menebak:

Mari kita ambil semuanya di atas kemudi.

mari!

Mereka melepaskan roda dari gerobak dan berguling pulang: Terbang - roda kecil, Landak - lebih banyak, Katak - sedang ...

Dan Ayam Jantan melompat ke roda terbesar, menggerakkan kakinya, mengepakkan sayapnya dan berteriak:

Ku-ka-re-ku-u!

Kelinci tertawa:

Inilah eksentrik, roda yang berbeda digulung pulang!

Sementara itu, Mushka, Hedgehog, Frog dan Cockerel memutar roda pulang dan berpikir: apa yang harus dilakukan dengan mereka?

Saya tahu, - kata Mushka, mengambil roda terkecil - dia membuat roda pemintal.

Landak menebak: dia menempelkan dua tongkat ke rodanya - gerobak dorong keluar.

Saya juga datang dengan itu, ”kata Kodok, dan menempelkan roda yang lebih besar ke sumur sehingga lebih baik untuk mengambil air.

Dan Cockerel menurunkan roda besar ke sungai, meletakkan batu kilangan dan membangun gilingan.

Semua roda di pertanian berguna: Lalat memutar benang pada roda pemintal, Katak membawa air dari sumur - menyirami taman, Landak dari hutan dengan gerobak dorong membawa jamur, beri, dan kayu bakar.

Julia Andreeva

Pelajaran terpadu tentang perkembangan bicara « roda yang berbeda» di kelompok usia yang lebih muda untuk anak usia 3-4 tahun.

Tugas program:

Untuk berkenalan dengan isi dongeng oleh V. Suteev « roda yang berbeda» ,

Untuk mengajar mempertimbangkan gambar-ilustrasi, memahami alur gambar, menjawab pertanyaan pendidik,

Konsolidasi konsep "sebuah lingkaran", "besar" dan "kecil", studi konsep « roda» ;

Konsolidasi kemampuan menggulung bola plastisin dengan gerakan melingkar tangan, meratakan benda kerja,

Konsolidasi pengetahuan tentang warna.

Bahan dan peralatan: ilustrasi untuk dongeng oleh V. Suteev « roda yang berbeda» , plastisin, papan model, kosong "Keranjang" untuk pemodelan; komposisi musik "Bis" (musik oleh E. Zheleznova).

Integrasi wilayah: "Artistik dan estetis perkembangan» , "Komunikasi".

Kegiatan: menyenangkan, komunikatif, penelitian kognitif, produktif.

Kemajuan kursus.

pengasuh: Hallo teman-teman! Hari ini saya mengundang Anda untuk mendengarkan salah satunya menarik dongeng oleh Vladimir Suteev « roda yang berbeda» .

Membaca dongeng oleh Vladimir Suteev « roda yang berbeda» .

pengasuh: Sekarang pergi ke papan tulis dan lihat ilustrasi untuk dongeng (anak-anak melihat gambar). Mari kita ingat siapa saja pahlawan dalam dongeng itu? (jawaban anak-anak: lalat, katak, landak, dan ayam jantan).

Apa yang mereka temukan di hutan? (jawaban anak-anak: troli dengan roda yang berbeda).

Tapi keretanya tidak bisa bergerak, ia harus roda yang berbeda. Apa tepatnya? (jawaban anak-anak: besar dan kecil) Benar. Dan para pahlawan memutuskan untuk mengambilnya sendiri dan membuat banyak yang berguna dari mereka. dari hal-hal: lalat - roda pemintal, katak - menempel pada sumur untuk memudahkan mendapatkan air, landak membuat gerobak, dan ayam jantan membangun pabrik. Dimana lagi kita bisa bertemu roda? (jawaban anak-anak) .

Benar, roda mengelilingi kita di mana pun: dengan mobil, bus, gerobak, sepeda.

menit pendidikan jasmani

pengasuh: Mari kita istirahat dan naik bus!

Anak-anak duduk di kursi dan mengikuti guru mengikuti musik E. Zheleznova "Bis".

pengasuh: Apakah Anda menikmati naik bus? (jawaban anak-anak) . Tetapi orang tidak selalu bepergian dengan mobil dan bus. Sebelum penemuan mobil, orang bepergian dengan bantuan kuda. Dia memanfaatkan mereka ke gerobak. Lihat gambarnya. (melihat gambar kuda yang dikekang).

pengasuh: Lihat, di atas meja Anda juga memiliki gambar dengan kereta. Tapi dia tidak bisa mengemudi. Mengapa kamu berpikir? (jawaban anak-anak: Tidak roda) .

Benar. Ayo lakukan sendiri sekarang roda dan melampirkannya ke gerobak kami.

Tapi bentuk apa yang akan kita buat roda? (jawaban anak-anak: bulat).

Anak-anak duduk di meja. Di depan mereka ada potongan plastisin warna yang berbeda.

pengasuh: Kawan, lihat, di depanmu ada plastisin dua warna: merah dan biru. Mari kita lakukan sedikit roda - merah, dan yang besar berwarna biru.

Mari kita mulai memahat dengan menggulirkan bola. (Tunjukkan teknik menggelindingkan bola kecil, ulangi anak-anak gerakan melingkar telapak tangan).

Lalu saya akan meratakan bola yang dihasilkan, meremas di antara telapak tangan, dan menempelkannya ke kereta kami.

Senam jari.

Jari-jari kami telah bekerja untuk waktu yang lama dan mereka perlu istirahat. Mari kita bermain dengan mereka sedikit.

Senam jari "Tupai duduk di gerobak". Anak-anak mengulangi kata-kata dan gerakan setelah guru.

Refleksi

Meletakkan semua pekerjaan di atas meja.

pengasuh: Lihat berapa roda yang kami buat! gerobak dengan seperti itu roda akan berjalan dengan baik.

pengasuh: Teman-teman, apakah kamu menyukai kami kelas? (jawaban anak-anak)

Apa yang baru kamu pelajari? (jawaban anak-anak: Apa roda berbeda, mereka dapat ditemukan di mana pun(mobil, sepeda, kereta api)

Pada akhirnya pelajaran Anda bisa mengajak anak bermain mobil.

Publikasi terkait:

Analisis GCD pada perkembangan bicara pada kelompok usia muda kedua "Pada kunjungan ke Kolobok" Analisis GCD pada perkembangan bicara dan penggunaan teknologi hemat kesehatan pada kelompok kedua anak-anak dengan topik “Mengunjungi K.

Pelajaran GCD Terpadu tentang pengembangan wicara pada kelompok junior kedua menggunakan TIK "Pekarangan Burung" GBOU sekolah menengah mereka. V. S. Yudina ODO No. 2 "Birch" hal. Buyan Baru m. Krasnoyarsk, wilayah Samara Pelajaran terpadu GCD tentang perkembangan bicara.

Pelajaran terpadu tentang perkembangan kognitif dan bicara di kelompok menengah sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal hingga Topik: "Apa yang dibawa musim gugur kepada kita?" Target. Penciptaan kondisi untuk pengembangan aktivitas kognitif-bicara dalam proses konsolidasi pengetahuan tentang.

"Kami mencari matahari" (pelajaran terpadu tentang pengembangan keterampilan bicara dan sensorik untuk anak kecil) Dikembangkan oleh: Orishchenko Irina Anatolyevna.

Pelajaran terpadu dalam kelompok persiapan "Profesi yang berbeda diperlukan, profesi yang berbeda itu penting" Pelajaran terpadu di kelompok persiapan“Dibutuhkan profesi yang berbeda, profesi yang berbeda itu penting” Tema pelajaran: “Diperlukan profesi yang berbeda,.

Sinopsis GCD tentang perkembangan bicara pada kelompok kedua dari usia yang lebih muda "Pada kunjungan ke Kolobok" Ringkasan GCD tentang perkembangan bicara menggunakan teknologi hemat kesehatan pada kelompok kedua anak-anak dengan topik “Mengunjungi K.